毕节这场考试，您会答吗，您能答多少？（所有考题全部附后）
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“宏甲老师说，知道什么可以不写，比还想写什么重要，你是怎样理解的？”
“为什么毕节人能修成毕节天渠？我们今天向修毕节天渠的前辈学什么？”
“毕节在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作中的‘四个留下’是什么？”
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“通过宏甲老师的点评，我们在思想认识上有了很大的提升，激励我们在下一步的工作中苦干实干，狠抓落实，走向共同富裕。”毕节市民族中学党委副书记、校长孙华说。
郭银告诉记者：“教育是一项需要‘爱’的事业，在我的观念中，没有差生这个概念，我称他们为后进生！教育的意义不只在于为那些天生自带光环的孩子搭建舞台，爱的教育应该更多地给予这些在学习、生活、品德上处于后进状态的孩子，让教育之光照亮他们成长的道路。老师的点评让我认识到教育关注后进生实际上和脱贫攻坚要关注贫困户是一样的道理。只有更多的关注后进生，教育培养他们，才能实现共同进步。只有更多的关注贫困户，扶持贫困户都富裕起来，我们才能走向共同富裕！”
“其实这些题目都是从老师平时给我们讲授的内容中提炼出来的，很感激宏甲老师一如既往地支持我们、鼓励我们。在以后的学习、工作、生活中我会牢记老师的教诲，继续努力，在听、说、读、写、做上下功夫，做一个对社会有用的人。”毕节市文化广电旅游局马美润说。
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1.为什么说没有比自私教育更坏的教育？
2.为什么说没有对苦难和众生的关怀是没有文学的？
3.为什么说不读书无以从政？
4.宏甲老师说，知道什么可以不写，比还想写什么重要，你是怎样理解的？
5.为什么要有主动精神？
6.为什么毛泽东把被世界潮流认为最落后的农民看作是救中国最大的力量？
7.为什么说组织起来是不能忽略的常识？
8.怎样理解毛泽东的人民观？
9.为什么说毛泽东是一个为中国前途去博读世界的青年？
10.长征出发时红军8.6万人，湘江血战5昼夜后只剩下3万多人，你怎样理解红军信仰的力量？
11.毛泽东为什么特别重视调查研究？
12.习近平主席在全军政治工作会议上提出，“新一代革命军人要做到有灵魂、有本事、有血性、有品德”，请谈谈品德对打赢战争有怎样的意义？
13.德为国之重器，唯才是举会导致什么后果？
14.老百姓的来历是什么？对中华民族的发展有何意义？
15.西方A和B大战与中国炎黄大战有何不同？
16.尧舜时代的政治家皋陶提出了“为政四要”，他讲的“四个要点”是什么？
17.历史上对殷人和周人有这样的评价：殷人讲贫富，周人讲贵贱。为什么发达的商朝会被西北蛮荒之地的“小邦周”所灭？
18.为什么说所有的真相都是表象，还应该进一步认识什么？
19.怎么理解最大的需要是被需要？
20.为什么孔子被称为“万世师表”，家喻户晓？
21.在中国文化里，怎样才叫成人？为什么说成人比成才更重要？
22.为什么说孔子不仅属于中国，也属于世界？
23.孔子思想对今天教育有什么意义？
24.世界社会主义500年的起点是什么？
25.《共产党宣言》的作者是谁？发表于何时？
26.朱熹为什么要作《四书集注》，“四书”是哪“四书”？
27.孔子编纂的“五经”是哪“五经”？
28.四书之一《大学》，首句是“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，你怎样理解？
29.为什么说毕节绝壁天渠是比红旗渠更早的悬崖水利工程？
30.为什么毕节人能修成“毕节天渠”？我们今天向修毕节天渠的前辈学什么？
31.孔子曾说:“古之为政，爱人为大。”你怎么理解？
32.马克思一生有没有职业?
33.列宁主义的意义在哪里?
34.燕妮出生于德国贵族家庭，被公认为是特利尔最美丽的姑娘和“舞会皇后”。很多贵族青年追求她，她却爱上了贫穷的马克思。究竟是什么打动了燕妮？
35.中华人民共和国成立后颁布的第一部法律是什么？目的是什么？
36.为什么说不认识孔子，就无法真正认识中国传统文化？
37.什么是祖国？为什么说一个民族的文化消失，民族就消失？
38.为什么说一个领导干部会听比会讲更重要？
39.为什么说与众不同是集众长的结果？
40.为什么说一个人的成长并不是从30公斤长到了50公斤？
41.宏甲老师说：“所有的挫折都可以转换为认识，所有的成功只是对失败的修改。”你怎样理解？
42.宏甲老师说：“美好是会沦丧的。”你怎样理解？
43.宏甲老师说：“一个教师最优秀的品格就是爱差生！天下父母交给你一个学习成绩好的学生，你要爱他！天下父母交给你一个学习成绩差的孩子，你更要加倍地爱他！”对此，你如何理解？
44.宏甲老师说：“善理高于真理。”你如何理解？
45.毕节在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作中的“四个留下”是什么？
46.毕节市党支部领办村集体合作社的1.0版本指的是什么？主要解决的是什么问题？实现的三个百分之百是什么？
47.新中国诞生后最重要的建设是什么？请举例。
48.毕节市党支部领办集体合作社的2.0版本指的是什么，主要解决的是什么问题？什么是“两统（包）一干”？
49.毕节市党支部领办集体合作社的3.0版本指的是什么，主要解决的是什么问题？县委书记怎样才能更好地成为乡村振兴的总指挥？
50.农民专业合作社与党组织领办集体合作社有何区别？
51.我国社会主义公有制经济有几种表现形式？
52.乡村振兴所要求的“五大振兴”指的是什么？
53.毕节市第三次党代会提出的“一区三高地”指的是什么？
54.孔子说，选拔官员“无取捷捷、无取钳钳、无取哼哼”，你怎样理解？
55.为什么要坚持按劳分配为主，按资分配为辅？
56.什么是资产性经营，什么是生产性经营？认识它有什么意义？
57.在创建党组织领办合作社的过程中为什么需要党建引领？
58.习近平总书记为什么说“新时代的农民讲习所，赋予它新的内涵，这是创新”，讲习所的实际意义在哪里？
59.今年2月17日《贵州日报》发表省委书记谌贻琴讲话，讲到“要总结推广党支部领办集体合作社的经验做法，千方百计做大做强农村集体经济”，你怎样理解？
60.新国发2号文件出台的意义是什么？
61.国家为什么选择支持贵州在西部大开发上闯新路？
记 者：吴春妹 熊万山
编 辑：吴春妹 胡向苏