作业巧设计 比赛促成长

——双减背景下，我们在行动 ——

    “双减”以来，新都区龙安小学校以高效课堂为指导思想，制定了落实“双减”政策的一系列减负教育教学策略。

      其中，“作业设计”是“双减”之路的第一步。让作业层次分明、有趣有效，是老师们探究的作业设计探究的主题。

     为切实提高教育教学质量和优化作业设计，3月22日，学校教学处策划了“双减”背景下作业设计与管理（数学）的主题评比活动。

作

业

展

评

教师在进行作业设计时，以精讲精练、因材施教为原则，作业设计围绕设目的展开，包括课前作业、课中作业、课后作业.

教师们认真研读教材、分析各班学情，精心设计出一份份既能巩固基础，又能提高学生创新能力的作业。这一份份作业设计，负载每一位数学教师的爱心与责任心。

END

  一个个巧思，凝聚着老师们执着的探索与思考。

         一张张奖状，铭刻下龙安人对教学的不懈求索。

教学之路道阻且长，吾辈初心不改，上下求索。

编辑 |廖孟铃

文字丨吴珺

审核 | 政教处