全国特等奖！从课程到教材，这本书“不简单”
获奖证书
全国教材建设奖
全国教材建设奖是在中央的重视和关心下设立的。党的十八大以来，党中央、国务院高度重视教材建设，专门对教材建设作出重大部署。2016年，中办、国办印发文件，明确提出完善教材建设表彰激励机制，实施教材建设国家奖励制度。2019年12月，经批准，正式设立全国教材建设奖，由国家教材委员会主办、教育部承办。经评审，首届全国教材建设奖共评选出全国优秀教材999种、全国教材建设先进集体99个、全国教材建设先进个人200名。其中，全国优秀教材（高等教育类）特等奖4种、一等奖80种、二等奖315种。权威！编写团队是他们！
《冰冻圈科学概论（修订版）》是中国科学院大学（简称“国科大”）教材出版中心资助出版的系列教材。该教材由国科大专任教师秦大河院士、姚檀栋院士、丁永建教授、任贾文教授主编。编写团队包含国科大、中科院西北生态环境资源研究院、中科院青藏高原研究所等24个单位的54位人员。
《冰冻圈科学概论》英文版
“骨头”再硬也要啃！
在全球变暖背景下，冰冻圈科学的发展不仅关系到其研究本身，还牵动着人类赖以生存的地球环境、经济社会等多个方面，与我们日常生活息息相关。“将气候变化、冰冻圈变化的影响、适应与经济社会发展紧密接合，保护地球环境、实现可持续发展，是我们的夙愿。”秦大河院士说。
冰冻圈科学是研究自然背景条件下，冰冻圈各要素形成、演化过程与内在机理，冰冻圈与气候系统其他圈层相互作用，以及冰冻圈变化的影响和适应的新兴交叉学科。冰冻圈以其表面的高反射率、巨大的冷储和相变潜热，作为温室气体的源汇和气候环境的记录器，已成为当前气候系统和可持续发展研究中最活跃的领域之一。
编纂冰冻圈科学教材，在国内属首次，国际上也没有现成模板，加上学科发展迅速、涉及面广，编写团队要把冰冻圈所含各要素和科学规律有机地统筹到冰冻圈系统中，并针对性的将某一方面内容集中在一章或一节中呈现给读者，还要确保内容的连贯性，难度极大。
在总结中国科学家过去60余年探索冰冻圈所取成果的基础上，编写团队结合多年科研和教学实践，综合阐述冰川（冰盖）、冻土、积雪、河湖海冰等所有冰冻圈要素的形成发育过程，系统梳理和构建冰冻圈科学理论框架，对讲授内容、讲解顺序和理论深度都作了合理安排，使得冰冻圈科学中的各主要要素和科学规律都在书中得到体现，克服分支学科授课中缺乏系统性思维、圈层视野的局限性。
在本书章节安排上循序渐进，既有基础知识，又有机理探究；既有野外工作介绍，又有观测实验分析。同时，本书涵盖最近十年研究的新成果、新技术，大大扩展了受众。
@科学er
你上过这门由秦大河院士领衔主讲的
“冰冻圈科学概论”课程吗？
学完《冰冻圈科学概论》教材
又有什么收获？
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转自：微信公众号“中国科学院大学”
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