【新徽 · 校庆特辑】“徽”常精彩，快来pick你最喜欢的班徽吧！
五彩斑斓
熠熠生“徽”
——新徽弘儒学校班徽设计大赛，贺集团成立20周年
贺集团成立20周年
2022年，新徽教育集团迎来二十周年华诞，二十年栉风沐雨，二十年弦歌不辍，二十年春华秋实，二十年日新月异。作为新徽历史的见证者、创造者，在喜迎新徽二十周年华诞之际，为进一步丰富校园文化生活，推进“五育”并举，激发学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，展现各班学生的风采特色，新徽弘儒学校特组织各班开展班徽设计比赛。
一年级（1）班
内涵：我们班班徽中心是一艘在海浪中前进的小船，寓意着一年级一班的同学们在学习的旅途中，乘风破浪，踏浪而行。
一年级（2）班
内涵：我们一年级2班永远像一艘火箭，学习上勇往直前。
一年级（3）班
内涵：我们采用了向日葵和书本作为表现对象。向日葵寓意孩子的阳光、努力向上、健康、朝气蓬勃，笑脸寓意着快乐一直伴随着孩子的美好童年时光，书本则体现作为学校、老师的责任与使命感，让孩子们在这沃土中汲取营养并茁壮成长，花瓣则代表班级的每一位同学团结友爱，让快乐伴随我们每一天。
一年级（4）班
内涵：绿色半圆，代表班级朝气蓬勃，奋发向上。红、黄、蓝代表真善美，他们合二为一，团结一起，在知识的海洋里，向着彩虹，向着阳光，乘风破浪，扬帆起航。
二年级（1）班
内涵：我们班班徽以红绿为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中的书本代表了我们的刻苦学习，太阳代表了我们阳光、自强，帆船代表我们在知识的海洋里一帆风顺，勇往直前。
二年级（2）班
内涵：我们班的班徽外形是一个大大的园，代表我们班是一个团结的大家庭，爱心包围着腾飞的孩子，同学们在充满爱的环境中力争向上，展翅高飞，向着太阳茁壮成长。班徽的周围是麦穗，希望新徽2020级2班的每一位孩子都能在将来的学习生活中结出硕果累累。
二年级（3）班
内涵：班徽设计以“凤凰”为主，凤凰是中国文化的一个典型象征。“凤，神鸟也，出东方君子之国，翱翔四国之外。过昆仑，饮砥柱，濯羽弱水，暮宿丹宫。见则天下大安宁。”凤凰不仅是华夏民族的精神图腾，也是我们班每位同学的美好心愿，希望大家像凤凰一样，非梧桐不栖。
二年级（4）班
内涵：我们班班徽设计体现出本班在学校的突出，老鹰代表我们班同学展翅高飞，这样的设计寓意我们一个班的团结。
二年级（5）班
内涵：班徽设计以圆形寓意班级大团结，是一个和谐快乐温馨的大家庭。冉冉上升的太阳象征我们少年儿童是祖国的未来，充满希望；五色光芒代表着5班光彩夺目，是校园里最耀眼的明珠，同时也象征着我们追求光明与真理；两个人手拉手象征我们班级互帮互助，携手共同进步，两人组成一个爱心，“爱”是我们班永恒的主题，与学校一起，永远感受爱，奉献爱。
二年级（6）班
内涵：如火的“2、6”两个数字表明了学生们心中燃烧的学习之火，而金色的翅膀给了他们动力，让他们在学习生涯中不断努力，直到破茧成蝶；两朵兰花代表兢兢业业，无私奉献的老师们。
三年级（1）班
内涵：班徽主体形状为圆，象征着我们三年级一班的同学们团结美满，周围有很多祥云包围着我们，老师如同太阳般照耀着我们前进的道路，我们如同闪烁的星星，一步一步前进。
三年级（2）班
内涵：我们班班徽中间的花朵是紫荆花，它象征着团结，星星表示我们是冉冉升起的新星，两只手表示我们互相扶持，稻谷表示我们可以像稻谷那样硕果累累。
