教学设计·陈伟新：英国工业革命 |无锡【思路框架】
这是江苏省无锡市辅仁高中陈伟新老师在多年前设计的教学简案，仅有思路框架，供参考指正。
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英国工业革命
三百年前，当18世纪来临的时候，法国正处在君主专制的鼎盛时期；俄国的彼得大帝还在南征北战，建立专制帝国；德国和意大利则四分五裂，人民正期待着强有力的王者出现；在亚洲，日本还在被封建幕府制度束缚；中国的康熙皇帝正在用他的文治武功，开辟一个新王朝的辉煌。而此时的英国，已经率先到达现代文明的入口处，并正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”，……引领着世界的发展。
那么，工业的先声为什么会出现在英国？它将给世界带来怎样的惊喜与冲击？
——《大国崛起》
走进历史
——工业革命的呼声与辉煌
1、呼唤工业革命： ——[为什么要革命]
殖民扩张和海外市场的成熟，使各种商品的需求量越来越大，以手工工场为支撑的生产能力变得捉襟见肘。
市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
落后的手工工场无法满足日益扩大的市场的需求
2、迎接工业文明： —— [为什么是英国]
清朝：缺乏工业革命的诸多要素：劳动力、资本、技术、市场、制度保障等【自然经济（市的发展、元泉洲）；重农抑商；闭关锁国】
英国则：？（政治保障与条件支撑）
为什么工业革命最早会发生在英国而不是在别的国家
3、博览工业辉煌： —— [工业革命成就]
机器的发明
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动力的革命
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蒸汽时代来临
思考：为什么工业革命开始的标志是珍妮纺纱机的发明，而蒸汽机被广为赞颂？
1）珍妮机：技术革新，已经具备机器的基本特征：动力、传输、操作装置。
摆脱自然力的束缚和对新动力的追求，引发蒸汽动力发明和一系列技术革命。
2）蒸汽机：机器+动力装置，提供持续的动力来源，“手的延伸”，机器文明的勃兴！
蒸汽机是第一个真正性的国际发明——恩格斯
图文：蒸汽时代的辉煌—1851世博会
直面现实
——工业文明的魅力与挑战
英国引领了当时世界的潮流，打开了现代世界的大门。
——钱乘旦
17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们，谁也没有料到，他们所创造的工具，比其他任何东西都会使全世界的社会状况革命化……
——恩格斯
1、工业革命的魅力
1）生产力的飞跃，生产方式、经济结构、生活方式的变化和政治民主化进程（以1832年英国议会改革为例）
2）工业革命的拓展：欧美等国的工业革命
3）世界市场的初步形成 （贸易范围、规模扩大；便捷的交通条件；征服世界；传统农耕文明逐步沦为资本主义附庸）
2、工业革命的挑战
1）人与自然矛盾：环境破坏与污染
2）社会矛盾：经济危机—阶级对立
资：（内：自由经济与经济危机）
（外：殖民掠夺，拓展世界市场）
无：工人运动，马克思主义
3）对农业文明的冲击 （破坏性；建设性）
回归当代
——工业时代的反思与理智
组图一：江苏2018年各市GDP变化曲直表；雾霾、盐城爆炸事件
组图二：拯救地球；企业迁移与转移污染
思考：我们该如何参与工业文明的建设，积极应对当今全球浪潮下工业文明的新挑战。
【课堂活动：3分钟即兴演讲】