文章怎么写，习近平这样说
应提倡什么样的文风
提倡什么，反对什么，是改进文风的首要问题。针对上面所说的不良文风的三个字，我想另外提出三个字，就是短、实、新。
一是短。就是要力求简短精炼、直截了当，要言不烦、意尽言止，观点鲜明、重点突出。能够三言两语说清楚的事绝不拖泥带水，能够用短小篇幅阐明的道理绝不绕弯子。
当然，也不是说长文章一概不好。有内容、有见解的长文章，人们也是喜欢读的。文章长短要视具体情况而定，宜短则短，宜长则长。要坚持内容决定形式，有些非长不可、篇幅短说不明白的事情则可以长些。
二是实。就是要讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲有感而发的话不讲无病呻吟的话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话，讲明白通俗的话不讲故作高深的话。
三是新。就是力求思想深刻、富有新意，正所谓“领异标新二月花”。如果一个文件、一篇讲话毫无新意，那么制定这样的文件、作这样的讲话还有多少意义呢？可以说，能不能讲出新意，反映一个领导干部的思想水平、理论水平、经验水平以及语言表达能力。
怎样写出好文章？
善于把握学习内容，善于运用科学的学习方法
经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等方面的知识，领导干部要结合工作需要来学习，不断提高自己的知识化、专业化水平。要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。各种文史知识，中国优秀传统文化，领导干部也要学习，以学益智，以学修身。
——2013年3月1日，习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话
下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗的东西。
——2014年3月17日至18日，习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调
好学才能上进，好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。各级领导干部要勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才。要努力学习各方面知识，努力在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
——2015年1月18日，习近平为第四批全国干部学习培训教材作序
注重调查研究，使之成为作讲话、写文章的准备过程
必须深入实际、深入基层、深入群众，多层次、多方位、多渠道地调查了解情况。既要调查机关，又要调查基层；既要调查干部，又要调查群众；既要解剖典型，又要了解全局；既要到工作局面好和先进的地方去总结经验，又要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题。基层、群众、重要典型和困难的地方，应成为调研重点，要花更多时间去了解和研究。
——2011年11月16日，习近平在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话
调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。
——2013年7月23日，习近平在武汉召开部分省市负责人座谈会时强调
要转作风改文风，俯下身、沉下心，察实情、说实话、动真情，努力推出有思想、有温度、有品质的作品。要严格要求自己，加强道德修养，保持一身正气。
——2016年2月19日，习近平在党的新闻舆论工作座谈会上强调
善于借鉴和运用老百姓喜闻乐见、朴实无华的语言形式
“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”“明知山有虎，偏向虎山行”……诸如这样的“大白话”、民间谚语、俗语在习近平的讲话中随处可见，这些个性十足的通俗语言，成为中国领导人与老百姓交流的独特方式。
这些从老百姓实际生活中总结出来的，看似零碎、朴实的谚语往往蕴含着深刻的道理，具有很强的感染力。
习近平用“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”，讲述国家发展道路是由人民群众来选择；用“狗熊掰棒子”委婉批评目光短浅的干部；用“不论树的影子有多长，根永远扎在土里”，希望广大留学人员坚守爱国主义精神，始终把祖国和人民放在心里……
民间家常话、新潮网络语乃至流行歌曲，都是习近平汲取语言营养的来源。2014年2月在索契接受俄罗斯电视台专访谈到个人生活时，习近平引用了当时广为流传的一首歌曲《时间都去哪儿了》，说明大国领导的责任和担当。习近平说：“对我来说，问题在于我个人的时间都去哪儿了？当然都被工作占去了。”
习近平的“大白话”朴实形象，似春水一般清澈，令人耳目一新，这样的“短实新”话风也是党中央提倡的“转作风改文风”的生动体现。
（来源：党建网微平台，参考新华网《习近平的“大白话”》）