三年级（3）班
内涵：我们的班徽以绿色为主，背景象征着青春、活力、富有生命力，图案中“乐观、团结、好学、诚实、坚持、奋斗”是我们的班风。太阳代表我们班同学如同初升的太阳，充满朝气，奋发向上。绿色书本寓意着3班同学在老师的辛勤教导下，努力吸取知识，健康成长，充满自信和阳光。
三年级（4）班
内涵：班徽外围以绿色为主，绿色象征着希望，也象征着青春，代表着班级学生能积极进取，以乐观的心态面对一切；班徽主体由青山和帆船构成，表示孩子们在知识的海洋中遨游，驶向理想的彼岸。
四年级（1）班
内涵：我们班班徽设计的“4”，把它想象成了一条小船，表示我们扬帆起航，不怕苦难；“1”表示我们每一天都坚持好好学习，天天向上，在知识的海洋中成长。
四年级（2）班
内涵：一个大大的圆表示我们是一个团结的集体，蓝色是海洋的颜色，代表我们在知识的海洋中徜徉，快乐成长。彩虹是我们四年级二班的五种精神：团结—拼搏—坚强—真诚—文明，并寓意着我们气势如“虹”。中间的五根手指并拢为拳，代表着我们班永远第一，拳头四周红色的光芒，代表着我们对待生活和学习有火一般的热情，勇往直前，奋斗不息。
四年级（3）班
内涵：我们班班徽中的树和两株向日葵象征着学校生机勃勃的景象，希望在我们学校学习的孩子们都可以越来越好，为学校争光。
四年级（4）班
内涵：荷花“出淤泥而不染”，代表了纯洁；梅花在寒冷的冬天中“凌寒独自开”，代表了坚强，这就代表了我们四年级四班的同学们为人坚强不屈。
四年级（5）班
内涵：我们的班徽设计希望四年级五班可以团结友爱，互帮互助，期望大家越来越棒。
五年级（1）班
内涵：整体由一个大圆组成，中间有三个部分：上面是夜晚的天空，有47颗小星星和一颗大星星，小星星代表我们班47个同学，大星星代表我们的老师；中间和下面是我们的班级，那本书和半只大象寓意我们好好学习，天天向上。
五年级（2）班
内涵：我们班班徽选用红蓝绿为主色，红色表示我们朝气蓬勃，蓝色表示我们和谐友爱，绿色表示我们充满生机，最中间的那座山寓意我们的精神如山般坚定不移。
五年级（3）班
内涵：圆形如同我们的地球，帆船为橙色，而船体为正红色，船帆中间刻着“3”，代表团结一心的三班，整个班集体都在一条船上，我们一起乘风破浪。
五年级（4）班
内涵：王冠代表着希望，凤凰代表着威严与权力，竹子代表着正直，海鸥代表着我们班向着目标前进，翅膀代表着自由与幸福，希望我们四班在轻松友爱的氛围中，一起努力。
五年级（5）班
内涵：我们班设计的班徽是一只熊猫在海上航行，且自己在小舟上打鼓。下面的惊涛骇浪意味着我们学习生活中的各种不顺利，小舟则代表我们可以迎难而上，解决困难。
五年级（6）班
内涵：教科书象征着我们最敬爱的老师，书上的阴影意味着这本书陪伴我们很久了，同时也是老师对我们谆谆的教诲，海浪则表示着我们乘风破浪，度过一个又一个的难关。
五年级（7）班
内涵：三座山中间那座山写着我们5.7，代表我们的班越发越高，高山周围的环境电闪雷鸣，高山下是波涛汹涌的大海，代表着我们会在学习生活中遇到的种种困难，也寓意着我们终将越过艰难险阻，凭着顽强的意志，走向最高峰。
六年级（1）班
内涵：中心区的三角形是坚固的含义，象征着我们六年级一班永远齐心协力，团结互助。而三角形两侧用翅膀装饰，既是我们的保护伞，也是我们飞向成功彼岸的羽翼。
六年级（2）班
