谈谈今天的《蒙学经典导读》第一课

談談今天的

《蒙學經典導讀》

第一課

胡非才	談談今天的《蒙學經典導讀》第一課
牟胡栏	今天的开学第一课，胡老师播放的视频中的王宁教授，给我们解释了汉字是世界上最古老的文字之一，有丰富的文化底蕴；汉字能引起人们的遐想，给人以美感；汉字有规律可掌握，使人享受到乐趣；汉字将陪伴我们终生；汉字培育了五千年的文化。是非常值得我们学习和探讨的道理。使我受益匪浅。
孟丽娜	今天的第一课，是让我对蒙学有了初步认识的一课，在这节课之前，我还不知道“蒙学”这门课到底是干嘛的，通过今天这节课，我认识到了，也学习到了，蒙学对于学生的重要的作用，也意识到作为一个学生以及一个未来的教师应该怎么学好中华传统文化，我觉得这节课对我来说是很有启发意义的
罗亚鑫	听老师讲了很多，感觉很深奥，觉得自己真的太浅薄了，往后要好好学习，拓宽自己的知识面，开阔自己的视野
叶菲	今天上了蒙学经典导读的第一课，深切的感受到中华文化的那博大精深的文化意蕴和内涵，虽然今天只是蒙学学习的第一课，但是我却能感受到今后我们这门课程所要教给我们的丰富中华文化知识，作为以后要成为一名人民教师，而且是一名语文教师的我们来说这门课无疑是在无形中提升了我们的语文知识内涵。
冉美铃	今天上的蒙学经典导读的第一课让我觉得也有益处，老师以电视的开学第一课作为引导，让我们看到了关于汉字的演变与历史的悠久，并且发生汉字的美妙与趣味。作为一名即将成为语文教师的我，我也有必要把汉字学好。并且更好的学习文字的繁体，增长自己的知识，丰富自己的视野。尽管对蒙学的知识尚浅，但是日积月累，也是受益匪浅。
杨欣缘	听了胡老师一节课的讲解，我知道了作为老师的他的鸿鹄之志，我不禁想起了自己，作为未来人民教师的我呢，有什么志向呢？       2019年9月的这个新学年与以往格外的不同，因为再过一个月，我们将迎来新中国70华诞，这是令亿万中国人民无比振奋的一件大事。     　70春华秋实，70年艰辛历程，祖国从站起来到富起来，再到强起来，我们见证着祖国日新月异的发展，与祖国共同成长。    　　今年年初，习近平总书记就说过，“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是我们的中国梦。我们青少年，也要把自己的小梦想融入到伟大的中国梦中。    　　看完蒙学开学第一课，更让我意识到，作为新时代的新青年，我们的发展离不开祖国，祖国的未来离不开我们。祖国呼唤青年担当，时代赋予青年重任。“我与祖国同成长”是我们的共同心声。       今后我将紧跟胡老师的步伐，努力成为一名合格的小学语文老师！
钟小琴	《蒙学经典导读》开学第一课的感想：初次接触蒙学，初次上胡老师的课，我的感受颇深。原来作为一个合格的，优秀的语文教师，教给孩子们最重要的是教给孩子们怎么样从内心喜欢文字，让孩子们从小去了解中国的优秀文化。而不是呆板地交给他们笔画笔顺，这一点是以后我作为一个语文教师，应该去做到的。自身的功底够扎实，才能够教给孩子们好的知识。
李浩怡	通过今天的蒙学的开学第一课，让我重新认识到了小学语文老师这一职业所代表的意义与责任，不仅仅是教授学生知识，还代表这民族文化的传承，让自已以后真正的“读懂而教”。
杨佳浠	今天的开学第一课让我意识到汉字的重要性，也明白了作为一名小学语文教师对汉字的教学是很重要的，我们应该重视这个问题。并且想要成为一名优秀的语文老师，也必须在这些方面下功夫。
涂宏	今天的蒙学经典第一课，感受了四川幼专的一些文化，看到了许多不认识的繁体字，体味了中华文化的博大精深，和文字的精彩演变。意识到原来文字其中的奥妙有很多，研究的领域也很广泛。蒙学经典第一课是有意义的第一课
