“学习强国”掀热潮， “形式主义”需杜绝
来源：共产党员网 点评：湘语文
今年，各地掀起一股学习热潮，“今天学习了吗”“积分多少了”成为了大家的口头禅，到底是什么让大家如此热衷呢，其实是今年一月正式上线的学习平台“学习强国”，集合了大量可免费阅读的新闻、期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、电影、图书等资料，受到广大党员干部群众的一致好评。绝大多数单位广泛发动，精心组织，注重实效，有力推动了“学习强国”的推广使用。【点评：引出“学习强国”掀热潮的话题，并简要概述正确使用“学习强国”的积极意义】建设“学习强国”学习平台，是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的创新方式，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措，是新形势下强化理论武装和思想教育的有力探索，在满足互联网时代多样化、个性化、智能化、便捷化学习需求的同时，也推动了习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心。【点评：正面阐述“学习强国”热潮的意义】但是，我们也发现在其中，有部分单位的同志未能正确使用此平台，而是把推进学习活跃度转化为比拼学习积分，甚至变成了一项学习硬指标，导致少数学员相互之间“攀比”，将每天刷分作为“必选课”。被动学习、利用上班时间刷分、做题目直接看答案，应付考试、点开文章不看内容，掐着时间再关掉、观看视频的时候点开放在一旁等一系列问题接踵而至，学习平台变成了一个“形式工具”，不仅本末倒置，挫伤了学习积极性，影响了学习成效，更违背了“学习强国”推出的初衷，也陷入“形式主义”的误区。【点评：“但是”过渡，指出“攀比”“刷分”，将学习强国当“形式工具”的错误做法】所以，如何正确的使用学习强国平台，让学习形式不走形，让平台上的广泛资源真正被广大党员群众学习运用，变成了目前的一个急需处理的问题。这就需要各单位在推广学习强国平台时，注意采取积极有效、形式多样的宣传方式，无需制定硬性积分要求，激发党员主动学习的积极性，强化学习效果。首先要明确学习强国平台建立的初衷，勿使其意义变形，引导广大党员群众挑选自己感兴趣的内容，运用零碎时间，做好合理安排进行学习，在学习完成后深入思考，将学习内容与现实工作生活相结合，做到真正的学以致用。【点评：紧承上文，“所以”过渡，引出后文，指出正确使用“学习强国”的方式策略】中宣部建立学习强国平台的初衷是，坚持立足全党、面向全社会，围绕党中央关于理论武装的工作部署，着眼于提高广大干部群众思想觉悟、文明素质、科学素养，丰富学习内容和资源，创新学习方式和组织形式，为建设马克思主义学习型政党、推动建设学习大国作出贡献。所以我们应该铭记“学习强国”传递的正是“只有学习，才能强国”的深远意义，而不应沦为形式主义。【点评：从“学习强国”的“初衷”角度，再谈正习的正确理念，段末点题】
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