宝宝如何用视频学习二外，效果好？

人们总说，让孩子少接触一些电子产品。尤其在语言学习领域，专家发现，跟着视频学语言，效果总没有跟真人面对面学习来得好。但是我们想问，到底为什么视频学习没有真人学习好呢？有没有什么方法可以提高视频学习语言，尤其是二外的效果呢？

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美国华盛顿大学和康涅狄格大学的脑科学家们，在9个月大的婴儿身上，发现了其中的奥秘 ---群体学习。

图片来源于Lytle etal. (2018)的实验研究中。婴儿单独和结对学习视频。

在实验中，美国的婴儿们有时单独学习一些汉语视频，例如收听一些中文的摇篮曲。有时和其他婴儿配对学习。研究发现，配对学习后的婴儿对区别英语汉语的音素（Phoneme, 人类语言中能够区别意义的最小声音单位）明显比单独学习的婴儿要好，并且两个组婴儿在完成语言测试时的ERP脑电活动的数据也支持这一点。研究还发现，如果婴儿跟更多的不同的婴儿配对学习，脑电数据说明他们能更好地区别两种语言的音素。

看来爸爸妈妈们，集体溜娃，视频学二外,对宝宝的语言学习大有帮助！

图片来源于Lytle etal. (2018)的实验研究中。婴儿单独和结对学习视频。

参考文献

Kuhl, P.K., Tsao, F. M., & Liu, H. M. (2003). Foreign-language experience ininfancy: Effects of short-term exposure and social interaction on phoneticlearning. Proceedings of the National Academy of Sciences, 100(15),9096-9101.

Lytle,S. R., Garcia-Sierra, A., & Kuhl, P. K. (2018). Two are better than one:Infant language learning from video improves in the presence of peers. Proceedingsof the National Academy of Sciences, 115(40), 9859-9866.

作者简介：

张蕾，南京大学心理学系，获心理学学士学位。在加拿大阿尔伯塔大学心理学系，获心理学博士学位。曾任阿尔伯塔大学心理学系课程讲师。

约瑟：自由撰稿人。

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