杜佳燕	汉字作为一种表意符号，和其他表音符号不同，它本身就拥有一种审美性。而作为《蒙学经典导读》的第一课，关于文字的内容我特别感兴趣，是的，作为一个语教的师范生，我确实对文字的理解十分有限，可以说，我只知道他的读音，细细思考，对每一个汉字，我了解她多少？她代表了什么？我该如何了解她？等到之后我站上讲台，面对一张张稚嫩的脸，我能教给她们什么？确实，在没有充实自己之前，我如何有勇气站上讲台？汉字，是华夏重大文化之一，是需要一代一代传承的，而这样的传承是需要接受者与优秀的传播者的。我需要成为这样一个优秀的传播者。
刘艳梅	开学第一课，让我们领略了汉字，汉文化的风采，让我印象最深的是老师给女儿取名:崇瞻。我也很敬仰东坡先生，觉得老师给崇瞻取名很有文学性，相信崇瞻以后一定会因这个名字而自豪。
蒋容平	第一次上蒙学经典导读，还是觉得是非常有趣的，可以说是第一次比较系统的学习中国优秀传统文化，这也是对现代大学生对优秀文化的传承的要求。总之开学第一课很好的让我对中国传统文化产生了兴趣。
李文连	听了老师的讲解感觉在这门课上能学到很多知识，期待汉字的学习
王雅薇	蒙学的第一节课，我感觉还是很不错的，因为在上课时我感觉时间过的好快，一转眼就下课了，老师的很多话语也很幽默。反正感官挺不错的。相信以后在这门课上，我们能收获很多东西，学到更多，很期待这学期的学习生活
刘楠	《蒙学导读经典》讲述历史悠久的中华文化，开学第一课，结合央视的《开学第一课》，给我们这些未来的语文老师上了一堂教学课，反思未来如何教学，如何做好传承的纽带作用！
吕应春	今天上了《蒙学经典导读》第一课让我对中国传统文化和语文文字教学有了新的认识和理解。作为语文教育专业的学生我觉得我们更应该了解和学习传统文化，并且做一位传统文化的弘扬者。当看到老师给我们看的表演视频时，我真切的感受到了汉文化的魅力，我对汉文化有了更浓厚的兴趣。还有老师给我们看的关于文字教学的视频，它让我们对于文字教学有了新的认识，我们的文字教学不单单是教学生怎么写、怎么认，字的笔画是多少。我们应该做的是让学生理解这个汉字，知道它的由来，知道它的意义，让学生对学习汉字产生一种兴趣，是主动的喜欢学习，而不是被迫的学习，从而讨厌学习。今天的开学第一课对我在语文教学和传统文化上有了新的认识和思考，更让我有了新的收获。
吴秋越	觉得自己学习的太浅，没有真正的了解中国传统文化：汉字
覃萍	今天上了《蒙学经典导读》的课，明白了作为小学语文老师的责任与任务。文字教育并不是简单的死记硬背、数笔画，而是要结合文字的结构特征，所蕴含的意义来教导小学生学习汉字，能够更好的传承文化。关于里面的繁体字，我有很多不认识，但是我相信经过学习，我会比现在更加的优秀。经过今天的一个导入，我明白了这门课的意义，了解了这门课，不会有最初对它的迷茫，有了明确的方向。
蒋佩君	今天听了老师讲了很多，我对其中的关于汉字不应该交笔画给学生，而是要让孩子们主动有趣的去学习，这一点我深受启发。
高仕燕	《三字经》、《百家姓》、《千字文》等为代表的旧时启蒙读物，堪称我国传统文化中影响最大的部分，在历史上曾对普及文化知识、加强道德教育发挥过积极的作用。而在今天，我开始了我的第一堂蒙学经典导读了，让我对中华传统文化有了初步的了解，而在今后的蒙学经典导读课中，我将跟随老师的步伐，深入了解《三字经》《百家姓》《千字文》等优秀的蒙学著作，接触更多的蒙学经典，以便提高自己的国学素养，促进我的道德修养及良好习惯的养成，为未来成为一名合格的小学老师打下坚实的基础
李晓琳	上了第一节课，对中华民族文化又有了进一步的认识，对汉字的认识也更加深刻了。繁体字是我们想认却认不到的，记得有次旅游满满的繁体字自己一个都不认识，深感惭愧。我想作为一个中国人应该多方面的了解中华文化，增强自己的文化修养。很期待接下来的蒙学经典导读课。。。。
