独家 | 你好，新青年 @ 聆听54位名师的五四寄语，争做教育路上的追梦人！
一百多年过去了，“五四”已不仅仅是一场运动，更是一个时代，一种精神，渗入了中国的文化血脉，并将穿越今后漫长的时空，在遥远的未来产生回响。
在这特殊的日子，高中历史教研公众平台特邀54位历史名师以“你好，新青年”为主题，各分享一则五四寄语，勉励青年教师在传承中奔涌向前，争做教育路上的追梦人！
致青年历史教师
年轻真好，自己曾经拥有过，但是不知不觉的就已经成为往事了。十多年前，自己教过的学生也成为了中学老师，而且还有一些也是中学历史教师。他们在回忆起自己读中学时，脑海里总能闪现出我年青时的言语和身影。当我发现这一点时，内心非常复杂，一是欣喜，曾经年青的我还能在别人的脑海中留存记忆，二是伤感，曾经年青的我现在只能欣赏正青春的年青人了。
中学历史课程对于中学生来讲，是其一生中至关重要的一门课程。我经常向青年教师们说这样一句话：中学历史教师，在某种程度上就是学生的人生导师！因为，历史教师不仅是在传承历史，更是引导学生懂得，我们应如何去创造历史，应创造出怎样的历史。因此说，历史教师所从事的不是简单的教学工作，而是关乎着学生个人、国家乃至整个社会未来发展的伟大事业。
青年教师们，中学历史教师是伟大的，他在讲台上，不只是生动地给学生讲述故事，而是引导学生透过往事洞悉透彻的人生哲理；中学历史教师是伟大的，他在教室里，不只是清晰地给学生传递知识，而是用历史之光点燃学生的生命智慧；中学历史教师是伟大的，他在校园里，不只是认真地指导学生读书，而是领航学生驶向美好的人生海洋。
青年教师们，中学历史教师是值得骄傲的，因为你们手中紧握着传承人类文明的火炬。这火炬凝聚着千百年来人类的智慧力量，这火炬经历了一代又一代人的接续传递。愿你们手中火炬的温度更加炙热，愿你们手中火炬的光亮更加耀眼，愿你们用沉甸甸的历史火炬在三尺讲台之上，勾画出更加壮丽的未来华章！
戴羽明（天津市教研员）
2021年5月4日凌晨2点
百年来，无论中国社会如何变幻，“五四”始终是一个思想源泉，一个精神地标，被一代一代的人不断挖掘和阐述。因篇幅和制作时间限制，本期推文仅分享了54位历史名师的寄语，还有很多名师寄语未能一一分享。欢迎您在底部留言，写下您的寄语，勉励青年；也可以是作为青年教师的时代回音，与诸君共勉。
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