2022年第三期
国际与比较教育研究
●知识生产模式转型与比较教育学科发展路径变迁 / 刘宝存，彭婵娟
●新天下体系视角下的中美教育交流与合作 / 滕珺，龚凡舒，Susan Sclafani
●比较教育的实证主义研究范式：历史局限与当代价值 / 于庆奎，邓涛
●美国高等教育微认证的背景、框架与发展趋势 / 陈时见，杨盼
●如何精准识别弱势群体进行招生倾斜？
——循证教育背景下英国背景招生政策的案例研究 / 王小红，薛远康
●美国高等教育领域多样性的价值与理念探析 / 彭谦，刘风丽，黎冠冠
●美国大学工程技术学位体系的形成、样态及反思 / 李政
●英国多科技术学院治理变迁：样态、动力与效能 / 惠转转，程铭
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