知识点┃部编版语文二年级上册 第三单元
二年级上册
第三单元
第三单元
一、会认的字。
曹（cáo）（姓曹）
员（yuán）（队员）（官员）（党员）
根（gēn）（一根）（根茎）（根须）
论（lùn）（议论）（讨论）（争论）
重（zhòng）（重量）（体重）（敬重）
砍（kǎn）（砍柴）（砍树）（砍伐）
议（yì）（议论）（议和）（商议）
线（xiàn）（线条）（直线）（丝线）
止（zhǐ）（止步）（停止）（终止）
量（liàng）（重量）（分量）（质量）
玲（líng）（玲珑）（小巧玲珑）
详（xiáng）（详细）（安详）（详略）
催（cuī）（催促）（催办）（催逼）
叭（bā）（喇叭）（叭啦）
脏（zāng）（脏水）（弄脏）（脏乱）
懒（lǎn）（偷懒）（懒惰）（懒洋洋）
糟（zāo）（糟糕）（糟蹋）（糟心）
肯（kěn）（肯定）（中肯）（不肯）
削（xiāo）（削皮）（削铅笔）
锅（guō）（铁锅）（饭锅）（沙锅）
朝（cháo）（朝向）（朝着）（上朝）
冷（lěng）（冷气）（寒冷）（冰冷）
刮（guā）（刮风）（刮脸）（刮风）
胡（hú）（胡须）（胡子）（胡萝卜）
修（xiū）（修路）（修理）（修好）
肩（jiān）（肩膀）（并肩）（肩头）
团（tuán）（团结）（团聚）（团体）
重（chóng）（重复）（重新）（重来）
完（wán）（完整）（完毕）（完成）
期（qī）（长期）（假期）（学期）
结（jié）（结果）（结局）（打结）
束（shù）（一束）（光束）（结束）
鲜（xiān）（鲜花）（新鲜）（鲜艳）
紧（jǐn）（紧张）（抓紧）（紧密）
润（rùn）（滋润）（湿润）（珠圆玉润）
等（děng）（等待）（等候）（等车）
吸（xī）（呼吸）（吸烟）（吸气）
粘（zhān）（粘贴）（粘住）（粘牢）
汗（hàn）（汗水）（血汗）（汗滴）
额（é）（额头）（额角）（金额）
沙（shā）（沙子）（沙滩）（泥沙）
乏（fá）（疲乏）（乏力）（困乏）
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二、会写的字。
称（称象）（名称）（称重）
柱（柱子）（石柱）（门柱）
底（底下）（底部）（海底）
杆（杆子）（枪杆儿）（笔杆儿）
秤（秤杆）（秤盘）（秤砣）
做（做事）（做法）（做作业）
岁（岁月）（岁数）（年岁）
站（站立）（车站）（站队）
船（小船）（船员）（轮船）
然（然后）（然而）（自然）
画（画图）（国画）（画面）
幅（一幅）（画幅）（幅度）
评（评价）（评论）（点评）
奖（奖品）（奖励）（得奖）
候（等候）（候车）（气候）
报（报纸）（报答）（回报）
另（另外）（另类）（另一个）
及（及时）（及格）（普及）
拿（拿走）（拿起）（捉拿）
并（并且）（并列）（合并）
封（信封）（封面）（封口）
信（相信）（书信）（信任）
今（今天）（今日）（如今）
写（写字）（书写）（手写）
支（支票）（分支）（支开）
圆（圆形）（圆心）（汤圆）
珠（珍珠）（珠宝）（眼珠）
笔（彩笔）（毛笔）（笔杆）
灯（灯光）（电灯）（灯泡）
电（电话）（发电）（发电）
哄（哄人）（哄骗）（欺哄）
先（首先）（先后）（优先）
闭（关闭）（闭口）（封闭）
脸（脸蛋）（洗脸）（脸皮）
事（事情）（故事）（做事）
沉（沉没）（下沉）（深沉）
发（发型）（头发）（理发）
窗（窗户）（门窗）（窗帘）
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三、多音字。
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四、辨字组词
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五、词语积累。
1.近义词。
望——看 下沉——下降 果然——果真
满意——满足 收拾——整理 高兴——开心
仔细——认真 开始——开端 开心——高兴
以前——从前 亲爱——敬爱 美丽——漂亮
明亮——光亮 好像——仿佛 微微——略微
高兴——喜悦（愉快）
2.反义词。
早——晚 放——拿 坏——好
紧——松 弯——直 闭——开 沉——浮
懒——勤 高兴——难过 端详——浏览
回来——出去 打开——关闭 开始——结束
开心——难过 以前——现在 冷清——热闹
美丽——丑陋 明亮——昏暗 红润——苍白
乌黑——雪白 下沉——上浮（上升）
高兴——难过（忧愁、忧伤）
3.量词积累。
一（头）大象 一（堵）墙 一（杆）大秤
一（棵）大树 一（艘）大船 一（条）线
一（只）小花狗 一（封）信 一（些）土豆
一（沓）纸 一（支）圆珠笔 一（束）鲜花
4.词语搭配。
（伤心）地哭了 （仔细）地看了看
（满意）地笑了 （打开）空调
（亲爱）的爸爸 （明亮）的眼睛
（弯弯）的眉毛 （红润）的脸
（微微）渗出 （沙沙）的响声
5.词语归类。
又~又~式词语：
又高又大 又瘦又小 又香又甜
又细又长 又大又圆 又哭又闹
“边...边...”式词语：
边说边写 边唱边跳 边看边写
边走边看 边说边笑
AABC式词语：
闪闪发光 依依不舍 井井有条 人人皆知
亭亭玉立 历历在目 头头是道
6.成语盘点。
春色满园 百花争艳 花红柳绿
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六、日积月累
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
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七、佳句欣赏。
1.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”《玲玲的画》
2.露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”《一封信》
3.妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。《妈妈睡了》
4.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。《妈妈睡了》
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八、课文主要内容。
《曹冲称象》通过叙述一个七岁的孩子——曹冲，想出了比众官员更好的称象方法，从而称出了象的重量的故事，体现了曹冲爱动脑、善于观察、富于联想的特点。
《玲玲的画》讲述的是玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，玲玲对画进行了修改，使画变得更好的事。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
《一封信》是一篇记叙文，主要写了露西给出国的爸爸写信的事，告诉我们家人之间互相理解、默默支持的可贵。
《妈妈睡了》以孩子的口吻对睡梦中的妈妈的脸庞、神情进行了描绘，写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈深深的爱。
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九、单元拓展与链接。
关于母爱的名言：
世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲。——[苏联]高尔基
慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——[法]雨果