幼儿园学习人工智能是否为时过早？

▲点击上方 AI人工智能产业研究 关注▲

source：paixin.com正版图片库

人类已经进入智能时代，世界各国纷纷抢滩布局

人工智能现已成为全球瞩目的焦点，同时，我们的生活方式也将因此发生着改变。未来，人工智能领域的竞争将集中体现在人才竞争上，要想在人工智能大时代中占据一席之地，培养人工智能高端人才是至关重要的。当前，上至国家政府，下至科技巨头，无不将人工智能视为提升自身竞争力的核心战略，而人工智能领域的相关人才自然是成为了各国、各企业争夺的焦点 。因此，培养出能够引领人工智能发展的人才是提高核心竞争力的关键。在国家战略层面，世界各国也在积极推出人工智能人才的培养计划。

2017年，中国在《新一代人工智能发展规划》中指出，要实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏开发和推广。

2015年，英国政府在教育改革中明确规定，5-16岁儿童将开始学习电脑编程。与此同时，英国政府将资助六十二万英镑，用于帮助小学教师跟上编程课程培训的进度。

2015年，美国政府计划用10年的时间普及中小学生的编程教育，并投资40亿美元开展少儿编程教育。2017年，特朗普签署了一份总统备忘录，拨款2亿美元支持STEAM教育，特别是计算机科学。

2016年，日本政府将中小学校必修编程科目纳入到了新的成长战略草案中，并计划在2020年后全面实施的新一期学习指导要领，在小学阶段，编程将成为中小学的必修课。

2016年，新加坡政府宣布，在未来20年内，要把新加坡变成智慧国。为实现新加坡成为智慧之国的目标，多所中小学将推出编程学习项目，并在2017年将编程加入到小学考试范围。

幼儿园学习人工智能是否为时过早？

前不久，全国首套涵盖了从小学到高中的人工智能教材在上海亮相，全国共有数百所中小学将引入这套丛书作为选修课或校本课程，其中上海嘉定、云南昆明的百余所中小学将于2019年春季开学后正式使用这套教材。

与此同时，网上流传的几张《人工智能实验教材》的照片也迅速引发了广大网友的热议，图书封面显示，这是一本专门为幼儿园小班设计的人工智能教材。据了解，《人工智能实验教材》由中国科学院自动化研究所、谷歌以及一些高校的人工智能专家指导，一线教师编，教育信息化专家主编的人工智能权威教材。

最近几年，人工智能教育逐渐呈现低龄化发展趋势，从高中到小学，甚至是幼儿园都能看到人工智能的身影。在人工智能发展的大潮流中，人工智能教育的低龄化仿佛是一个必然发生的事情。但是，让幼儿园小朋友学习人工智能，是否有些为时过早呢？

有一部分人认为：“如今的人工智能已经逐渐渗透到医疗、交通、金融等多个领域，跨领域人才稀缺且珍贵。而中国作为人工智能发展最快的国家之一，对人才的需求更是非常强烈。如果能够从小培养工程思维，就算未来不从事人工智能相关领域的工作，长大后在进行多领域学习时能够更加得心应手，对孩子来说也是有帮助的。”

而另一部分认为：“并不是所有的孩子都能够接受人工智能编程的复杂性，编程对孩子的逻辑思维能力有一定要求，低年龄段的孩子可能在思维能力和理解力上存在限制。如果过早地参与其中，不仅很难达到编程教育的效果，还有可能让孩子失去兴趣。所以，过早的接触对孩子反而是没有好处的。”　

事实上，人工智能的学习并没有早晚之分，只有适合与不适合。人工智能时代正以前所未有的速度，向我们迎面而来。在短短的几年里，我们对人工智能的认识从科幻电影移到了现实，对人工智能行业也从旁观转为了追逐。

不过，我们需要注意的是，目前的人工智能在教育领域还处于初级阶段，传统教育模式仍占据主导地位。因此，在推动人工智能与教育深度融合的过程中，应有序稳定地推进教育改革进程，避免急功近利、盲目跟风。

来源：天极网

◆ ◆ ◆  ◆ ◆

(星标提示：微信改版啦，三步离AI更近：1.点击“AI人工智能产业研究”  2.点击右上角三点图标  3.选择“设为星标”。)

推荐阅读