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南通大学召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会

宣传部 南通大学 2023-09-05




根据省委主题教育部署要求和大兴调查研究工作安排,7月25日上午,我校召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果交流会,深入学习贯彻习近平总书记考察江苏重要讲话重要指示精神,落实以学促干重要要求,交流调研成果、梳理存在问题、谋划工作思路,促进调研成果转化为改进作风、解决问题、推动发展的实际成效。校党委书记尚庆飞主持会议并讲话。省委主题教育第二十一巡回指导组组长刘旺洪到会指导。


尚庆飞带领大家回顾学习了中共中央印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,联系学校工作实际,重点学习了调查研究“必须坚持党的群众路线、必须坚持实事求是、必须坚持问题导向、必须坚持攻坚克难、必须坚持系统观念”等五个“必须坚持”,以及“提高认识、制定方案、开展调研、深化研究、解决问题、督查回访”等六个步骤。

尚庆飞强调:

当前,学校主题教育正在深入推进,调研工作已进入出成果、见实效的关键阶段。

关于下一步的工作推进,尚庆飞指出:

要持续深化认识,用好调查研究这一法宝,直面制约事业发展“瓶颈”问题,常态化开展调查研究,使调查研究真正成为推动学校事业发展的“谋事之基、成事之道”;

要坚持问题导向,形成狠抓落实的好局面,持续深化问题破解,实行清单化管理,加强对问题解决情况的督查督办,做到“我做的调研我推动”;

要强化成果运用,从“问题有没有解决、现状有没有改变、工作有没有提升、机制有没有完善”等方面来评估调研效果;

要深化主题教育成效,推动学校事业高质量发展,将开展主题教育与推动中心工作结合,拿出务实管用的措施办法,为特色鲜明的国内一流大学建设新征程开好局、起好步。

尚庆飞表示,学校党委将严格按照中央、省委部署要求和指导组的指导意见,切实抓好调研成果转化运用,把主题教育各项工作组织好、贯彻好、落实好,把主题教育的成果转化为党员干部干事创业的饱满热情,转化为为师生办实事的强大动力,转化为推动学校事业高质量发展的生动实践。





刘旺洪组长对我校主题教育调查研究开展情况给予充分肯定并表示,学校坚持高站位、高标准、高质量推进主题教育,聚焦学校高质量发展重大问题开展专项调研,选题精准,调研工作推进扎实,分析问题深刻准确、实事求是,对策举措明确具体、针对性较强。他指出,要坚持用好调查研究这个传家宝,继续深化、消化已有调研成果,以学促干、持续抓好调查研究成果的进一步转化,提档升级、接续发力,以主题教育实效推动学校高质量发展。在强化彰显学校特色,优化干部队伍建设规划,深化思政育人、发挥课程思政的引领作用,细化有组织科研建设等方面继续深入开展调研,着力巩固和拓展主题教育成果,不断推进学校事业发展。



交流会上,尚庆飞围绕“推动人才第一资源作用发挥、提升高层次人才集聚质量”主题做了交流发言,他简要介绍了前期的调研情况,深刻总结了发现的问题,并深入分析了问题原因,围绕问题根源,提出实施师德师风领航工程,强化党建引领多通道发展,优化重点引才工作模式,实施高层次人才培育计划,加快聚合优势创新团队,积极营造干事创业环境,深化人事制度改革,完善研究生分配制度,落实二级单位主体责任等九条具体措施,加快构建“识才、爱才、用才、容才、聚才”的工作机制。


校党委副书记、校长杨宇民围绕“提升科技创新能力、赋能校地互融共建”主题做了交流发言,他概要介绍了调研工作开展的情况,并指出调研中发现的两个问题,即城校融合的理念尚未完全形成,缺乏系统性;科技创新的内部活力尚未完全激发,内生机制还未形成。以问题为导向,他提出三个方面的对策建议,一是强化需求导向,构建协同联动格局,提升科技创新“源动力”;二是优化平台布局,培育战略科技力量,夯实科技创新“硬支撑”;三是营造科研氛围,激发科研团队活力,彰显科技创新“强担当”。

其他校领导班子成员和二级党组织负责人代表结合各自岗位职责和工作实际,分别围绕“全面从严治党、强化党风廉政建设”“强基固本、以基层党建引领学校高质量发展”“大力实施新文科建设、推动文科繁荣发展”“大兴调查研究,推动生源、就业质量双提升”“以学科建设为龙头、推动学校事业高质量发展”“按规矩办事、按规矩做事——发展党员的规范程序与基层组织力提升”“推进‘一融双高’、赋能学院内涵建设”“接续奋斗培养纺织人才、笃行不怠共谋发展新篇——新进人才的困难、需求与解决措施和建议”等主题进行调研成果交流,着重谈调研中发现了什么问题、分析问题产生的原因是什么,并针对性提出改进工作的思路举措和解决问题的优化建议。

省委主题教育第二十一巡回指导组成员、校党委理论学习中心组成员、校主题教育领导小组办公室成员参加会议。



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材料来源丨组织部

图片丨余小乔

责编丨张露莹 陈石森

校对丨王敏吉

审核丨顾潍文 张露莹

终审丨吉明明

投稿信箱:ntub@ntu.edu.cn

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