必读！南通大学本科教育教学审核评估工作方案来了！

编者按：

2021年，教育部印发了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021年—2025年）》，启动新一轮审核评估工作。

为全面落实立德树人根本任务，我校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，加快推进学校人才培养质量保障体系建设，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。

为做好审核评估迎评促建工作，学校制定《南通大学本科教育教学审核评估工作方案》（以下简称《方案》），全面解读审核评估工作。今天小编就带大家一起学习《方案》。

 

指导思想与工作目标



指导思想审核评估工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育部、教育厅审核评估指导意见和工作方案为统领，结合学校第四次党代会精神，以全面提高本科教育教学质量为核心，坚持“ 以评促建、以评促改、以评促管、以评促强” 的方针；突出内涵建设，突出特色发展；强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高办学水平和人才培养质量。

工作目标审核评估工作要以创办国内一流的本科教育为目标，通过评估建设，全面构建新时代创新人才培养体系，促进人才培养链与产业链、创新链有效衔接，使学校办学特色更加鲜明，本科教学中心地位更加稳固；学校的本科教学内涵建设实现新进展，综合改革实现新成效；教风学风出现新气象，教学管理到达新水平，教学成果获得新突破；人才培养模式改革进一步推进，人才培养质量进一步提高。




总体要求与工作重点

01
总体要求审核评估工作遵循立德树人、推进改革、分类指导、问题导向和方法创新五项根本原则。02
工作重点审核评估工作实行目标导向、问题引导、事实判断的评估方法，重点强调教学过程管理，强调质量监督评价，强调质量持续改良。评建的核心是对人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价，重点检验办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度、教师和教学资源条件的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生和社会用人单位的满意度。

评建阶段与工作任务

01

发动和学习阶段

时间安排：2023年10月至2023年12月

主要任务：组织学习《江苏省普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》，统一思想，提高认识，使全校师生职工进一步明确审核评估工作的意义与重要性。

02
自评和自建阶段

时间安排：2023年12月至2024年2月

主要内容：依据审核评估的一级指标、二级指标和审核重点全面检查本科教学工作状况，收集、整理教学基本状态数据资料，形成支撑材料；准确把握存在的问题和薄弱环节，加强整改和建设；初步形成自评材料。

03
预评和改进阶段

时间安排：2024年3月至2024年9月

主要内容：根据学院自评的结果，针对存在的问题，系统地开展评估建设；聘请校内外专家进行学校预评估，根据预评估结果进一步完善自评报告，充实各项材料，持续改进。
04
正式评估阶段时间安排：2024年10月主要内容：做好评估前的各项准备工作，迎接教育部本科教育教学审核评估。
05
整改和提高阶段时间安排：2024年11月—主要内容：根据教育部评估意见，制定切实可行的整改方案，持续、系统地开展评估建设工作，直至下一轮的审核评估。

审核评估是教育部、省教育厅对我校本科教学工作的一次全面检验，关系到学校发展的全局，是事关全校师生的一件大事，让我们全力以赴，推动本科教育教学质量和水平再上新台阶，圆满完成各项评建工作！

往期回顾





点击“在看”把你喜欢的分享给大家

材料来源丨教务处

文字丨陆枳岑

图片丨官微图库

封面丨陆枳岑

责编丨陆枳岑

校对丨孙晓英

审核丨顾潍文 张露莹

终审丨陶  锋

投稿信箱：[e-mail]