张宁教授应邀作《中国青年国际组织胜任力》学术讲座

 3月23日下午，国家留学基金管理委员会原副秘书长、浙江大学兼任教授张宁应邀在我院作题为《中国青年国际组织胜任力》的学术讲座。教育学院副院长阚阅教授，教育学系梅伟惠教授，“百人计划”研究员刘超、吴寒天以及院内外30余名师生参加此次讲座。阚阅教授主持本次讲座。

讲座主要围绕国际组织概述、国际组织人才培养项目和推送、国际组织胜任力指标体系以及中国青年学生国际组织胜任力四个部分展开。首先，张宁教授指出，国际组织是“具有国际性会员、国际性规模和国际性存在，是两个或两个以上国家（或其他国际法主体）为实现共同的政治、经济、社会和文化等目的，依据其缔结的条约或其他正式法律文件建立的有一定规章制度的常设性机构”，目前全球共拥有超过7万个国际组织，其中近九成是非政府间国际组织。张宁教授分析了国际组织在处理国际事务、发起全球议题、制定国际规则、分配国际资源、加强全球治理等方面的五个核心作用。他进一步指出，虽然21世纪以来，我国在联合国的会费分摊比例显著提升，已成为联合国第二大会费缴纳国，但我国仍面临着在联合国系统的国际职员代表比例不足、高级别人数较少以及后备人才缺乏等困境和挑战，这严重影响了我国通过国际组织开展公共外交和全球治理。

张宁教授还向在座师生介绍了国家留学基金委的国际组织人才培养项目。他指出，自2015年实施国际组织实习项目以来，录取规模实现逐年翻番，国家留学基金委已向76个国家的233个国际组织共派出1123人。此外，他还详细地介绍了国家留学基金委在国际组织原官员宣讲、国际组织后备人才国外培养基地项目、高校国际组织后备人才培养项目、签署国际组织合作协议、组织国际组织人力资源官员宣讲培训班等五个方面的工作。

在国际组织胜任力指标体系方面，张宁教授指出，根据联合国国际公务员招聘的能力素质要求，国际公务员的录用以“胜任力”为基础，强调三个核心价值、八项核心能力和六种管理能力。以国际组织胜任力为参照，他针对中国学生提出了三点建议。第一，要着力提升跨文化学习能力，全面提高外语能力，学习国际政治、经济等方面的知识理论，学习国际组织办事议程规则和特定国际组织的专业知识，养成持续不断学习的习惯和能力。第二，提升跨文化融合能力，了解并尊重世界多元文化，提高跨文化理解能力，多种方式推动自己融合多元文化，同时代表体现中国文化元素。第三，提升跨文化工作能力，尤其是沟通能力、团队合作、计划组织、责任心、客户导向、技术意识、创造力等方面的能力。

作为本次讲座的评议人，“百人计划”研究员吴寒天认为当今世界国际组织在各个领域均发挥着不可或缺的作用，这也对我们教育研究提出了新的要求，我们要不断拓宽教育学的研究对象、研究领域和研究视野，重视国际组织的相关研究。讲座的最后，现场师生还就疫情对国际组织发展前景的影响、国际组织人才培养课程等方面的问题与张宁教授展开了讨论。

人物简介：

张宁教授1982年获得北京大学技术物理系原子核物理专业学士学位，1986年获中科院声学所语音识别专业硕士学位，1998年在职获得中国人民大学社会学理论与方法专业博士学位。1986年至1999年，分别在教育部人事司、教师办、留学生司、国际司工作，1999年至2002年在驻旧金山总领馆任教育领事，2002年至2008年任国际司司长助理兼出国留学工作处处长，2008年至2013年任驻瑞典大使馆教育处参赞，2014年至2020年任国家留学基金管理委员会副秘书长。

来源丨教育学院

文、图丨徐冰娜

版面编辑丨庞晓璐