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【预习】北师大版五年级数学下册8.3《平均数的再认识》微课视频辅导+练习
今年春季，全国中小学继续使用统编版语文教材。数学各地都有不同的版本。为了帮助孩子们适应新教材，「平凡老师」整理了“北师大版小学数学教材同步微课堂”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家「分享+收藏」哦~
图文讲解
同步练习
1.填空题。
(1)求一组数据的平均数时,应先将所有的数据逐个相加,求出这组数据的( ),再( )数据的个数即可。
(2)在实际比赛的过程中,通常采取去掉一个( )和一个( ),然后再计算( )的计分方法。
2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)为了反映五(1)班学生的成绩,我们应该关注学生成绩的( )。
A.平均数 B.高分人数 C.最高分
(2)为了加速资金的周转和减少商品库存,服装店老板在进货时要关注各种型号上衣销量的 ( ) 。
A.平均数B.总数C.多少
3. 五(1)班的小兰同学参加了“中国梦”演讲比赛。七位评委给出的分数分别是95分、89分、92分、93分、92分、90分、93分,去掉一个最高分,再去掉一个最低分,小兰同学最后的平均分是多少?
参考答案
1.(1)总和 除以
(2)最高分 最低分 平均分
2.(1)A (2)A
3.(92+93+92+90+93)÷5=92(分)
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