王娴琳	对于今天的开学第一课，我感触颇深。首先，在此之前我对于语文教学没有多大的思考，但今天上了课以后，我感受到作为一名未来的小学教师身上担负的责任。教学也并不是知识的强制性灌输，现代课堂不应该以教师为中心，而应该发挥学生的能动性，提升其学习兴趣和积极性，教师的重点不再是单纯教学生知识，更重要的是教会学生如何学习。其二，给我感触最深的是胡老师说的关于现在的小学语文老师在教学生识字方面的一些缺陷，我个人认为是很正确的，在教学中我们更重要的是教给学生字的发展过程。除此之外，我也明白了文化自行的重要性，就是爱国，就应该爱自己的文化，拥有强大的文化自信。
李亚红	很有意思，进入了扫盲班，希望可以认识更多的繁体字。
古芳	蒙学，简言之，就是启蒙学习。第一次感觉自己的职业责任之重大，我们需要去启蒙孩子，让他们感受到中国传统文化的魅力，作为中国人的骄傲，并需要用热情继续传承下去，并不是一味死读硬记！！
何英	蒙学第一课对于我来说是挺惊喜的，说实话我以为的蒙学是很枯燥乏味的，但是上了第一节课过后我觉得其实并不是我想象的那样子，在我了解了过后我觉得蒙学经典导读对我们以后还是很有帮助的，特别是对于我们学习语文教育专业的学生来说，尽管可能会很困难
李绪敏	关于今天的《蒙学经典导读》第一课，首先我初步了解了这门课的教学内容，对他们产生了一些兴趣。其次，关于老师播放的视频《开学第一课》印象也很深刻，我觉得王宁教授教学文字的方面很奇特，能够吸引学生注意  在以后的教学工作中可以有所借鉴。最后，通过老师的介绍，对中国传统文化有了更深的理解，我们应该继承这个优秀的文化传统并发扬它。央视的开学第一课是值得我们去观看的  之前我并没有这方面的意识，在以后的学习中，我会持续关注它，从中进行学习。
程美婷	在堂课上，我们明白了很多，成为一位老师难，成为一位语文老师更难，成为一位知识渊博的老师难上加难，所以在未来，我们更应该学好专业知识，拓宽眼界，丰富教学方法，更新教学观念
王廷静	蒙学经典导读的第一课，令我印象非常深刻，他让我了解到小学语文老师教汉字并不是那么简单，首先要了解中国上下5000年文字变化，很准确的记住，教小学生汉字不是简单的让他认识，让他了解这个字有多少笔画，是要让小学生明白这个字的含义及来由。所以，作为一名未来的小学语文老师，任重而道远。也感谢老师让我明白汉字是多么的有趣，坚定中国文化自信，必须从汉字做起。
张健希	今天第一次上蒙学课，更新了我的世界观，改变了我对汉字的认识，也为我介绍一些知识，老师的知识渊博，无私分享给我们，让我更有信心去学习认识汉字了
刘楠	第一次上课，有点迷糊，蒙学经典，第一次听这个名称，上课的繁体字让我有点点晕，需要慢慢克服
谭茜月	让我对平时都在使用的汉字有了新的理解，更明白了学好汉字对于小学语文教师的重要性。全新的汉字教育将从我们这里开始。
江雪	对于未来怎样进行语文教学有了新的认识，本以为这一类的课会很枯燥其实不然，汉字变迁以及汉字创造构成都很有趣，当然面对众多繁体字也让我体验了一把文盲的感觉。期待以后的课程
徐小凤	今天的第一节蒙学经典导读，让我受益匪浅。以前只知道中华文化博大精深，而今天知道中华文化对如今的我们影响有多大，对于小学语文老师更为重要，一个好的语文老师可以把课堂变得生动活泼。现在更多的老师只是一味的死记硬背，使得课堂枯燥乏味，效率不高。今天让我知道一位老师对孩子的启迪很重要。
欧阳帆	汉文化的启蒙          当初选择蒙学经典导读这门课是因为看到蒙学两个字就知道是关于儿童启蒙的内容，以前初中老师还在让我们诵读《三字经》可知蒙学的重要性，虽然看过胡老师分享的公众号，但是系统的了解公众号里面的内容还是在今天的课上，在课上印象最深的也就是王宁先生关于“真正”二字演变的讲解，还有我在这堂课中看到了汉字的魅力，也让我知道了繁体字对我们学生来说是非常陌生的。我们看到了胡老师对汉字，中华文化的热爱与追求。中华文化博大精深，韵味丰富，对将要学习的《三字经》《百家姓》等蒙学经典也是充满期待的，今天的第一课是我们真正进入汉字，进入中华文化学习的启蒙课。
