SAT和托福都考了5次,他是怎么拿下“犹太哈佛”布兰迪和“理科TOP”凯斯西储的?
First of all,先祝打开这篇文章的你圣诞快乐!😁
另外火箭队长也知道,对于很多申请er和家长来说,节日里也未必全然放松,只要学校一天不确定,悬着的心就一天不能放下。
前两周ED放榜,火箭学院有一位宝宝以1440的SAT分数同时拿到了有“犹太哈佛”之称的布兰迪斯大学和“理科强者”凯斯西储大学的offer。
这位宝宝我们就叫他为X同学吧,他总共考了5次SAT,8月份四考1390分,来了火箭之后,两星期火速提分50分,10月份考到1440。他的SAT提分和申校经验都非常具有代表性,值得借鉴,所以今天火箭队长特与大家分享,就当作是给大家的圣诞礼物啦!
文章开始之前,队长给大家提炼了本文的主要内容,方便大家阅读(系不系很贴心
X同学的主要病症是什么?在火箭是如何提分的?对于备战SAT和申校他有什么心得体会?SAT阅读究竟该如何突破?
首先来看一下X同学在火箭的主带课老师陈老师和姚老师对他的诊断:👇
SAT语法诊断:
语法有盲区,部分语法点不扎实;语法考试考察重点不明,逻辑不清。
提分方案:
1、备考时间短,报的课时少(7.5小时班课+4.5小时一对一),需短时提分。2、阅读上,学生语言基础差,但理科思维能力好,宜扬长避短,弱化语言基础问题,主攻逻辑思路和解题方法,达到短频快提分。3、语法上,扫除语法盲区,训练逻辑分析能力。
答:我阅读最差。题量太大,每次都做不完。尤其历史文献类文章,考试时基本放弃,小说也没花太多时间做,很多跳过。
语法还可以,模考能考340分,最后一次考试360,达到了目标。数学比较简单。
02 你是怎么突破阅读和语法的?
答:阅读上,陈老师真的帮了我很大忙。我之前对SAT阅读整体认识比较模糊,一个字一个字读,做不完题。
陈老师点出我的做题思路不对。每种文章都有相应的解题技巧,比如历史双篇类文章,只要抓住一个中心论点就能解题,不需要读完文章,可节省很多时间。
姚老师帮我查漏补缺,建立起语法体系。她让我整理一个自己错过的题型的表格,上课时候再讲解, 针对性很强,讲得也很透彻清晰。
答:陈老师真的很厉害!他把SAT考试摸得非常透,经验超级丰富。我之前从来没有解决历史文章难题,被陈老师点拨后的一次模考中,我不仅提前做完了题,历史还只错了4道。
他能把思路讲得很透彻,同时讲得通俗易懂。
比如关于历史双篇文章中“部分否定”和“全面否定”这两个概念的理解,陈老师举了个例子,他说“见一个台湾人,你支持中华人民共和国,他支持台独,这就是全面否定;你们都支持中国,但他支持的是中华民国,你支持的是中华人民共和国,这就是部分否定。”
瞬间get!(话糙理不糙,只是举例,我们都支持祖国统一哟!
姚老师非常注重细节,我做题经常漏掉的一些细节,她能一把抓出来。每次补足一个细节,我对语法的信心就增加了一分。
答:哇,这个还是要感谢陈老师,陈老师让我做“负重训练”——在不同状态下做题。10月考试前,我会逼迫自己在晚上很累的时候或下午很困的时候做一套题。
训练的结果很棒,10月香港考试当天发生考试延迟,但我的状态还是很好。
答:SAT分数是一个很大的帮助。我之前考了四次,拼分最多只能达到1410,因此放弃了原先的梦校UNC,而且拿这个分数去申布兰迪斯也没什么信心。10月出分后(1440),信心倍增,在心理上帮助蛮大。
另外我在文书上下了很大功夫,两者结合,拿到了布兰迪斯的offer。
我觉得这次成功ED到布兰迪斯主要还是SAT和文书两方面的作用。因为我本身学校里的成绩比较劣势,IB四门课没有全7分满分。
文书方面,我的经验是要以自己为主导,自己写好后交给申请老师帮忙做语言润色。
一开始申请老师帮我写了一份文书,我觉得还没自己写得好,自己是最了解自己的,只有你自己懂得自己的优势和特色,以及成长经历。
以我自己为例,我从小至今学了十几年的围棋,在这件事上很有感悟,我文书里非常关键的一点就是写了这段经历和感悟。结果证明是对的一个方向。
答:首先,即使遇到挫折,也要相信自己。这话听上去无用但很真实,我曾在标化考试上遇到了很大困难,托福和SAT都考了5次,很痛苦,都曾差点放弃,但是最后成功了。
另外自己想追求的东西要坚持,我将来想做医学研究方面的工作,即使别人不看好,也毅然申请了生化专业。
答:学SAT方面的建议,那当然是早点认识陈老师和姚老师啦,哈哈哈哈~
标化考试上,还是相信自己。我原来就是个托福白痴,模考阅读和听力加起来才30分,后来不也突破了吗?
申请上,跟家里人多交流。
夏校很有帮助。我当时去了布兰迪斯,很喜欢那里的氛围,有归属感,在那特别想学习,会查资料和写论文到深夜。所以我觉得排名不是特别重要,更重要的是找到一个适合自己的学校。
最后就是大胆一点,坚持自己的兴趣,勇敢选专业。
X同学分享完了,那么这位X同学夸得停不下来的陈老师又有什么话要说呢?👇
答:认为“读得懂就做得对,读不懂就做不对”。
SAT考试是一项逻辑思维能力考试,对逻辑的考察在SAT阅读部分中尤其体现得淋漓尽致。考生的英语语言基础如何,只影响考试分数很小一部分。提分的关键在于掌握解题思路逻辑。
那么SAT阅读会考什么逻辑呢?举两个原题(中文翻译版):👇
题二:在一篇说明文中,作者想要研究古代的鸟是如何学习飞行的,于是研究现代小鸟如何飞行。这个研究方法是对还是错?
答案:错,因为古代的鸟和小鸟是不一样的。
语言积累的过程是缓慢的,所以绝大多数学生SAT提分的关键都在于补逻辑。
🔍首先是诊断,精准的诊断是提分的前提。
很多机构在对学生进行诊断时会依靠机器,或给学生安排模考,老师看学生哪种题型错得多,就给学生讲哪种题型。这种做法是极其错误的。
很多时候学生做错一道题并不是因为不会这种题型,而是因为文章或选项没看懂。找到真正的错因,做出精准诊断非常重要。
💡其次,教给学生的方法一定要是普遍适用、可执行的,并且解题的思路和步骤要讲得非常具体。
处理文章的时候,往上找几行、往下找几行,全部要讲给学生。因为大部分学生在考场上的思路没那么快,一定要事先把可能遇到的情况都告诉学生。
📝最后,冲刺阶段我会让学生把自己的解题思路和做题步骤讲给我听,我对其思路进行修正。临近考试时把自己的思路教给学生,学生很难消化,修正学生思路比较有效。
以上就是今天分享的全部内容了,在火箭学院,每位老师都像陈老师一样个顶个的强!(不信你就来体验一下
下面是真真正正实打实的圣诞礼物,快接住!
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