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优质课件·杨晓军:工业革命——近代人类社会发展的“历史奇点”
一. 从思路上本课分为明线暗线两部分:
明线:按历史逻辑从政治、经济、思想文化等多角度构建工业革命对人类社会的巨大影响。
暗线:在历史逻辑的串联中,针对每一个与工业革命相关的历史事实介绍一本相关著作。
二.从结构上本课分为课前课上两部分:
课前预习——指导学生以“检索”的方式有针对性地阅读教材,了解与本专题相关的基本史实,并在此基础上以表框的形式尝试多角度梳理工业革命的影响。
课上探究——提出一个论证类题目“有人认为,工业革命是近代以来人类社会发展的历史奇点。试结合相关史实对该观点进行多角度论证。”以课件中的补充材料为“诱导”,让学生带着问题加工教材,进行对教材知识的重新梳理和整合,在此基础上寻找可供论证该问题的史实。并据此总结论证类试题的应答思路以及历史学科的相关核心素养。
这是辽宁省大连红旗高级中学杨晓军老师对外公开课课件。经作者授权,独家发布,未经许可,请勿转载。
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