每课一练┃5年级上册：14 圆明园的毁灭
14 圆明园的毁灭
同步练习
一、看拼音，写词语。
huī jìn sǔn shī ɡuī bǎo
( ) ( ) ( )
hónɡ wěi qīn lüè yáo tái
( ) ( ) ( )
二、我能给带点字选择正确的解释。
1．风景名胜（ ）：
A 超过
B优美的地方
C能担任，能承受
2．举世闻名（ ）：
A 听见
B消息
C有名望
3．武陵春色（ ）：
A 情景，景象
B种类
C脸上表现出的样子
三、选词填空。
宏伟 雄伟
1．圆明园不但建筑( )，还收藏着最珍贵的历史文物。
2．( )的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。
珍宝 瑰宝
3．我国这一园林艺术的( )、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
4．辽阔的海底蕴藏着数不尽的( )。
四、选择关联词填空。
因为……所以…… 不仅……还……
不但……还…… 只有……才……
1.圆明园中（ ）有民族建筑，（ ）有西洋景观。
2.（ ）清朝政府腐败无能，（ ）圆明园遭到了英法联军的践踏。
3.圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物。
4.（ ）我们的国家强大了，侵略者（ ）不敢欺负我们。
五、按要求完成下列句子。
1．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
____________________
2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)
___________________
3．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)
_____________________
六、根据课文内容，完成练习
1.这篇课文题目为“毁灭”却用了较大的篇幅写“辉煌”，这样写的好处是（ ）
A.把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心和仇恨。
B.再现圆明园惨遭侵略者肆意践踏的景象，唤起人们对圆明园的留恋。
2.读句子，回答问题
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
从加点词中我体会到_____________
七、课内阅读。
圆明园中，有( )的殿堂，也有( )的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着( )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的( )建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；( )，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自( )的青铜礼器，下至( )历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1．在文中括号中填入合适的词语。
2．第一段最后一句写出了人们漫步圆明园的感受，表达了作者什么样的思想感情？
________________________
3．文中画“______”的句子是个________句，在文中起到__________的作用。
4．为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？
___________________
八、阅读短文，回答问题。
万园之园——圆明园(节选)
圆明园地处永定河冲积扇的边缘。明清时这一带清泉涌溢，湖沼密布，被称为“海淀”。圆明园最初是清朝康熙皇帝赐给皇四子胤禛的宅园，后经不断地扩建与重修，总面积达到了5000余亩，成为了一座规模宏大的皇家园林。
圆明园是我国历史上最光辉的园林艺术杰作。它继承我国3000多年的优秀造园传统，借鉴了欧洲园林的建筑形式，融不同风格的园林建筑为一体。其影响使得当时的英法等国一度产生了中国园林热。在欧洲，圆明园被誉为“万园之园”和“一切造园艺术之典范”。
圆明园集叠山理水手法之大成。圆明园的水面，大的如福海宽达600余米，正所谓“蓬岛瑶台福海中，往来只借舟相通”；小的宽度均在四五十至百米之间，“跨水为小桥，垂虹宛在，片云帆影，何必更羡吴江”。环曲潆流的河道把这些大小水面串联为一个完整的河湖水系，构成全园的脉络和纽带，提供了舟行游览和水路供应的方便。由此不难想象当年翠荷接天、龙舟泛彩、歌声荡漾的图画。叠石而成的假山，聚土而成的岗、阜、岛、桥、堤散布于园内，约占全园面积的三分之一。它们与水系相结合，把全园划分为山复水转、层层叠叠的近百处的自然空间。每个空间都经过精细的艺术加工，既表现了人为的写意又保持着野趣的风韵，其本身就是烟水迷离的江南水乡的精炼再现，有道是“谁道江南风景佳，移天缩地在君怀”。圆明园虽是千顷之园，但气势浑然一体，韵味隽永。
可惜，圆明园经英法联军的洗劫和八国联军的焚掠，其胜景已荡然无存。
1．结合第二段，概括说出为什么圆明园是“园林艺术杰作”。(限26字以内)
_________________________
2．结合第三段，说说“叠山理水手法”在圆明园的园林建造中是如何体现的。
__________________________
3．作者在文中引用“谁道江南风景佳，移天缩地在君怀”，意在说明什么？
__________________________
九、妙笔生花。
读完课文，根据你的理解，补写下面这段话。
圆明园曾经很辉煌，_________，可现在它_____________。它的经历告诉我们__________________________________。
参考答案
一、灰烬 损失 瑰宝 宏伟 侵略 瑶台
二、1.C 2.C 3.A
三、
1.宏伟
2.雄伟
3.瑰宝
4.珍宝
四、
1.不仅……还……
2.因为……所以……
3.不但……还……
4.只有……才……
五、
1.难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？
2.圆明园是园林。
3.圆明园的毁灭不能不说是中国近代史上的奇耻大辱。
六、
1.A
2.侵略者的残暴与野蛮，以及清政府的腐败无能，表达了作者的愤慨之情。
七、
1.金碧辉煌 玲珑剔透 田园风光 诗情画意 流连其间 先秦时代 唐、宋、元、明、清
2.表达了对祖国灿烂文化的无比热爱之情。
3.过渡 承上启下
4.因为圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
八、
1.因为圆明园融我国古典造园传统和欧洲园林建筑形式为一体。
2.
①散布园内的山、岗等皆叠石聚土而成；
②河湖水系经布设河道串联水面而成；
③山、岗等与水系结合，划分自然空间。
3.圆明园(每个空间)是江南水乡的精炼再现。
九、让我们感到骄傲 已化作灰烬 要铭记历史，以史鉴今，告诫我们落后就要挨打
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