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隐藏规则 | 礼物之送礼篇

鱼鳍CRC 喵星人鱼鳍
2024-11-25

作者:鱼鳍CRC
  • 密歇根州立大学康复咨询硕士

  • 美国持证康复咨询师

  • 认证UCLA PEERS 青少年社交课程培训师

  • 从业2年,个体/团体咨询时长800小时+









礼物之送礼篇



  1. 送礼是一种情感的外显表达,常常用来表达:

    • 记挂着对方(比如旅游回来带特产),

    • 感谢(比如对方帮了你一个忙之后送礼),

    • 喜欢和爱(生日、节日、纪念日,以及日常随机掉落礼物),

    • 分享,

    • 或者社会习俗和礼节(比如过年红包,婚礼红包,见面礼等等)。

    • 很多人会认为送礼是表达某种利益的交换或者有求于人(难听点说是贿赂),这种情况的送礼,说实话并不让人舒服,个人并不鼓励这种方式,也不是什么好风气。更何况对于ASDer的耿直个性,强拗着去这样送礼,表现往往既不自然,又违心,还容易被人看轻,何必呢?所以本篇不讨论这种情况。

  2. 被邀请去参加生日会/生日party时要记得带个礼物,这个礼物是表示你很高兴接受邀请,以及表达你在意这个朋友。

  3. 送礼时最好有个礼品包装,这层包装可以只是一个好看的袋子/盒子,或者是很精美细致的手工包装,丰俭由人。这层包装一是表达你在送礼时的用心,二是给对方留一点悬念和惊喜,总之是提供情绪价值的重要道具。

  4. 请让收到礼物的朋友自己拆包装,拆礼物的这层惊喜和礼物本身一样重要。

  5. 投其所好:选择礼物时要考虑对方可能会喜欢什么,而不是自己喜欢什么。也不要认为自己喜欢,对方就一定喜欢。比如我大学期间就做过的一件蠢事,就是给朋友的生日礼物送了一个印有我自己的星座的抱枕,当时想的是:这样ta就可以一直记住我了…..(啊啊啊想起来都尴尬)

  6. 猜测对方喜好的思路:看什么类型的动漫、电影、电视剧、书籍;玩什么游戏;喜欢哪个明星;穿搭风格;偏好的电子产品;生活方式等等。

    但最好不要送对方专业或者非常精通的领域的东西。比如如果一个人痴迷滑雪/钓鱼/登山/摄影,等等,对方很有可能已经有了非常专业的设备,你再怎么做攻略,最后送出去的也很难符合对方的需求,结果往往是吃灰。

  7. 请结合自己的经济实力和你们之间的亲密度、关系来选择礼物的价值/价格。过于贵重的礼物不仅会给你自己带来经济和心理压力,也让对方有很大的压力。我们常说不能“交浅言深”,送礼也是,交情不到不要送礼过重。比如还没交往就送对象一个钻石戒指或者远超你经济实力的奢侈品包包——这种情况往往很考验人性,反而是把关系推远的开始。

  8. 如果你还没有自己挣钱,送礼和礼品选择最好要和父母/抚养人沟通,礼物的选择不应太贵重。

  9. 礼物的价值选择还要看对方之前送你的礼物价值,大致接近即可,不要求完全等价——因为很多情感的价值是没办法估算的。但是如果你之前收了对方的贵重礼物,那你回送的时候再用“礼轻情意重”的说法是会伤人心的。

  10. 几个比较能被接受的关系和礼物的例子:

    • 送老师——用心写的贺卡/家乡土特产;

    • 同事/同学——共享零食/奶茶/甜点/电子书或者其他低价电子资源/精美的钥匙扣等低价值但有新意或者有趣的小礼物等;

    • 一般的朋友——土特产/不超过你半个月零花钱的饰品、帽子围巾手链等;

    • 邻居/室友——土特产/邀请一同进餐/共享零食水果等;

    • 好朋友和其他亲密关系——生日或者纪念日可以送一些用心准备的礼物,或者在你的财力范围内买贵重一点的礼物;日常随机掉落一些以上所列的各种小礼物,表示对对方的喜欢和惦记。

    • 当然,可选的礼物肯定不止这些,欢迎有经验的小伙伴分享你的礼物点子~

  11. 不要告诉对方你花了多少钱买这个礼物,更不要当着很多人的面说。

  12. 礼物送出去之后不要去反复问对方喜不喜欢/是不是实用之类的问题。礼物在送出去的那一刻,所属权就已经变更了,对方有权以ta自己愿意的方式处置。

  13. 送礼时不要告诉对方说“因为我不喜欢/我用不到了/闲置了所以送给你。”(父母偶尔除外)这样说固然诚实,但也会让对方感觉你不重视ta甚至轻视ta。所以即使事实如此,也尽可能拣好听的部分说,比如“我在家里翻到这个,我觉得你可能会喜欢/你会需要,就送给你。” ——这不是撒谎。

  14. 有些常见的因为风俗习惯而千万别送的礼物:菊花,绿色帽子,伞,钟,梨......(还有什么其他区域性的送礼禁忌吗?)


隐藏规则本身都不是绝对的以上内容也不能算完整,主要来源于我自身、身边朋友踩过的雷、忽略过的细节,接受过的教育和训练,平时的观察和验证,还有来源于咨询和上课过程中和客户/来访的讨论,和家长们的讨论等等。


感谢生命历程中每一个曾为我做出提醒、解释,以及积极探讨这方面话题的人!🌻


如果以上的内容勾起了你的任何回忆或者触发了什么想法,欢迎留下你的见解和补充!有干货,有补充,有修正,才是一个知识分享的闭环。








参考资料

1. Brenda Smith Myles. The Hidden Curriculum, Second Edition: Understanding Unstated Rules in Social Situations for Children, Adolescents, and Young Adults.






下期:

送礼和收礼2


(题图源自网络,侵删)

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