厦门一中高三作业上一道数列小题的三种常规操作

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高一培优班：

面向群体：全体厦门新高一学生

课程内容：紧跟学校（主要是“一双外”）进度走，以基础和中档题型为主，课上主要是侧重题型归纳与总结，着重讲解解题方法，注重思路的分析！

上课时间：9月5号起，每周六的8：00--10：00，16：00--18：00

高二创新班：

面向群体：全体厦门新高二学生（程度较好，想参加高校强基计划，上学期期末质检130+的同学）

课程内容：以压轴题型为主，主要是讲解压轴题型的解题策略，侧重题型的归纳与总结，尤其注重思路的分析！秋季会跟着“一双外”的进度走，主要是对圆锥曲线这个模块做一个系统性的讲解，另外秋季课程也会渗透的讲解一些强基计划的内容，从而对强基计划有一个提前的认知

上课时间：9月5号起，每周六的18：30--20：30

高三创新班：

面向群体：全体厦门新高三学生（程度较好，想参加明年高校强基计划，上学期期末质检130+的同学）

课程内容：进行一轮复习，以压轴题型为主，主要是讲解压轴题型的解题策略，侧重题型的归纳与总结，尤其注重思路的分析！另外秋季课程也会渗透的讲解一些强基计划的内容，从而对强基计划有一个提前的认知

上课时间：9月6号起，每周日的14：00--16：00

做学问，是一点一滴地积累，在他人工作的基础上，拨开前面让人看不清的杂草，细细地分析；用理性拷问自己，拷问先人；然后，向前小心翼翼地放一块小小的新石头，让后人踩着，不摔下来，在做学问上，“凡你能说的，你说清楚；凡你不能说清楚的，留给沉默。”

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