自强、求知、有为
12月1日至3日，校党委书记贺瑞虎赴上饶围绕老年教育、社区教育、市县两级开放教育体系建设开展调研。
婺源县秋口镇王村石门自然村是坐落在婺源月亮湾怀抱里的小村落，10月11日下午，习近平总书记来到王村考察调研。两个多月以来，村庄处处涌动着激动、幸福、喜悦的浓厚氛围。12月1日上午，贺瑞虎来到王村，边走边看边听，和当地干部群众一起回忆习近平总书记在村里考察调研时的场景。沿着总书记的足迹，贺瑞虎来到王村新时代文明实践站石门综合文化服务中心，详细了解了当地社区教育和老年教育工作开展情况，以及老年人在社区教育方面的需求与现状,为进一步推进老年教育向社区延伸，更好地满足新时代老年人多样化多层次学习需求提供参考依据。贺瑞虎指出，全省开放大学办学体系要自觉服务国家战略、助力全民终身学习的学习型社会、学习型大国建设；要推进老年教育、社区教育延伸普惠发展，开拓老年教学资源，不断满足老年人多样化学习需求，努力为实现老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为创造更好条件。 铅山县乡村振兴示范点永平镇老李家村，依山傍水，风景秀丽，民风淳朴，交通便利。在老李家村，贺瑞虎每到一处都仔细询问了当地改善农村面貌，推进美丽乡村建设，提高农民生活品质的具体情况，并与村支书进行了亲切的交流，详细了解他作为我校“一村一名大学生”在校学习情况，有无学习困难等。贺瑞虎表示，乡村振兴不仅是物质生活的改善，更是精神文化的繁荣。全省开放大学办学体系要大力推进社区教育、老年教育，优化与融合社区各项教育资源，助力全民终身学习体系建设，积极满足新时代农民精神文化需求。
在上饶弋阳县桃源街道双亭社区党群服务中心，贺瑞虎详细了解了社区居家养老智慧平台建设、老年活动及教育等工作，对弋阳县社区教育、老年教育工作情况给予高度评价，希望弋阳县进一步丰富社区教育和老年教育活动形式，不断提升老年人的获得感、幸福感。
12月2日，贺瑞虎来到上饶开放大学调研，并深入婺源开放学院、弋阳开放学院了解市县两级开放教育办学情况。贺瑞虎一行听取了三个学校领导关于学校历史沿革、师资队伍、在校生情况、教学设施，以及创优提质、迎评促建工作情况的汇报，并对学校的办学成绩给与了充分的肯定。贺瑞虎指出，体系建设是开放大学建设的关键环节，没有高质量的体系建设就没有开放大学高质量发展。省校将进一步加大对市县开放教育机构的支持力度，推进全省开放教育一体化办学体系高质量发展。上饶开放大学要注重本区域内的办学体系建设，建立合作机制，完善重点帮扶指导的工作机制，加强评优选先和质量监控等工作。县级开放学院要坚定信念、面向“三农”，继续深化改革，提高开放教育的吸引力和社会知名度，培养面向基层、深入基层、服务基层的优秀人才，为地方经济社会发展作出新的更大贡献。
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图文来源|党政办公室
图文编辑|梅莲
责任编辑|徐星星
初审|罗楚颖 复审|黄莎
终审|张睿