今昔对比|我校“三下乡”活动的时段对接

上个世纪八十年代初，为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。团中央首次号召全国大学生在暑期开展"三下乡"社会实践活动。1997年，"三下乡"活动在全国正式开展。 

在1996年12月，中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化科技卫生"三下乡"活动的通知》，“三下乡”活动正式在各大高校如火如荼的开展起来。同时，我校在响应党中央、国务院的号召之下。在湖北工学院（湖北工业大学更名前）时期，我校进行各种鼓励制度与考评措施，积极带领学子投入到“三下乡”活动中去，为国家贡献了宏观的劳动力，努力城乡知识接受水平。

学院将课程设置与“三下乡”活动进行结合，依靠不断改进模式、科学引导方案，使两者紧密相连。在人才培养计划中设置不少于八学分的第二课堂，将理论教学与动手实践紧密结合，积极开展课外创新实践活动，引导学生开阔视野，丰富知识，培养能力，陶冶情操，全面发展。以下是学院时期学生在“三下乡”活动中的剪影。

而相比较于工学院时期的“三下乡”活动来看，在今湖北工业大学阶段更是得到了完善，变得更加具有普遍性和号召力。现如今我们三下乡的形式越来越丰富，有着东风公司，白云边酒业公司实习，农村劳动实践，工厂实践生产等各种可供选择的“三下乡”活动。而“三下乡”活动在如今得到的发展和完善，为党和国家发挥了更加重要的作用力。

同时，学生选择自由度的增大，也使得更多的学生愿意加入其中，既可以在学校参加学校老师的项目，也可以走出学校去社会参加更多的实践活动，比如全国大学生建模比赛、骑行西藏微电影拍摄、大数据技术与信息系统构建研究、青佑之光志愿服务团“科技兴农、教育关爱”实践项目，图灵社区赴青海“彩虹人生”实践项目、军运会开幕式演员...更多的选择也使“三下乡”活动在我校得到了更大的发展与参与度，规模相较学院时期也增大了许多。

今昔对比，使我们感受到了“三下乡”活动在学校的不断改进与完善，从下耕锄作到下乡支教，湖工大学子在“三下乡”活动中不断完善自我，培养坚韧品质，也为国家贡献了宏观的劳动力，努力城乡知识接受水平，是在这个特殊活动之中，不可忽视的主体，也是在湖工大历史上，一段值得宝贵珍藏的记忆。

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编辑|杨晓东

图片|许畅

排版|李正荣

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