内涵：我们班班徽外围圆环中是天人菊，天人菊的花语代表团结，同心协力。在整体的中间包含着许多和数学、英语、语文有关的知识，愿我们可以梦想成真，走向人生巅峰。
六年级（3）班
内涵：太阳代表着充满热情活力，高山代表着坚强无畏，祥云代表着美好吉祥，海浪代表着坚持不懈，勇往直前的勇气，用以上图案绘制六年级三班的班徽，也是希望三班能够坚定信念，乘风破浪，勇往直前！
六年级（4）班
内涵：班徽中的龙凤是寓意我们班的同学可以成龙成凤。整个班徽设计希望我们茁壮成长，德智体美劳全面发展，今后“一鸣惊人”。
六年级（5）班
内涵：麦穗代表着我们不论身在何处，都能独自闪耀；向日葵代表着我们永远朝气蓬勃，向阳而生；蒲公英代表着我们拥有顽强的毅力；热气球代表着班级同学们的热情；红色彩带代表我们不忘祖国不忘党。六年级五班的同学们定会如班徽所寓意的那样，茁壮成长。
七年级（1）班
内涵：我们班的班徽以向日葵为元素设计，代表着活力、生机，每时每刻都追随着太阳，给人以无限温暖，默默守护在太阳身旁，无私奉献。希望七年级一班同学可以让青春像向日葵一样，向着太阳前进，追着光，与光同航。
七年级（2）班
内涵：我们班班徽以鹿和星空为主元素。鹿为群居动物，这象征着我们七年级二班这个整体团结互助，而月亮和星空则会照亮我们前进的道路，最上面的玫瑰名为“拾季”，寓意着四季更迭之间，我们将春夏秋冬的美好都收藏起来，走过十季，爱你四季，希望七年级二班要团结陪伴，一路同行，一帆风顺。
七年级（3）班
内涵：守时是每一个学生都应该做到的事情，所以我们的班徽设计以时间为元素，希望大家无论做任何事，都可以做到守时、勤奋、诚信、礼貌。
七年级（4）班
内涵：四叶草寓意着我们都将会是幸运的，心愿都会实现；爱心寓意着我们是团结友爱的；飞鸟寓意着我们自由自在，遨游天地，而黑白配色寓意着每个人心中都有善恶之分。
七年级（5）班
内涵：班徽中间的“学”字寓意让同学们“多读书，读好书”；背景的蓝色表明我们学到的知识像大海一样无边无际。自立、自强、团结、进取、奋斗是我们七年级五班的核心追求。
八年级（1）班
内涵：班徽整体颜色为绿色，代表着和睦友好的氛围；翅膀代表着我们班将怀揣梦想，让梦想插上双翼飞入九霄；8.1设计为帆船的形状，代表着我们将乘风破浪，勇敢无畏；最上方两只白鸽叼着两支麦穗，代表着八年级一班同学将收获满满，硕果累累。
八年级（2）班
内涵：班徽以圆为背景，象征着我们是一个和谐、快乐、温馨的大家庭，用班名设计了一艘帆船，帆船代表理想在远方，成功的第一步就坚守方向，扬帆起航。
八年级（3）班
内涵：绿芽嫩叶，意味着班级的生机活力；飞翔的翅膀，寓意着班级的永垂不朽；发光的四角星，寓意着每一位同学熠熠生辉；紫荆花代表着同学们是班级中不可分割的一部分，只有大家在一块齐心协力，班级才会越来越好。
八年级（4）班
内涵：两人同时举起火炬代表着我们班团结，积极向上的精神，向日葵代表着我们阳光快乐的性格，希望八年级四班的同学们能如班徽所期望的，勇往直前。
班徽作为班级的标志，是班级个性文化的集中展示，是整个班级精神的提炼，凝聚了班级奋斗目标和精神风貌。同学们设计的班徽，充分展现了同学们的智慧和创造思维。思维绽放灵感，指尖勾画梦想，每一幅班徽设计图案都凝聚着同学们对班集体的热爱。这么多精彩绝伦的班徽，你最pick哪一个呢？快来投票吧~！
招生、招聘热线：028-69093155
地址：新都区大丰街道镇沙桥街140号
新浪微博：@成都市新都区新徽弘儒学校
微信公号：xhhr2016
抖音：2155056604