特别公告 | 高中历史教研公众平台2022年度征稿启事&作者权益与赠书说明【最新版】

·  关于我们  ·

高中历史教研公众平台立足历史教学前沿，精选网络优质资源和名师工作室讯息，秉承 “分享、交流、学习、共进” 的宗旨，累计推送优质资源近4000篇。三年的运行中，平台已得到广大同行充分认可。我们的亮点是：1、以原创精品为首选。平台发布资源，通常是在同一专题资源中筛选，以原创、精品为前提，并主要以专题组稿形式分享，投稿作品优先考虑。2、以共建共享为特色。凡录用1篇作品，作者即可在年度内任意获取10篇平台作品，以此类推；且有机会加入作者微信交流群，与名师对话。3、注重知识权益保护。未经作者授权，平台原则上不擅自分享教学课例。三年来，平台99%的作品均由作者授权后发布，充分尊重作者权益。

·  投稿说明  ·

▌征稿类别

平台主要征集高中历史教学原创资源，包括统编版优质课件、设计思路、视频实录、复习总结、培训研讨、教材解读等，含视频实录或设计思路的作品优先录用，初高中衔接资源同样欢迎投稿。

 ▌投稿要求

1、投稿资源请务必打包发送，文件名请标注为：【投稿】+作者姓名+文件名。

2、资源包中请附上作者简介和个人照片，最好横向拍摄，并备注该作品是何时何地什么性质的教学研讨或成果。

3、投稿作品需确保原创（部分参考引用需明确说明，比例不得超过20%），且独家授权，文责自负，一稿多投或被投诉撤稿将被取消作者权益。

4、投稿作品务必先识别下方二维码填写《原创作品授权承诺书》。未经授权作品，将一律不予录用。

5、可直接通过底部微信联系平台编辑投稿，或发送到以下指定邮箱（两个邮箱需同时发布，防止编辑遗漏佳作）

[e-mail]

[e-mail]

6、成套作品可联系编辑开通额外付费通道，本年度内赞助所得全部归作者所有。点击文字可查看示例：【杨晓军工作坊精编《中外历史纲要》上、下册全套课件汇总】、【黄杏婵老师精品资源合集】

▌作者权益

1、每发表1篇独家授权作品，管理组可累计为您提供10篇精品资源，以此类推。（如需资源请将链接发到编辑微信即可）

2、根据作品质量差异，管理组采取不同命名规则，实施差额稿酬回报：注：作品分类以推文标题标注为准，其他类别作品及各类奖励差额由管理组与作者具体协商，享受稿酬则不再享有赠书。开放下载类资源、非教学类资源、非独家作品、转载资源等不享受稿酬，但有赠书。赠书奖励详情参见下方赠书说明，经费由平台众筹资金统一支出。3、每发表2篇作品，即可联系管理员申请下载权限，自助下载平台2022年度发布的以上第五类所有作品；还可加入平台作者微信群与名师对话，品评您的课堂。4、2022年度发表独家授权的原创作品达5篇者，赠本年度所有资源下载权限。5、 管理组将根据后台数据，不定期对评价较高的作品追加赠书奖励。6、名师工作室活动、市级以上教研活动的成套资源授权发布，管理组将额外向工作室或教研室提供精品赠书一套。▌补充说明1、稿件一旦采纳，管理组将及时与您联系、改稿，建议通过邮箱投稿的老师及时联系编辑微信，便于沟通。2、投稿最迟会在1周内收到录用通知，请勿一稿多投，否则将取消您的作者权益。如一周后没有接到通知，可另投。3、作品一经录用并发布，视作承诺本平台及平台专题公号“统编历史教研苑”均享有对作品发布、分享、保密、授权转载及提供众筹下载等最高处理权。4、转载资源、作者额外收费作品、宣传推广作品不再享受稿酬、赠书等权益。开放下载类资源不享受稿酬，但有赠书。

5、凡在平台专题公号“统编历史教研苑”发布且被高中历史教研公众平台转载的作品，记作一次；反之，亦同。作者权益以首发平台征稿说明为准。

6、向管理组推荐并提供其他作者独家授权的优质资源及推文相关完整信息（如作者简介、作者照片、作品说明等），管理组将为您准备精美赠书一份。

作者赠书说明

2022年度，凡符合赠书条件的作者，管理组将向您赠送精选历史书籍一份，您可在作品发表后及时领取或发布多篇后叠加领取。特别优秀的作品，管理组将追加稿酬或额外赠送价值100~300码洋图书。建议第一时间联系编辑领取赠书，防止年终领取出现遗漏或错乱。

本方案自2022年2月8日起实施

往期相关方案一律无效

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最终解释权归高中历史教研公众平台管理组