教师思政和师德师风建设又出新文件啦！
党的十八大以来，习近平总书记多次就加强教师思政和师德师风建设发表重要讲话，强调评价教师队伍素质的第一标准是师德师风，先后对广大教师提出“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”“六个要”的标准和期望，要求在全社会大力弘扬尊师重教的良好风尚，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕、最受社会尊重的职业。中共中央、国务院和教育部先后出台了系列制度文件将师德师风要求落细落地落实。近日，中共教育部党组印发《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》，一起来看看具体内容吧。
近日，中共教育部党组印发《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》（以下简称《指导意见》），深入落实《中共中央 国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，进一步加强党对高校教师工作的领导，完善教师思想政治和师德师风建设工作体制机制，落实师德师风第一标准，着力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。
《指导意见》提出，要完善党对高校教师工作领导的制度，准确把握新时期知识分子特点，构建党委集中统一领导，党政齐抓共管，教师工作部门统筹协调，各部门履职尽责、协同配合的大教师工作格局。建立健全学校党委、院（系）党组织、教师党支部三级联动的教师工作机制，强化基层党组织在教师思想政治和师德师风建设中的作用。
《指导意见》强调，要强化党委统一领导，以正确的政治方向和价值导向引领教师思想政治素质、师德素养和业务能力全面提升。高校要成立党委教师工作委员会，研究审议学校教师思想政治和师德师风建设工作重大事项，指导相关部门开展工作。要进一步发挥党委教师工作部作用，加强相关部门协同，健全会商协调机制，建立奖惩联动机制。要压实院（系）直接责任，强化教师党支部政治功能，把教师思想政治素质和师德考评作为党支部发挥政治功能的重要抓手，在教师成长和管理各环节发挥政治和师德双把关作用。
《指导意见》要求，要强化工作保障，配齐建强工作力量，选优配齐党委教师工作部专职工作队伍，建立专兼职结合的教师思想政治工作队伍。强化资源支撑保障，为开展教师思想政治和师德师风工作提供必要的经费保障和工作场地。健全责任落实机制，坚持失责必问、问责必严，根据职责权限和责任划分，对履责不力的相关单位和责任人依纪依规问责。
以上内容转载自：微言教育
十八大以来的
师德师风系列制度文件
> 2016年
中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》
> 2018年
中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
教育部> 2018年
教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》
教育部印发《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》
> 2019年
教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》
> 2020年
教育部印发《研究生导师指导行为准则》
教育部等六部门印发《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》
> 2021年
教育部党组印发《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》
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资料来源 | 南京航空航天大学党委教师工作部
编辑编辑 | 刘禹良
校审校审 | 刘禹良