【学生园地】《小学生之友》读后感 ||邱 添&何智婷
《小学生之友》读后感
文||邱 添
我是一个爱看书的孩子，从小就喜爱读书，也阅读了许多书藉，但我最喜爱书的当数《小学生之友》了。她虽很“薄”，但书里面内容却很“厚”，书里面有优雅的诗歌、寓意深刻的童话、神秘的探索故事、开发大脑的数学题、奇趣自然知识等……，就像一个知识的宝库。
《小学生之友》已经陪伴我走过了几个春夏秋冬，我对她可谓如痴如醉，爱不释手，每次都恨不得一口气看完；她就像仙女一样对我施了魔法，把我深深地迷住了。她已经成了我生活中不可少的良师益友。一次，我看到一则电梯因为缆绳断裂，导致电梯急速下降，造成人员伤亡的新闻，让我心痛不已，当时就立志自已要研究出防止电梯坠井的办法，可是后来也就不了了之了。直到一天，我看见了“躺”在桌边的《小学生之友》，便看了起来，我读到书中一篇文章，说的是一个不到14岁的小女孩梁榆珊，为了研究防止电梯坠井，历经了种种困难，反复实验，画了几千张图纸，做了许多小模型，查阅了上千份资料，一次次失败，又一次次从中找出原因，克服了一个又一个难题，一直坚持着，最终取得了理想的效果时，我顿时感到羞愧万分，感到自已就是缺乏独立思考的能力和迎难而上的毅力，遇到一点点困难就退缩，喜欢哭鼻子，不敢挑战和探索。这个故事让我受到了很大的启发和教育，也让我懂得了人要勇于解决问题，积极探索，不畏艰辛，坚持不懈的朝着自己的梦想奋斗。《小学生之友》真是我的“好老师”。
《小学生之友》不仅给我的学习带来了很多的帮助，更让我了解了许多有趣、有用的知识。书中小作者写的文章，对我写作帮助非常大，书中的科学瞭望塔更让我明白了许多科学知识。现在，我懂得了如何探测火星、知道无人驾驶公交车的奥秘等科学知识。现在，班上的同学们不懂的事情都会来请教我。我心里别提多高兴了，心想多亏了《小学生之友》，她真是我的“好朋友”。
《小学生之友》默默无闻地影响着我，是我的“好老师”、“好朋友”。我不敢说我不爱她了。
《小学生之友》读后感
文||何智婷
有一本书，里面有神秘的探索故事，有奇妙的自然知识，有天马行空的童话故事，有充满趣味的数学故事。这本书，就是《小学生之友》。
作为一位五年级的学生，《小学生之友》已经伴我走过了五个春夏秋冬。有一句名言，是“开卷有益”，没错，一本好书，是一位教导你的良师；是在黑暗中照亮道路的灯塔；是一杯香醇的美酒；是一幅绚丽多彩的图画。而在这浩如烟海的图书中，我最喜欢的便是《小学生之友》。
奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，带我走进自然。我在这里看到一个五彩缤纷的世界：有可以拟态成枯叶的动物，有可以知晓天气的鸟儿，有奇特的无眼动物，有好玩的“泌香”动物，让人忍不住惊叹。
数学故事会，在它的字里充满着亮丽的风景，让人流连忘返。它是神奇的，会告诉我各种各样的知识，它是为我打开智慧大门的钥匙。
在这么多的栏目中，有一个栏目是我最感兴趣的，每次一翻开书，我都会第一个去寻找它。这个栏目便是科技瞭望塔。每次看这个栏目，都会看得如痴如醉。如第五百七十一期的科技瞭望塔中，写了一个“人造太阳”计划。它主要讲述的内容是这样的：“人造太阳”计划由欧盟、中国、美国等七大经济体联合打造，耗资50亿，预计2019年建成，并且介绍了这个“人造太阳”的建造计划。为什么要制造“人造太阳”呢？因为，随着人口不断增加，人类对煤、石油、天然气等化石能源的消耗速度越来越快，据测算，人类最多还能使用两三百年的自然能源。这篇文章在介绍“人造太阳”计划的同时，也同时暗示我们，要珍惜资源。现在地球妈妈为我们留下的资源已经不多了，我们应该去珍惜它，去爱护它，而不是去浪费它。而这个“人造太阳”，它将为人类带来无限的清洁能源。在科技科瞭望塔中，有许许多多的科学知识，让我受益匪浅，是我最喜欢的栏目。
《小学生之友》给我带来的有欢乐，有感动，有许多深刻的道理，也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走过了许多美好时光，我爱《小学生之友》！
（图片来自网络，感谢上传者）
作者简介：
邱 添&何智婷，临川四小五（1）班学生。指 导 老 师：刘 群 英
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