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认知实习,梦想与现实的碰撞



不少人在毕业之前

都不曾知道

自己要从事的职业究竟是在干什么;

不曾知道

我们需要为这个职业提前准备什么

……

我们的学生

尤其是作为职业院校的学生

迫切的需要在选择专业方向之前

深入企业

让“梦想”与“现实”来一次碰撞!


就在2019年10月8日至12日

我校汽车工程部开展了

汽车运用与维修专业

18级认知实习活动


本次实习活动从效果看

对学生们的

选择理想对接现实理性认知

三方面都大有裨益

依稀记得

笔者作为专业老师

亲身参与了现场招生


一脸茫然的家长带着一脸稚嫩的孩子

游走于各个招生摊位

他们仅凭懵懵懂懂的一点认识和

个人对未来的想象,选择了专业


“这个专业赚钱吗?好就业吗?”

就业赚钱,这种最朴素的目的

成为他们救命稻草般的“理想”


可是很少有家长和学生知道


汽车销售很赚钱

却需要储备大量的汽车理论知识

才不会被顾客问倒;


汽车钣金喷漆很赚钱

却需艰苦地训练才能成手;


汽车机修很赚钱

却需要学习枯燥的《电工电子》

《汽车电器》等大量的专业课




学校正是考虑到这些“不知道”

为让他们正确理解和感知专业

以及未来职业取向

组织了本次认知实习活动


首先我们为学生们“拜师”

请汽修一线的员工做他们的“一线导师”



拜师仪式后认知实习正式开始了



教师带队将这些

逼着学,还要反问一句“学这些干嘛?!”

的楞头小伙带到实习一线

零距离接触他们未来的“饭碗”



“我动举升机的时候,你给我站到白线外面!”

四轮定位崔师傅严厉的对徒弟说

这要比老师在课堂上老师强调一百遍安全问题

有用的多


“你们看这里,客户反映转向异响就这个球头的问题!


铭宏集团美利达别克的张伟师父,对徒弟们解释道,徒弟们也是兴奋而专注的学习,这是他们第一次接触来自于“客户”的故障,而不是老师设置的故障。



“今天大家在旁边观察,我接待客户

就学习如何用真诚的眼光看着客户。”

金阳光集团销售经理为徒弟们传授接待礼仪



犹记得一位师傅第一天对其徒弟说的话:“我们没有做什么惊天动地的大事,只是从小事琐事做起,正是这些琐事,让我们成长。为客户解决掉困难,为公司树立良好的形象,最终才能实现我们自身价值,直至在这个行业里站稳脚跟。”我想这就是“工匠精神”,此情此景,对学生们的心灵震撼,非比一般。行行出状元、干一行爱一行!



在认识实习中他们接触到什么

感悟到什么

学习到什么

都令他们受益匪浅


作为教师

我想以后再在课堂上讲“排气管冒白烟”故障时

他们肯定会端正态度与老师互动

他们对专业知识也有了更多的感性认识

实习结束后我们带领学生进行了反思与总结



每一位参与本次活动的人

都会有不同的体会和感受



“这次活动我特别的喜欢,真希望多参加几次,感觉像士兵上了战场一样激动。”


“我师父对我特别好,一直也没让我闲着,我觉得我学的不够用,以后多学习理论知识。”


“我师父说,他后悔的是在学校没有认真学电路这块,工作了再学很吃力,都靠自己钻研的。”


“我师父赚的挺多的,没活的时候还能休息休息,比去工厂当工人强多了,这几天汽车维护保养我都学了个大概了。”



“学生们更愿意学了,不用逼着,跟着师父溜溜地学。也不好高骛远了,学会脚踏实地了,为他们高兴。”


“本次活动安全方面安排很到位,车接车送,老师监管,家长放心,要是有保险公司愿意承保短期实习,那就更好了。”


“各位同学,通过这次活动,大家要不怕学习和训练的艰难与枯燥,即使辛苦也要坚持下去。唯有坚持的品质,让我们工匠精神更加闪耀,也让威海这座城市因我们小小的力量而更加美好!”汽车工程部负责人姜雁雁做了座谈会总结。




本次活动取得了成功,正如副校长于馗在现代学徒制合作培养启动暨拜师仪式说的那样:现代学徒制对于学校来说影响深远,不仅弘扬了现代学徒制理念及拜师传统文化,而且深化了校企合作人才培养模式改革,有利于实现校企产学良性互动,更好地满足新时代汽车行业对于高素质技能型人才的需求



感谢威海铭宏集团  感谢金阳光集团




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撰稿:汽车工程部 孙大鹏编辑:微信制作团队  柳军燕敬请关注 欢迎分享威海市职业中等专业学校由市属威海工业技术学校、威海市交通学校、威海会计学校三所学校整合新建而成,是市委、市政府着眼优化全市中等职业教育资源布局,加快建设现代职业教育体系的一项重大部署。学校占地600亩,总建筑面积23.6万平方米,总投资15亿元,开设6大专业群,25个专业,37个专业方向。学校是国家中等职业教育改革发展示范学校和山东省示范性中等职业学校立项建设单位。

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