徐靖	启迪良多，蒙学作为一门启蒙教育，对我们这个将来要从事小学教师职业的群体十分重要。一开课，老师先给我们看了央视的开学第一课，里面正是面向小学生的一堂课，通过启发，引导学生的思路，从而教给他们有益的知识。    除此之外，老师还介绍了许多学习蒙学的地方，让我们了解更多这方面的知识，这使得我对这门课程也有了期待和兴趣。
黄洪琴	回想今天的第一课，让我印象深刻的是王宁教授讲述文字的演变。让我更加的了解到中国文化博大精深，源远流长。中国文字的改变过程，让我更加的认为当时的人类是多么聪明，根据各种造型来创造文字。
熊慧明	通过今天老师的开学第一课  让我认识到对于汉字乃至中国国学的深入学习是一个未来的小学语文教师不可或缺的重要知识。作为小学语文教师不仅是传递知识，更应该以国学启蒙者的身份为学生营造一个良好的学习氛围，让学生真正的爱上国学。
陈瑶	作为一名语文老师，在开学第一课中我学到了一点点关于语文汉字的教学，在现在的汉字教育中，老师一般都是关注字的形体，该如何写，在这节课中，我学会了我们也可以通过字的演变来学习汉字。    中国的文化博大精深，源远流长，虽然这节课讲的内容不是很多，但引起了我对中华文化的兴趣。
欧阳帆	在这堂课上我也看到了与其他课的不同。我们对汉字文化的理解也需要进一步的提高。
文庆	课堂内容很丰富 开拓了眼界 充分认识到自己的不足
杨欣缘	今天，上了开学第一节蒙学课，有幸的是，这也是胡老师这学期的开学第一课，说实话以前对这个课程并不了解，但是经过老师的相关描述，我已经对这门课程有了一定的理解，正如老师所说，文字自信是文化的根本，作为一名未来的小学人民教师，我感到了非常大的压力，但是正所谓有压力才有动力，我希望未来我能在胡老师的带领下成为一名会教字的小学语文教师！
许小雪	中华文化博大精深、源远流长，本次的“开学第一课”，确实让我学到了不少东西。    首先，是我们的中华文化，大到诸子百家，小到一个汉字，都足以让我们研究一生。    然后，就是我们的校园文化建设，好的校园文化建设应当做到多元融合，学以致用。另外，我还重新认识了“启蒙”二字。    最后，希望在以后的课堂中，能够学到更多的东西，以提升自己，提升自己的文化自信！
罗欣	第一节蒙学课学到了很多，印象最深的就是作为一个语教专业的学生，将来可能成为语文老师的学生，要学会将自己所学学以致用，让小学生也受到更多的传统文化的熏陶。
熊颖	今天上了蒙学课，感觉我们中华文化真的特别博大精深。    特别特别的有魅力
陈程	我没有《蒙学》第一课[Concerned]
毛雪梅	我对今天的蒙学第一课产生了深刻的印象，特别是那个王宁老师对于汉字“正直”的讲解让我对汉子有了更深层次的理解。我特别认同老师说的那句“文字自信是文化自信的根基”。但是，作为一个宜宾人，我并不认同哪吒是江油人这一观点。
陶丹	在上蒙学课之前我对蒙学不是很了解，在上了这堂课之后才知道蒙学覆盖面那么广，看到文字的书写，学字的乐趣，原来人早点学汉字是有很多好处的。还认识到了幼专的校园文化，原来我们学校也有100多年的历史了。认识到了诵读跟服饰和文字在一起配合的美，仔细反思自己应该练好字。看到老师弄的微信开学第一课，里面东西很多，相信看了对自己也会有帮助，期待以后的课，希望能学习到很多知识，希望以后的课会越来越有趣，对我以后的教学也能学到很多。对了，有时间去看看川幼校花常春藤。还有高中一直把“下者飄轉沉塘坳”之“坳”音读作四声，原来是āo，如今想想真可怕。还有参加诗词大会的学姐学长是真的优秀，我自己这方面知识还是挺薄弱的。我也挺喜欢中国风的动画。像《中国传统文化》和《中华德育故事》，《孔子》没看过，有时间想看看。第一课上还看到了自己很喜欢的一句话:莫忘初心，传承华夏。岂曰无衣，与子同袍
冯曼思	上完今天的蒙学经典导读第一课，对中华文化和中国汉字产生了浓厚的兴趣，希望后面能够学到更多知识，了解更多的中华文化。
