查看原文
其他

知识点 ▎部编版语文四年级上册 第五单元

第五单元

4

知识点一、字

1、难读的字

劈(pī)    浊(zhuó)  竭(jié)   躯(qū)

曰(yuē)  溺(nì)      堙(yīn)  惩(chéng)

佩(pèi)  锁(suǒ)     恶(è)     链(liàn)

娲(wā)   塌(tā)     冶(yě)


2、难写的字

缓:右部不要写成“爱”。

茂:下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。

曰:和“日”相比,更扁一点。

衔:不要把双人旁写成单人旁。

消:右部不要写成“小”加“月”。

狠:不要把右部写成“良”。


3、多音字

缝:féng(缝补)fèng(裂缝)

少:shǎo(多少)shào(少年)

恶:wù(厌恶)è(恶霸)ě(恶心)

扎:zā(包扎)zhā(扎针)zhá(挣扎)


多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:

(1)给多音字注音并组词。

(2)在一个句子中出现,判断多音字的正确读音。


4

知识点二、必会词语微光  劈开  缓缓  浊气  一丈  撑住  肌肤精疲力竭    辽阔  血液  奔流不息    茂盛祖宗  悲惨  猛兽  消息  气急败坏    敬佩违抗  风吹雨淋    铁环  既然  屈服  狠心愤愤不平    获得  欢歌笑语    零零星星金光四射


4

知识点三、近反义词

1、近义词

混沌~浑浊  黑乎乎~黑漆漆  缓缓~慢慢

巍峨~巍然    严厉~严酷      悲惨~惨烈

照耀~照射    辽阔~宽阔      茂盛~茂密                  

喷射~喷发    拿取~取得      驱赶~驱使           

吩咐~嘱咐    立即~立刻      敬佩~佩服

饶恕~宽恕    违抗~违背      遭受~遭遇

凶恶~凶狠    著名~出名      创造~制造

欢歌笑语~欢声笑语            急忙~连忙

零零星星~零零散散            难过~伤心

精疲力竭~筋疲力尽             堙~填 

气急败坏~暴跳如雷             衔~叼

 

2、反义词

混沌→清晰     缓缓→飞快     浊→轻

巍峨→低矮     合拢→张开     巨大→微小

辽阔→狭窄     茂盛→稀疏     少→老

安全→危险     惩罚→奖励     东→西

敬佩→憎恨     坚定→动摇     承认→否认

错误→正确     痛苦→快乐     快乐→悲伤

愤愤不平→心悦诚服             燃烧→熄灭

零零星星→密密麻麻             难过→开心

气急败坏→心平气和


4

知识点四、词语归类①AABC式词语:熊熊大火   愤愤不平

类似的词语:

彬彬有礼   蒸蒸日上   井井有条


②AABB式词语:

零零星星

类似的词语:

舒舒服服   蹦蹦跳跳   高高兴兴


③ABAB式词语:

很久很久

类似的词语:

很长很长   研究研究   整理整理


④与神话故事有关的词语:

精卫填海   女娲补天

类似的词语:

后羿射日   夸父逐日   八仙过海   

嫦娥奔月   开天辟地


⑤量词:

一条缝      一丝微光   一把斧头   

一声巨响   一根柱子   一颗火星

一只鹫鹰   一个窟窿   一道深沟

一场雨      一种青石   一眼泉水

一个大盆


⑥动词:

创造宇宙   忍受痛苦   承认错误   

归还火种   违抗命令


⑦修饰词:

巨大的变化   隆隆的雷声   辽阔的大地

奔流不息的江河   茂盛的花草树木

美丽的宇宙   严厉的惩罚   坚定地回答

凶恶的鹫鹰   可怕的悬崖


4

知识点五、佳句积累1.比喻句
宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示了混沌世界的特点。
2.排比句他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
排比句使得文章行文气势极足,同时也让我们感受到了盘古的伟大贡献。


4

知识点六、考试热点1.《盘古开天地》会以课内阅读形式考查对课文内容的理解和从盘古身上学到的精神。也会考查排比的修辞手法及其效果。
2.《精卫填海》会以填空形式考查课文原文,会以课内阅读形式考查课文内难理解的字词的意思,以及精卫填海表现的精神。3.《普罗米修斯》会以课内阅读形式考查普罗米修斯都受到了哪些惩罚,普罗米修斯不向宙斯认错的原因,以及他具有的精神。也会考查语言和动作描写。4.《女娲补天》会以填空形式考查课文内容。


声明:部分资料来源于网络,由部编版小学语文课程同步资料精心整理,如有侵权请联系删除。


您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存