刚在纳米气体诊疗肿瘤领域取得重要进展，班主任曹众老师这么对学生说……

近日，曹众老师课题组在医学影像引导的肿瘤气体治疗研究中取得重要进展，相关成果发表在国际材料学领域知名期刊Advanced Functional Materials （影响因子13.325）

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“我想到了真心英雄里面的一句歌词：没经历风雨，怎么见彩虹，人生不会随随便便成功。一个人经受一些挫折并不完全是坏事，它可以成为自强不息、奋起拼搏、争取成功的动力。相反，一个人如果不经历困难和挫折，总是一帆风顺，就会如同温室里的花朵，经不住风霜雨雪的考验，很容易被一时的挫折所压跨。所以我希望同学们遇到困难的时候不能退缩。”——这是曹众老师最想对同学们说的话，也是她在科研与教学过程中始终坚守的信念。

曹 众

——生物医学工程学院17级生物材料班班主任

主要从事纳米医学和分子影像方面的研究。在靶向药物输送，分子影像、分子探针，微创介入治疗技术等领域取得了一系列研究成果。开发了多种不同的纳米药物和诊疗体系，包括纳米抗癌药物制剂、纳米超声造影剂、磁共振造影剂和携载药物的多功能诊疗制剂。

近五年来，作为项目负责人主持国家自然科学基金、广东省自然科学基金、广州市科技计划项目等7项，作为项目核心成员参加国家基金—广东省联合基金重点项目1项。发表25篇SCI论文，编写专著章节2章，授权6项国家发明专利。

近日，曹老师课题组在医学影像引导的肿瘤气体治疗研究中取得重要进展，相关成果发表在国际材料学领域知名期刊AdvancedFunctional Materials （影响因子13.325）上。

面对一些同学们最想咨询的问题

曹众老师给出了很好的指导和建议

曹众老师与采访同学进行交谈中

 谈怎么做科研 

这个课题想法的产生是我在查阅文献的时候，看到了刚发表的关于介孔聚多巴胺的文章，就想到能不能用介孔聚多巴胺作为载体材料构建气体诊疗体系。因此我的科研经验总结为以下几点：

第一，多阅读文献。追踪研究领域的最新进展，不仅仅要多阅读生物医学工程领域的文献，其他领域的文献也要有所涉猎。

第二，与学者交流。参加学术会议，与同行交流可以获得帮助和灵感。多听该领域的进展和挑战，多思考解决方法。

第三，建设好的团队。学生是实施实验的关键，学生在做实验的过程中也会不断发现问题，提出他们自己的想法，多和他们交流，会得到更广阔的思路。

第四，多与别人合作。这个课题是与中山大学孙逸仙纪念医院的沈君教授和中山大学材料科学与工程学院的帅心涛教授合作的，感谢两位教授的大力支持和帮助。一个人的力量是有限的，因此学会与他人合作很重要。

 大学生活中最重要的是什么 

大学期间最重要的是不要荒废大学美好的时光，全方位提高自己各方面的能力，主要包括以下三种能力：

第一，主动学习，独立思考的能力。课堂上深入思考，勇于提出问题。课下互联网、图书馆提供了取之不尽的知识源泉，只要你具备主动学习的能力，你就会成为一个有知识的人。

第二，沟通能力，与老师，同学的人际交往能力。这方面很重要，老师们既带本科生，又带研究生，而且还有教学科研工作，所以就要求同学们主动沟通，主动交流，做好科研工作。

第三，是自我约束，抗压力的能力。我曾经带过一名北京来的学生，上高中时父母在身边督促她，她的高考成绩不错。但上大学以后，就放松自己，学习成绩下滑，最后虽然顺利毕业，但是由于有多门课补考记录，没有找到理想的工作，这足以说明自我约束的重要性。同学们可能遇到的压力是学业压力、经济压力和情感压力，抗压能力的提升对同学们的发展至关重要。

曹众老师示范英文文献笔记的记录方法

 选择考研就要坚定信念 

考研与就业或者出国留学相比，最大的难点就在考研是一个很长的战线，从开始准备考研到初试结果出来，最短的也要准备大半年或一年以上。这段时间我们得不到任何的反馈，需要一直努力，时而有焦虑情绪，但依然要坚持学习，坚定自己的信念，这是一件相对比较困难的事情。

这就要求考研人有足够的定力与决心，持之以恒，切忌胡思乱想，不要被外界的环境所干扰。在心理上，要坚定信念，如果有考研的打算了就坚定下去。

 科研遇到低谷时怎么办 

我还记得我博士刚入学的时候，导师给我的任务是做有机合成，我没有这个背景（硕士阶段从事的是无机化学），又没有师兄师姐带，只能自己摸索，中间经历过很多次失败，通过自己查资料，到一些学术论坛请教，去其他做有机合成的实验室取经，才一点点的解决了实验中的问题，这段经历终身难忘。我觉得科研的低谷时期应该积极应对挫折，找到解决的方法，才有可能变挫折为成功！

然而不是每位同学都适合从事科研，科研道路充满荆棘和挑战，我的建议还是首先从“对科研有兴趣”的观点出发，只有爱好与工作真正的结合，科研工作者才能够在工作中体会自己快乐的源泉，才能够有更大的动力去推动科学研究的发展。在从事科研工作时要认真勤奋，一定要有不怕吃苦的精神，耐得住寂寞并且不要怕吃亏，只有这样才能越做越好。

同学们眼中的班主任

17级Z同学

曹众老师对待做实验的态度是很严谨的，平时在实验室也能见到老师与研究生师姐们讨论的情景。老师会很细心地提问师姐一些课题上的关键的问题，与她们进行探讨，并且提出一些实验上的漏洞，引导我们思考。

曹众老师比较关心18级的小朋友，之前就找我们讨论，还发给我们一些论文资料，让我们好好了解学习，有比赛的机会也给我们，也会想到对我们有益的地方，积极主动找我们谈话，了解生活和学习状况，耐心回答我们各种各样的问题，真的是一个很好的导师。

18级H同学

曹老师的和蔼可亲令我印象深刻。与她交谈，你可以明显的感受到曹老师的平易近人，而且没有长辈面对后辈的架子。按照曹老师的原话来说便是：她更希望以我们朋友的身份，与我们进行探讨。但同时，曹老师在工作也是十分认真、严谨。对于我们在实施项目过程中发生过的失误、错误，她都不会放过，并会给我们指明合适的方向。总之，曹老师是一个在生活中和蔼可亲，而在工作中严谨认真的人。

17级L同学

曹老师非常关心我们班的学习情况，会适时督促我们认真学习，生活上会关心同学们的生活情况，如能否正常作息、宿舍情况是不是良好等等，让我们树立健康生活的态度。

17级L班委

曹老师在开会谈话时态度认真负责，极有耐心，刚接管班级时就仔细询问了我们班委的职能分工和工作情况，和我们确定了班上同学们的学习、生活等各个方面的情况。并且老师很温柔，善于调动同学们的积极性，开会气氛挺活跃的，让我们不会太拘谨，而是各抒己见，是一位很好的班主任。

--- 中大学工 ---

来源：中山大学生物医学工程学院

文案：王鹤霓

采访：刘长江

摄影：林清芷

编辑：刘铿

封面制图：杨力峰

初审：许嘉茵

审核：周昀

审核发布：钟一彪

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