贺瑞虎赴西湖校区开展“四下基层”下访接访并调研有关工作
自强、求知、有为
12月12日下午，学校党委书记贺瑞虎带队赴西湖校区，开展“四下基层”下访接访活动，并主持召开教职工座谈会，倾听干部、教师、职工的操心事揪心事烦心事，听取他们对学校改革发展的意见建议。党政办公室、组织人事部、宣传部、学生工作处、招生就业处、校园管理处，西湖校区二级学院主要负责人、专职副书记、干部、教师、辅导员代表参加座谈。
与会教师围绕队伍建设、学科与专业建设、校园文化建设、学校未来发展等关心的事项讲疑惑、谈想法、提建议，贺瑞虎认真倾听教职工的诉求，详细询问具体情况，对大家提出的问题一一给予答复。
“学校党委高度重视专业化教师队伍建设和辅导员队伍建设，一定会为全体教职员工专业化职业化发展提供保障和支持。”贺瑞虎指出，学校坚持把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，从顶层设计、待遇保障、评价激励、权益维护等多方面构建教师发展保障体系，持续完善收入分配机制，优化培训体制机制，确保教师待遇不断提高，教师自我提升和职业发展的机会不断增加。同时，学校党委坚持把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容，配齐配强专职辅导员，不断优化调整辅导员队伍结构，明确落实职务职级“双线”晋升要求，强化政策保障和表彰激励，畅通辅导员职业发展路径。
“学科与专业建设是学校发展的核心支柱，是学校立德树人的基础平台，决定了我们服务经济社会发展的能力和水平。”贺瑞虎指出，学校要结合省委打造“三大高地”、实施“五大战略”部署，以服务地方经济社会高质量发展为导向，主动适应经济社会发展新趋势和就业市场新需求，优化学科专业布局，进一步加大高技能人才培养力度，推动各专业学院主动对接行业、产业、企业，深化校企合作推进产教深度融合。
围绕如何提升校园文化建设水平、提高学生活动质量，贺瑞虎指出，要在坚持课堂教学主阵地不动摇的同时，组织开展好各类校园文化活动，促进学生自我提升和发展。相关部门、单位要适当统筹优化各类同质化活动，注意避免重复低效、加重学生负担。
贺瑞虎强调，一直以来，学校党委、行政始终想老师之所想、急老师之所急，积极主动争取上级部门和社会各界对学校改革发展的支持，推动学校高质量发展、高品质生活、高效能治理互促共进。希望广大教职工全力支持，服从工作大局，聚焦主责主业，以勤勉敬业、协同奋进的精神做好本职工作。同时，诚邀广大教职员工为学校未来发展建言献策，让我们一同在挑战中育机遇，在变局中开新局，共商发展大计。
马克思主义学院院长、党总支副书记汪红亮认为，学校党委始终本着为师生负责的态度，倾听真实声音，充分吸纳意见，认真研判形势，作出科学对策，让我们倍感温暖、深受鼓舞。我们将一如既往的保持工作热情与忠诚担当，做好本职工作，保持学院稳定，为建设“融合融通、价值显著”的新型高校不懈奋斗。
“我们将按照学校党委行政要求聚焦主责主业，心无旁骛做好工作。”城乡发展学院教务科科长吴志强说，我们将以解决师生实际问题为出发点，不断改进完善教育、管理和服务工作，切实提升师生的满意度和获得感，营造风清气正的教书育人环境。
“学校党委高度重视辅导员队伍建设工作，一直帮助我们提升专业化水平和职业能力。”智能技术学院辅导员徐雪云表示，将继续用心用情关爱学生，进一步增强辅导员工作的使命感和责任感，努力为学生砥砺成才和学校事业发展贡献自己的力量。
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图文编辑|梅莲
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初审|罗楚颖 复审|黄莎
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