资源分享｜UN性与性别教育相关资源
小黄资源分享｜性与性别教育
WE ARE ALL YELLOW
主要内容：UN性别相关教育资源汇总
2020年3月3日
本篇推送为大家介绍由联合国相关机构所出版的性与性别教育资源，内容涵盖性教育课程的制定、实施、评估，残障青少年性健康权利，通过文化推动性侵害防治的倡导，以及艾滋病相关知识等。希望能给关注性与性别教育的各位带来帮助。
01
国际性教育技术指导纲要：采用循证方式
出版机构：
UNESCO｜UN WOMEN｜UN-AIDS｜UNICEF｜UNFPA｜WHO
时间： 2018年
链接：
https://www.unfpa.org/publications/international-technical-guidance-sexuality-education#
简介：
本指南通过采取循证(evidence-informed)的方式，明确了有效的全面性教育方案的特点，提出了所有学生课程中应涵盖的基本主题和学习目标，并概述了规划、提供和监测全面性教育方案的方法。指南面向参与学校内外性教育方案的设计、实施和评估的从业人员，包括: 政府教育、卫生和其他部门人员; 非政府组织; 青年工作者和青年人; 以及从事优质教育、性与性健康、青少年健康和性别平等工作的其他利益攸关方。
02
Young Persons with Disabilities: Global Study on Ending Gender-based Violence and Realizing Sexual and Reproductive Health and Rights
出版机构：UNFPA
时间：2018年
链接：
https://www.unfpa.org/publications/young-persons-disabilities#
简介：
本报告介绍了基于全球展开的一项定性研究，该研究分析了青年残障人士在歧视和性别暴力方面的情况，及其对他们的性和性健康及权利的影响。报告还评估了相关法律、政策和方案的制定，探讨了具体的优良措施以及最佳标准的预防和保护措施。最后，报告提供了政策和方案的制定建议，以协助进一步促进残疾青年的权利，其中特别强调了预防和应对性别暴力，保障青年残障人士的性和性健康及权利。
03
Emerging Evidence, Lessons and Practice in Comprehensive Sexuality Education: a global review
出版机构：UNFPA
时间：2015年
链接：
https://www.unfpa.org/publications/emerging-evidence-lessons-and-practice-comprehensive-sexuality-education-global-review
简介：
本报告介绍了全面性教育在全球层面上的实施情况，并具体分析了其在48个国家的具体情况。其中，报告具体介绍了全面性教育在不同地区开展过程中的本土化过程，课程实施过程中的课程制定、教师培训、课程评估，以及各国具体数据分析。
04
What will it take? Promoting cultural change to end sexual harassment
作者：Purna Sen
出版机构：UN WOMEN
时间：2019年
链接：
https://www.unwomen.org/en/digital-library/publications/2019/09/discussion-paper-what-will-it-take-promoting-cultural-change-to-end-sexual-harassment
简介：
这份文件着重讨论了杜绝性骚扰所需的文化变革，并为政策制定者、雇主和大学提供了如何应对性骚扰事件的指导，以确保“受害者-幸存者”的需求是所有努力的核心。其中，本文件侧重于讨论了五项有助于达成持久文化变革的行动：开展培训，消除根深蒂固的性别歧视观念；以受害者为中心的工作，受害者和幸存者为导向；通过合理的举报制度消除偏见、防止报复，确保受害人安全，令施虐者承担后果；无论在原则上或在实践中，对一切形式的性骚扰采取零容忍的态度；将文化变革、建立共同价值观作为集体共有的责任，并强调第三方参与的重要性
05
中国初级中学性教育实施状况
出版机构：
UNESCO｜UNFPA｜上海计划生育科学研究所
时间：2018年
链接：
https://hivhealthclearinghouse.unesco.org/library/documents/implementation-sexuality-education-middle-schools-china
简介：
本报告主要呈现了针对中国的初级中学性教育实施状况所开展的一项调研的结果。该项研究调查了学生及教师、校长、教育官员和其他教育者等主要利益相关者，试图了解他们接受和开展性教育的情况，以及他们对学校性教育的认识和态度。本报告还回顾了性教育的相关政策和实践，并通过调研分析了目前学校在开展性教育方面的差距和良好做法，在此基础上提出了进一步改善中国学校性教育的建议。
06
GALE Toolkit Working with Schools 1.0: tools for school consultants, principals, teachers, students and parents to integrate adequate attention of lesbian, gay, bisexual and transgender topics in curricula and school policies
作者: Peter Dankmeijer
出版机构：
GALE (Global Alliance for LGBT Education)
时间：2011年
链接：
https://hivhealthclearinghouse.unesco.org/library/documents/gale-toolkit-working-schools-10-tools-school-consultants-principals-teachers
简介：
这本手册作为一个“工具包”旨在帮助学校、学校辅助机构以及LGBT组织更好地将LGBT问题引入学校教育中。该工具包包含以下五个部分：
1.项目实施：关于如何启动一个具体计划或项目的方法
2.管理者及权威机构：如何说服制定政策的利息相关者并与之合作的方法
3.员工：给教师及教师培训者的建议与方法
4. 学生：可用于分发给学生的材料模板
5.父母：提供给父母的信息，以及如何说服父母参与相关活动的方法
07
Understanding key terms and data related to HIV
出版机构：
UNICEF East Asia and Pacific Regional Office
时间：2015年
链接：
https://hivhealthclearinghouse.unesco.org/library/documents/understanding-key-terms-and-data-related-hiv
简介：
该手册以漫画的形式介绍了与艾滋病有关的关键术语和数据，主要面向15至24岁的年轻人，包括青少年、青年同伴教育工作者、青年倡导者和项目制定者等群体。
08
Sexuality Education Review and Assessment Tool (SERAT)
出版机构：UNESCO
时间：2013年
链接：
https://hivhealthclearinghouse.unesco.org/library/documents/sexuality-education-review-and-assessment-tool-serat-0
简介：
SERAT是一个基于 Excel 的工具，通过收集关于艾滋病毒预防和性教育方案的数据用于分析小学和中学的艾滋病毒预防和性教育方案。其目的在于：基于以往的国际优良经验，评估以学校为基础的艾滋病毒预防和性教育方案;提供数据，为方案的改进或改革提供信息; 在审视方案的优缺点时，侧重于健康数据和其他社会标准(特别是性别) ，以此评估方案的效力; 提供易于理解、易于分析和可供不同受众使用的性教育数据，为相关讨论和宣传提供信息。
文案：谢子欣
排版：葛瑶瑶
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