其他
小学数学文字游戏，难倒多少中文才子
有时候，“大家都听得懂”的说法，不一定是规范的说法。下面几个典型的小学数学易错题，都与人们平时不规范的语言表达习惯有关，稍不注意就可能被文字“玩”了。对中文系来说，做错数学题事小，万一在今后的书面语当中出现一些明显的表达错误，就不是小事了……
1.“扩大两倍”“去年有400万人考研，今年考研人数比去年扩大了两倍，今年考研人数是 人？”在报刊、图书、新媒体文章里，“去年有400万人考研，今年考研人数800万，比去年扩大了两倍”的错误说法屡见不鲜。生活中我们常用“扩大两倍”表示“扩大到两倍”的意思，其实，“扩大两倍”即扩大到原来的三倍，应该是“1200万”才对。如果要表达扩大到两倍，就应该说“扩大到两倍”或“扩大一倍”。
2.下降多少？“去年考研人数是今年的两倍，今年考研人数比去年下降了 ”看到这种问题，很多人第一直觉就是“这还不简单，去年是今年两倍，今年肯定就比去年下降了两倍/一倍呗！”其实大错特错。首先，“下降”不能用“倍”，如果真的是“比去年下降两倍”，那不成了负数了吗？“下降一倍”也成零了，合理吗？其次，“下降”的基数应是“去年”，去年是今年两倍，也就是说，今年比去年下降了一半（或50%）。在各种媒体文章里，“下降X倍”的错误说法也是层出不穷。
3.百分比“今年考研人数比去年多40%，去年考研人数比今年少 %？”有人要说了：今年比去年多40%，今年不就比去年少40%吗？又错。“比去年多40%”的基数（单位1）是“去年”，而“比今年少”的基数是“今年”，分母就不一样。这是小学数学重点易错题之一，当时老师一般都详细讲解过，不过长大后大多数人似乎都忘了，在当今各种媒体文章里，百分比的误用屡见不鲜。
4.百分点“考研上岸率去年为7%，今年为5%，则上岸率下降了 个百分点。”和上面那题相反，有人对上面那种题型记得很牢，但凡碰到这种题就觉得要换基数重新算一遍，其实大可不必这么麻烦，“上升/下降X个百分点”，就是用加减法即可，直接7-5=2，下降了（2）个百分点，就行了。