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“通过阅读增强表达力和感染力”——第六届“文轩杯 文学之星”征文活动专家评委这样说

你是否有过对生命的追问呢?

你是否感受到来自生活的温暖和力量?

普通人的表达既是故事也是史诗,

向上的文字传递能量也能鼓舞人心。


第十六届中国中学生作文大赛

(四川赛区)

暨第六届“文轩杯 文学之星”

四川省中小学生征文活动

以“生命的底色”为总主题,

用写作弘扬新时代昂扬奋进的精神,

用阅读获取时代的创造力。




2021年4月23日世界读书日

本届征文活动颁奖仪式在成都温江圆满举行

点击这里感受现场↓↓↓



你想知道本届征文活动的专家评委

是怎样看待阅读与写作的吗?

少百君邀请小学组的评委分享了评审心得:

骆平:“惟愿你们都能亲手书写这份美好”

王刊:“细节是文章的生命”

黄尤林:“童眼看世界,童言说童趣”

今天来跟大家谈谈心的小学组专家评委是:




梁 艳

成都市芳草小学副校长,首届“全国小语十大青年名师”、四川省教书育人名师



梁艳老师谈评审感想



一、丰富而有趣的表达

读书可以培养一个人的定力、智慧以及见识。我们读过的每一个字,最终都会长成我们的样子。缺乏阅读的表达是空洞的,没有表达的阅读是无趣的。


有了广泛的阅读积累,你的所思所想在你动笔写作时,都会跃然纸上。这次征文活动的主题是“生命的底色”,对于本次作文,大部分孩子审题准确,部分同学形式新颖,有用文言文写的,也有用诗歌形式写的,讴歌了生命的美好,弘扬了真善美。


还有的孩子围绕环保的主题,编写“熊猫君君找颜色”的故事,情节跌宕起伏,想象丰富奇幻,有的像童话剧,有的像历险记,各具特色,蛮吸引读者的。

 

二、阅读面和感染力

我之前常讲,阅读要深度和广度并重。首先,阅读视野要打开,平时什么书都该读一点,要把阅读面铺开。这次,从作文中也可以看出孩子们对于生命、人生以及环保都很有自己本真的看法,是有一定阅读面的。


但大家对自我的认识还停留在相对表面的地方。本次征文中,“我的自画像”这一主题的作文,写作模式略显单一,没有足够的新颖点,看下来感觉平平无奇,没有真的描画出独特的自己。


还有部分作文缺乏真情实感,比如“写给抗疫英雄的一封信”,还有关于森林防火的演讲稿,普遍缺少较为深入的思考,单纯堆砌新闻素材,感觉只有口号,较为空洞,更缺乏书信体和演讲稿的特质,少了发自内心的感染力。




专家评委的感想都分享完啦,

让我们相聚在新一届征文活动中吧!

阅读和写作充满乐趣又无比美丽,

给予我们生命的热情和自信。

让中国文化的独特价值为世界共享,

既是少年儿童应有的向往,

也是教育者的重要使命。

让我们个人都投入爱中去



本届征文活动的获奖征文将择优在《今日中学生》杂志及“今日中学生”微信公众号、《少年百科知识报》及“少年百科知识报”微信公众号、“川教之声”微信公众号、“winshare文轩教育”微信公众号等媒体上刊登。获奖选手有机会成为《今日中学生》杂志、《少年百科知识报》特约学生记者。





特别预告


少百君已经推出的特等奖获奖作文:

 郭嘉博:《青花瓷》

曾李轩亦:《童年的色彩》

谭兹月:《我渴望与天同色》

少百君将继续推出佳作,

好文共赏,千万别走开哦!




中学组获奖名单点击此处查看↓↓↓

小学组获奖名单点击此处查看↓↓↓




必看!第六届“文轩杯 文学之星”征文活动,获奖证书下载攻略(小学组)

中学组组委会电话:028-86115461

小学组组委会电话:028-86110404


获奖同学及指导老师的证书将以电子证书的形式发放,2021年8月31日截止下载。获奖学生和对应的指导老师奖荣誉证书,均在提交该作文的账号内下载,无需另外注册。


小学组的获奖无需上传任何照片,不影响领取证书。


操作详情中学组请关注“今日中学生”微信公众号,小学组请关注“少年百科知识报”微信公众号。


中学组“文轩文学之星”“优秀奖”“组织奖”获奖名单将择期公布,请关注微信公众号“今日中学生”后续推送。


点击视频看小学组证书下载攻略



中学组:可通过“今日中学生”微信公众号

或文星网(www.chinawenxing.com.cn)了解活动进展。



小学组:可在“少年百科知识报”微信公众号或“四川文学之星”网站(wxzx.scedumedia.com)了解活动进展。




编辑 | 吴小玉

审核丨刘艺



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通知 | 第十六届中国中学生作文大赛(四川赛区)暨第六届“文轩杯 文学之星”四川省中小学生征文活动


第六届“文轩杯 文学之星”征文主题及题目


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