专业介绍 | 服装与服饰设计

面对即将来临的专业选择，你是否做好准备了呢？面对多种多样的专业名称，你是否了解充分呢？接下来，就让小编为你带来具体的专业介绍吧~

服装与服饰设计（三二连读）

发展前景 >

服装设计与工艺专业创办于1985年，近年来，借国家为推动职业教育改革纵深发展的良好局面，我们不断改革与创新，2015年依托该专业建设威海市市级示范实训基地，现已成为引领威海市中等专业学校服装专业发展的龙头专业。展望未来，任重而道远，我们将以“育行业精英，促产业发展”为目标，为加快服装工业的发展，促进服装市场经济的繁荣输入实用人才，严格管理，严谨教风，强化师资，树立优良学风，完善配套设施，为服装设计爱好者提供发挥创意的平台，为有志于从事服装整体设计、化妆与造型、服装制版与工艺、服装营销者提供良好学习及就业机会的理想之地。

培养目标 >

培养适应现代服装行业岗位需要，掌握服装设计与工艺领域内必备的基础理论知识和技能，能在服装设计、服装纸样设计与制作、服装生产线及服装营销、服装整体形象设计等领域从事服装专业范围内工作的高素质技能型专门人才。

▲上课场景

培养方式 >

与山东服装职业学院联合办学的三二连读模式，前三年在中职学习，实行普通中专教育模式；后经转段考试合格直接在对口高职院校学习，执行对口高校收费标准。毕业颁发大专学历文凭，主要致力于让学生接受高等教育，满足服装爱好者对专业水平及学历提升的需要。

▲企业工匠进校园

主要课程 >

主要开设服装结构制图、服装缝制工艺、服装设计基础（素描、色彩、图案、款式构成、平面构成、立体构成、服装效果图技法等）、立体裁剪、化妆与造型、数码服装设计与表现技法—CorelDRAW、Photoshop服装设计、服装CAD制版与放码、服装材料学、中外服装史、服装市场营销等。

师资力量 >

该专业拥有专业教师7名，实训管理员1名，其中高级技师资格者2名，中级技师资格者1名，高级职业资格者3名，新聘青年教师1名，除新聘教师外其他皆是“双师型”教师。专任教师与本专业在籍学生之比接近1：10，专任专业教师本科学历100%，获得高级工以上资格证书为85.7%，均超过省示范标准。同时，该专业还积极聘请业内专家或能工巧匠参与教学教研和专业建设工作，目前形成了老中青比例适宜、专职、兼职、聘用相结合的师资队伍，有效地保障了该专业的教育教学质量。

▲学生上课场景

实训设施 >

该专业拥有4个理实一体化实训室、1个服装特种设备实训室、1个服装设计展示厅、1个服装电脑机房、1个服装校内实习、培训室、1个服装3D虚拟试衣实训室、1个服装名师工作室、2个服装实训材料室、1个服装裁剪室、一个蜡染/扎染工作室。其中，服装专业理实一体化工艺实训室具有知识理论教学教室、实训同步教学系统、服装产品研发系统三大功能特点，是集服装知识理论教授、实践操作、科研研发于一体的学生实战场所，专业技能真正实现了“教、学、做”一体化拓展性学习，真正打造了集产、学、研的现代化功能教室，理实一体化工艺实训室构建主要在于仿真教学系统环境构建，可以有效的解决传统工艺教学难的问题，通过仿真教学系统的构建可以进行同步实施教学、以及课件应用教学，有效的提升教师的教学效率与教学质量，促进学生的自主学习。

▲理实一体化实训室

技能大赛 >

2014年以来，获得的技能大赛奖项不少于25个，其中：9个市赛一等奖；6个市赛二等奖；2个市赛三等奖；5个省赛二等奖；3个省赛三等奖。6名教师获“优秀指导教师”荣誉。

▲技能大赛省赛赛场

发展方向 >

继续完善三二连读人才培养模式，增加与合作院校的互动，合理调整人才培养方案及课程设置，让学生更合理地接受高等教育；校企合作方面，我们会继续加大校企合作力度，使学生真正实现将专业知识学以致用；技能大赛方面，我们会加大投入力度，让技能大赛引领和促进我校服装专业建设与教学改革，激发和调动专业教师对教学改革的主动性和积极性，弘扬“工匠精神”，培养学生精益求精的职业素养，提升中等职业学校对服装专业人才培养的水平。

看完小编的专业介绍，是否很感兴趣？

如果想了解更多，请联系我们吧！

 

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