雷利娟	对于本次的开学第一课，我感触颇深。首先，之前我对此并没有深刻的印象，此后，我感受到作为一名未来的小学教师身上担负的责任。教学也并不是知识的强制性灌输，现代课堂不应该以教师为中心，而应该发挥学生的能动性，提升其学习兴趣和积极性。其二，我感到教学的每一个内容，每一部分都应该收到重视，哪怕是一个小小的文字都有其深厚的历史渊源，都是文化传承的重要载体。除此之外，我更了解到文化人对于传统文化的热爱以及对于传播本国文化的那种热忱和浓浓的历史责任感。爱国，就应该爱自己的文化，拥有强大的文化自信。
雷雪雪	胡老师的教学很灵活很有特色。引入《开学第一课》的视频。引起学生的听课热情。开阔眼界。引发学生对古代汉字演变的思考。让我们对中国汉字有了进一步的理解。也让我明白了。以后作为一位语文老师怎样去教学生汉字。真是受益匪浅的开学第一课。也是我人生中重要的一节课。
陈宇婷	在今天的课上我们观看了视频，了解了一些中华汉字文化，其实看到撒贝宁主持的时候，我感觉感触颇深，因为他举列列出的一个字真的让我真切的感受到了汉字的不断演变。而且通过看老师发给我们看的网页，我觉得我们学校初等教育系的学生真的很优秀，书法方面，钢笔，毛笔，粉笔都写得很好，而且通过重视大家三笔字的书写，能够让我们更加了解汉字，了解中华文化的博大精深，在这个使用电子产品的时代，书写变得越来少，大家也越来越浮躁，可是学校让我们一直坚持三笔字的练习，不仅能让我们深入的了解汉字的魅力，而且能让我们这颗浮躁的心能够平静下来，感受美好！老师第一堂课上课的时候就是穿的汉服，我觉得汉服也是中华文化的一个重要标签。老师穿的汉服让我想起了，在我们学校也有个社团叫养正蒙学，我看过社团里面的一些女生穿着汉服跳汉舞，真的是一种别样的美好。所以忽然感觉对这个这学期新学的学科很好兴趣，充满了期待，希望能在老师的带领下，深入了解这门学科，从而更加的了解中华文化，感受其魅力。
杨宗英	先不说关于今天蒙学开学第一课的感受，首先我很喜欢的陶行知先生关于教育的话：好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。古代韩愈也说了：授人以鱼不如授人以渔。好的老师不是死板的给学生灌输知识，而今天上课我听到的重点就是胡教师告诉我们：作为小学教师灵活正确使用教授文字的方法。不光是老师说现状中国老师对于文字传授的板化：读一遍，抄几遍，默写几遍。我的亲生经历小学老师也是这样毫无生动性的来教我的。而视频中的开学第一课北师大的教室利用甲骨文为文字加上了想象的翅膀。让文字活了起来。让我也对熟视无睹的文字有了新的看法。原来你是这样的汉字呀哈哈哈哈。比如“正”是一个人走正确一个方向有目标的路即为正。很有意思，这节课告诉了我，以后我传授知识也要让汉字融入心灵让学生理解爱上文字。汉字是中华民族的灵魂之髓。它传承文化骨气我们有义务让学生祖国未来一代传承。        另一个印象深刻是关于老师的，老师的衣着就让我想到古代教书育人的或翰林院编撰书籍的文人雅士。不得不说胡老师不愧为漕溪堂主，真的气质这个东西比不来的。不在于身高或者帅气而是骨子里的，原谅我孤陋寡闻才疏学浅形容不来。        第一课是特别的，是有汉服传统文化的第一课，老师让我看见了精妙绝伦的世界。老师的雄心大业我们学生也陪你一走到底。
罗帆	第一堂课就让我感受到中华传统文化的巨大魅力。同时我也明白了以后面对学生的教学一定要先激发他们的兴致，不要强行灌输。启蒙最重要，就像这次的开学第一课，它一定程度上激发了我对传统文化的学习兴趣。
黎朵	非常有意义，醍醐灌顶，使人耳聪目明
杨雪	今天的蒙学课让我理解到，并且认识到了汉文化的精深，还有真正的体现出来汉字是我们中华民族的精神纽带，在老师讲到对女儿的教学以及对女儿教学的目标时，也让我们在此学习到许多对以后当教师的经验，在放出老师所作为指导老师的节目时，第一个就是感叹然后就是对汉文化的敬佩！
