6.29托福阅读再遇玛雅文明？上期考试没注意的同学都哭了..
火箭说：记得6.15日的托福考情火箭哥就为大家送上了第一份托福考试回忆，在那次考试中很多小伙伴都遇到了令人头疼的“玛雅问题”，听说这次的阅读又再一次难哭众人，单词题简直虐哭夏日里一众赴考的小伙伴，还有口语题，考过的都说难爆了..你准备好来看今日的托福考后回忆了吗？？？
阅读回忆
1. 睡眠的作用和一些研究
2. 一种海底生物的camouflage颜色透明，以及一些实验证明skin color的影响和他们会选择和自己color相似的水域，它们在成长过程中也可以把自己的颜色变得跟水域相似
3. 玛雅文明的衰落
4. 因纽特雕刻艺术
5. 蛇，爬行动物，冷血热血动物
6. Animal Locomotion/ The Daylength of（记不清了讲的是日照对植物开花的影响）
7. 讲欧洲小国工业化后经济的发展
8. 过去对于农作物的驯化（里面有玉米的演变图）
9. 日本的艺术发展
10. 单词题：
predominantly 主要地
inconspicuous
rigid
inevitable/inevitably
mechanism
paramount
perplex
ornate
intervention
penetrate
immediate
lone
resemble
insight
convergence
barely
spread
coincidence
consequent
feat
听力回忆
Conversation
C1 学生在bird centre做summer work，拿听到的一个关于喜马拉雅的某种goose的问题去问教授
C2 rococo art和一个代表人物
C3 ecology外来物种的影响
C4 学生和employment centre讲暑期工的事
Lecture
L1 近期在银河系外探测的红矮星
L2 土豆的历史和作用
L3 鲸鱼的识别理论
L4 music的 Fenny和Feixl的..
口语回忆
T1:上大学和去工作哪个好？
T2:收到不喜欢的礼物是否要退回
T3:禁止在study room小组讨论，女生不同意
T4:一个概念：涨工资带来的positive feeling进而产生temporary更好的工作效率和效果
T5:女孩搬了新家，下午有快递要取，但是好朋友下午要过生日看电影，时间冲突了。两个方法，可以和好朋友解释，但是好朋友可能会不高兴，可以请邻居帮忙但是不太熟。
T6:植物shedding的两个好处，一是可以Prevent damage，二是可以conserve.
写作回忆
独立写作
很多学生对课堂学习缺乏感兴趣。你认为如下哪一方法可以让学生对课堂产生兴趣？
·更多地使用科技
·让学生参与小组合作
·结合实践讲知识
Nowadays many students are not interested in their classes and courses. Which of the following is the best way to change the situation?
1. involve more technology
2. introduce more real-world news and current affairs
3. have more group work
综合写作
保障车辆能源供应同时减少碳排放的三个solutions：
阅读说alternative methods 不会产生 global warming.
阅读1 ：氢能源的使用；听力反驳：说这样也会导致温室效应，原因是，氢气的产生需要燃烧fuel 但是fuel含碳 所以也会产生二氧化碳，导致温室效应
阅读2 ：生物燃料；听力反驳：没有足够的land 去种植
阅读3：从air 中提取；听力说产生少
火箭总结
此次托福试题整体难度和往常一样，除了各别难题大多数同学们只要认真备考都能应付。此外，我们也发现阅读越来越容易出现加试题，更加要求同学们对于时间与细心程度的把控，并且此次考试中词汇也不出意料成了很多同学们感到头痛的题目。
最后感谢各位同学们发来的第一手资讯，想了解托福高分课程，就来火箭学院吧。
火箭学院托福暑期强化班
课程特色：理论班系统性讲述托福各科考点技巧及备考⽅法，在系统课程设计下配有以学生各学科症结模块化解决方案及练习指导。
课时：60 小时主课＋ 60 小时辅课
课程内容简介：
1. 阅读：⻓难句语法及解题技巧、阅读部分题⽬分类精讲、内部材料拓展
2. 听力：部分 Lecture 结构解析、考点解析、如何抓听力内容的重点
3. ⼝语：独立题 1-2 答题技巧及组队练习、综合题 3-6 回答技巧、TPO 口语部分题⽬精讲
4. 写作：综合写作及独立写作文章框架分析，写作思路的拓展及语言的润色。
班级人数：3-6 人
火箭学院托福暑期冲刺班
课程特色：技巧+能力精化讲解，独家整理核心考题进行重点、难点进行分析，给予想要冲高分的托福考生有效有针对性的专项提升。
课时：60 ⼩时主课＋ 60 小时辅课
课程内容简介：
1. 阅读：阅读部分题目为例讲解阅读部分答题技巧及解题思路
2. 听力：以 lecture 为例，分析听力考点及选答案的技巧
3. ⼝语：TPO ⼝语部分题目配合机经题目，熟练掌握答题方法
4. 写作：TPO 写作部分题目配合机经题目，讲解综合写作及独立写作的文章框架，思路的拓
展及语言的润色。
班级人数：3-6 人
火箭学院暑期班 • 上海
2019.6.30 - 2019.7.14（强化）
2019.7.12 - 2019.7.27（强化）
火箭学院暑期班 • 北京
2019.6.30 - 2019.7.14（强化）
2019.7.14 - 2019.7.27（强化）
2019.8.04 - 2019.8.18（冲刺）
上海地区托福教学负责人 Mia老师
Mia老师
业内顶级“提分”专家
托福科研出身
佐治亚大学博士全奖
哈佛大学升学指导认证教师
有“双料王”之称超级名师
单科满分学员多达百人
全年教学“零差评”
Mia 老师在多年教学经验中，善思常考，独创“阅读精简法”、“三步走听力法”、 “单词分析记忆法”，高效拿高分。
短期提分：听说读写全能，最擅长短期提分，从 50 到 90，74 到 116，是 Mia 老师的经典传奇，业内顶级“提分专家”绝当之无愧。
抓准考点：托福教研出身，从事考试调研工作多年，深知考题出题模式和技巧， 对于考点的把握自然不在话下。
满分标准：不论学生基础怎么样，Mia 老师所有的审阅和批改严格遵守“满分 标准”。“我不会因为你的基础薄弱就放松对你的要求”。
以不变应万变：先科普，再做题。阅读需要知识量，普及大量的学科知识， 不怕不会做题，也是学生考高分的必胜法宝
北京地区托福教学负责人 张辉老师
张辉老师
10年+托福教学经验
托福SAT教学中心高级教师
著有
《托福高分写作》
《SAT 高分写作》
最早的一批某东方北美部教学负责人
同时任职剑桥国际
曾带领学生斩获120托福满分成绩
阅读 28+，写作 27+ 百余人
高分学员甚多
最新托福学员高分展
考前7课时强提113分，阅读、听力满分！！
口语23短时飞升至28分
报名方式
扫描下方二维码，添加【火箭哥】
备注“托福”即可
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