在奥旅居｜2023八月德语强化班总结(一)

Miss_Wednesday

这周二立秋，维也纳的天气也开始变得凉爽了。

在结束了七月的学习后，牵又开始上八月的德语强化班了。本期德语强化班计划还是19天，但因为有一天是假期，所以实际上课18天，有三次课会比往常多一个课时，计划用四周时间完成。

这次课我换了一个老师，美其名曰体验不同的教学方式。从第一天开始就体验到了这两位老师截然不同的教学风格，而我需要做的是学习她们的长处，同时尽量避免我不觉得不合适的地方。

8月8号，星期二

今天是第一次课，老师首先进行自我介绍，她说了自己的姓名（因为语言中心有七位老师和她有一样的名字）、教育背景和爱好。

介绍完毕后老师给我们发了一张纸，一边让大家自我介绍、一边让其他学生填同学的名字和国籍，方便大家认识；同时老师在大屏幕上也显示着同样的内容，一边听一边填。

我非常喜欢这位老师这一点教学习惯，所有的笔记和答案都很明确地显示在大屏幕上面，课后也会及时上传到教学系统里供学生下载。

轮到我介绍自己了，我说我也在维也纳大学语言中心工作，有一个同学问我为什么来学德语，我没听懂问题，老师听了后帮我解释：语言中心提供很多种语言课程，不仅仅只有德语，还有汉语、英语、法语、日语等二十多种语言。

在正式上课之前，老师很详细地介绍了各种资源，包括课本配套资源、语言中心暑期活动等。这一点我也非常欣赏，兴许是我在美国被“宠坏”了，我觉得老师就应该做得这么周到。

说到课程要求，老师说作业是要求独立完成的，然后半开玩笑地对一个跟奥地利人结了婚的同学说，尤其是你噢！

正式开始上课啦！

首先练习sein和haben过去式，和我一起练习的也是我上一个班的同学，他好熟悉各种变形，而我每次看过去式都要思考好久，所以课间休息时我又把这个练习做了一遍。

然后学习情态动词过去式，也是遵循着讲解--写练习--口语练习的模式。

这位老师是如此地循规蹈矩，以至于活动都毫无变化。不过听说这位老师会经常训练写作部分，期待。

8月9号，星期三

今天一来就被老师要求交作业，在这一点上仿佛没有商量的余地。

因为课程刚开始，复习之前学过的内容是必不可少的。德语中的完成式有的用sein、有的用haben，老师帮我们总结后又开始了活动。

每次上课老师都会把讲解的知识打在一个word文档里，课后上传到教学系统里。这位老师的资料太规整了，真的让我有打印出来的冲动。

给你们看，老师的笔记分点显示，非常详细地陈列出每一个知识点。

我们的课本是没有课文的，只有听力，所以老师是放一段停一段，让我们有时间理解。受限于我的水平，这种基于课本的教学非常适合我。

老师带领我们一步一步走，课本上出现了对话练习，我们就跟着做对话练习。

还有一点要表扬自己，就是今天终于见语伴啦！原来见语伴没有我想象中那么可怕，我们聊得很愉快，还约好了下周三下午继续见面。这种在生活中教你说德语的感觉真好，这样会学得很快哇！

8月10号，星期四

今天也是一样，一进教室就要交作业，老师有一个专属的用来装作业的文件夹。

复习昨天的语法，方法还是用卡片：一面题目、一面是答案，两两一组互相问答。

上了三天课，我的感觉就是，这位老师的安排就很扎实地跟着课本走，我不用提前预习太多，因为老师总会把课本上完的。而且到目前为止她要求每天都要写作文，作业蛮多的，我也没时间提前写练习。

我们在课上也会做练习册上的练习，但其实我觉得课后做、课上讲评更好。

提醒自己做练习时要注意转换人称“你我他”，汉语学习者也经常犯这个错误。

8月11号，星期五

这个老师真的有很强的气场，每次上课之前，只要收作业的文件夹一出来，大家都不敢不交作业。有时候老师为了能完成两人一组的练习，还会强迫学生换座位，这点我不是很喜欢。

热身运动是把祈使句变成有礼貌的“请问能……吗？”句型。

到了谈论周末活动的时间，维也纳真的有很多活动哇！

一年四季都不用担心自己会无聊，从夏天的多瑙音乐节、市政厅电影节，到“音乐之夜”“国庆日当天政府部门开放”，再到冬季圣诞市场……

在今天的课程中，老师也给我们归纳了一些字母组合的发音规则，纠音的确应贯穿在任何一个级别的教学中。

今天在我们教室外面的走廊上看到了这句话：当你的脑袋被知识洗礼过后，你就不再是原来的自己了。

这个星期一共写了两篇作文，和语伴练习一次。作文我都做了更正，重新誊写了一遍；从语伴那里学到的句子也被我记录了下来。

虽然经常打退堂鼓，但依然决定下周好好学习，加油！

 

沈小牵

喜欢Mojito，喜欢你。