蔡婷	今天是蒙学开课的第一天，通过一节课的学习，让我感受到了中华文字的魅力，也感受到了古人的智慧。对于中国的传统文化，不论是文字，服饰，乐器，我们都应该用心传承，它是我们民族立足于的根基，是我们区别于其它种族的标志。通过这节课，我也想了很多，做为未来的一名小学老师，我是否应从小就开始培养小学生这方面的知识，应该怎样培养，这的确是很值得思考的。作为一名语教的学生，我对文字很是敏感，也很期待一节节的蒙学课能为我们打开了解汉字的大门，感受语言的魅力！
王清莲	通过今天的第一课，了解到蒙学所包含的内容丰富，但同时也是复杂的。其中最为印象深刻的是关于解读汉字演化的那个视频，让我们了解到当前小学老师教学的偏差，以及未来语文教师该如何去学习，学习如何去教学。另一方面，因为蒙学内容太多，不知道如何去学习这门课程，感觉是一片茫然的。希望在未来的日子能和老师一起学习了解到更多。
严欣	内容充实 教学的方式也是寓教于乐 让我们认识到了文字和中华文化的魅力   尤其是王宁老师对“正直”的讲解使我感受深刻   作为新时代的青年人应高度的文化自信
徐金凤	很新奇，以前很少遇到这样的老师，以前就是发教材，照本宣科，但是这个老师却让我们打印，很新奇，
敬小琴	今天的第一课对蒙学有了新的认识，感受到了古代汉字的魅力，也知道在以后的学习中会学到很多以前没接触的东西，觉得老师的功底很不错，应该会教给我们很多知识吧
任俊梅	说实话，在选课的时候 ，我根本不想学习蒙学经典导论，是因为我的第一轮选的某个课  与影视鉴赏冲突了，我被迫选了蒙学经典导论，在我的认知，蒙学主要学习一些古代先贤的一些著作，他们的是比较难懂的，再加上这方面我们在学校学习的很少。不过既然自己都选到了这个，  我就  既来之则安之，还是要跟着老师认真学习。在第一堂课上，你向我们推荐了开学第一课这个节目  ，它真的很适合我们,时间也不长。你也给我们看了我们要学习的内容如三字经 等等。这个的全部内容我都不知道,意思也不知道,现在很多父母学校把孩子都教育的很好。可能我们在这方面还不如他们呢,那么,我们怎么去教他们呢？只有我们在还未教书的时候抓紧时间学习我们缺失的知识。你还向我们推荐了很多有用的文章。大二是我们在校主要学习的时间段,我应该改变一下自己平时的关注点,少关注点娱乐新闻,少和朋友八卦,多关注一些与自己专业有关的东西。自己也要充分利用好空闲的时间,不要没事就待在寝室。对于我来说,寝室真的不是一个可以安心学习的地方。
徐嘉雪	今天算是蒙学这堂课的开学第一课了，在课上老师讲了许多以前不知道或不了解的地方，开启了一个新的世界，希望在未来一学期的学习中，我能够对汉文化有更多更深入的了解。
张丽媛	今天上蒙学课的感受，初次接触蒙学这门课，还是有许多的感受哒，感受到了中华文化和中华文字的博大精深，以及我们汉字的强大。
李佳佳	今天的蒙学经典导读第一课，让我收益颇多。特别是关于引导小学生识字用字形变化的形式，有助于学生走进中华历史文化，有温度的触摸活的灵魂，更能增添课堂的趣味性。    谈及中国文化的符号，每一个中国人或许都能张口说出一系列的文化符号。中国文化的本质是什么？跟西方文化相比，中国文化又有哪些特性？中国文化的特殊性和自信力的根源何在？面对这些问题，我们可能需要思索，才能做出回答。而中华民族所独有的汉字作为迄今为止持续使用时间最长的文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今者，中国历代皆以汉字为主要官方文字。汉字不单中国使用，在很长时期内还充当东亚地区唯一的国际交流文字，这其中的意味值得我们去探讨。    非常期待这门课能带给我更多的思考。

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