牢记使命、感恩奋进，教育学院2022年度盘点

日月其迈，时盛岁新。

2022年是党和国家历史上极为重要的一年，党的二十大胜利召开，全面建设社会主义现代化国家新征程迈出坚实步伐。

2022年是学校改革发展的重要一年，深化使命引领、心怀“国之大者”、奋力“走在前列”，深入推进“十四五”规划实施和新一轮“双一轮”建设，阔步迈向世界一流大学前列新征程。

2022年也是教育学院建设与发展的重要一年，学院高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，大力弘扬伟大建党精神，深入学习贯彻党的二十大和省第十五次党代会精神，坚持“四个更加”战略导向，深化“六实”党建，协调推进“五链”融合发展，扎实推进 “十四五”规划实施和新一轮“双一流”建设，为学校加快迈向中国特色世界一流大学建设前列作出新的贡献。

党的建设

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断深化“六实”党建，以深入学习贯彻落实党的二十大精神为统领，全面加强党的建设。

20220225

召开教育学院第六届教职工代表大会、工会会员代表大会

选举产生新一届工会委员、经费审查小组成员

20220522

召开教育学院党员大会

选举产生新一届党委委员、纪委委员

学院同时完成系所室领导班子、党支部、机关科室的换届工作

深入学习贯彻党的二十大精神

党支部党建与业务互融互促

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人才培养

聚焦立德树人根本任务，努力构建以学生成长为中心的卓越教育体系，不断推进一流专业、一流课程建设，不断深化课程思政建设，人才培养质量大力提升。

专业建设

“体育教育”专业获评国家级一流本科专业建设点，“武术与民族传统体育”专业获评省级一流本科专业建设点；

推进“智能体育工程”专业建设，该专业现已报送教育部最后审批；

服务国家工程人才培养重大战略，作为全国首批10家试点单位，在教育学一级学科下设立“工程教育学”二级学科。

课程建设

新增省级一流本科课程9门；获评省级课程思政示范课程2门。

眭依凡、陈娟娟老师分别获得2021年浙江大学专业学位研究生博士核心课程、硕士特色课程建设立项。

教材建设

教学成果

获浙江省高等教育“十四五”教学改革项目立项2项；

获中国学位与研究生教育学会（教育专业学位科研）课题立项1项；

获2022年浙江大学研究生教育研究一般课题立项2项；

获评2022年浙江大学专业学位研究生教育优秀教学案例1项；

获浙江省高校思政微课大赛特等奖1项。

毕业率和深造率

2022年，我院共毕业生206人，其中本科生127人，硕士生63人，博士生16人，全院就业率93.2%（本科生90.55%，硕士生96.83%，博士生100%）。本科生境内外深造58人，深造率45.67%，其中教育学方向深造率58.3%，体育学方向深造34.3%，其中国内深造占比74.1%，境外深造占比25.9%。

共有7名学生赴西部就业，7名学生奔赴全国入职选调生，其中杨浦云同学获得浙江大学毕业生“公毅”奖学金。

其他院级以上荣誉奖项

学位论文

《大概念视角下的真实性评价研究》

作者：徐玲玲 2021届课程与教学论专业硕士研究生

导师：刘徽副教授

毕业论文获评2021年浙江省优秀硕士学位论文

《站姿平衡的多感觉冲突效应》

作者：郝增明 2021届体育学专业博士研究生

导师：王健教授

毕业论文获评2021年浙江大学优秀博士学位论文

各类竞赛、社会实践等

徐嘉佳获2022年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生（科学与技术教育专业）教学技能大赛二等奖

马云飞《培养“史料实证”素养的历史教学突破的逻辑路向——基于普通高中历史修订课标及统编教科书的视角》获2021年浙江省专业学位研究生优秀实践成果奖（零的突破）

马云飞、徐敏捷获2022年浙江大学专业学位研究生优秀实践成果一等奖，杨霞获二等奖（零的突破）

学院研博会获得校级十佳研博会称号

“百校千师”赴广西社会实践队获浙江省高校暑期社会实践风采大赛百优团队

体育比赛

各类体育竞赛中获国家级1金1银7铜和省级16金6银3铜等优异成绩。

张雅珏获2022年世界皮划艇青年锦标赛首枚金牌

谢震业递补获2020东京奥运会男子4×100米接力赛铜牌

人才引育

实施人才强院战略，全方位培养、引进、用好人才，人才队伍建设不断增强。

人才引进

Shadiev Rustam Narzikulovich

文科骨干教师

（长聘教授）

贾程媛

“新百人计划”研究员

王地

国际健将

学科全职博士后6人（2名外籍学科博士后）

严晨毓

合作导师：徐琴美

Asgarova Vafa

合作导师：阚阅

BOUDOUAIA AZZEDDINE

合作导师：李艳

刘倩

合作导师：刘正伟

田贤鹏

合作导师：张应强

孙秀娟

合作导师：吴寒天

人才培育

“百人计划”研究员彭玉鑫成功晋升长聘教职副教授；

长聘副教授韩双淼入选2022福布斯中国·青年海归菁英100人；

李艳教授入选“爱思唯尔”2021中国高被引学者（教育学）；

梅伟惠教授入选2022年度浙江大学“仲英青年学者”；

张辉教授当选国际体育计算机科学协会（IACSS）主席；

周丽君教授再次当选世界休闲组织常务理事、执委。

学术科研

加强有组织的科研，人才增量转化新动能新效能明显，承担国家科研项目能力显著提升，科研创新能力持续增强。

项目奖项

新增国家社科基金项目12项，其中国家社科基金（教育学）重大项目1项，新增教育部重大攻关项目1项；

省部级项目11项，其中省尖兵、领雁项目1项，重点2项。

智库建设

获国家高端智库重点研究课题4个；

获84项咨政建言成果。

学术成果

发表高质量论文135篇（SSCI 71篇、Q1/Q2 59篇）、权威4篇、三报一刊1篇、一级34篇、核心35篇）。获发明专利1项。

刘海峰教授主编的《中国科举通史》获校年度十大学术进展提名奖

徐小洲教授主编、中国高等教育出版社与德国斯普林格出版社（Springer）联合出版的Education in China Series（《中国教育系列丛书》）发布

田正平教授主持的《中国近代教育文献丛刊》全部出版，丛刊数据库成功入选中央文改办“国家文化产业发展项目

刘正伟教授主编的《夏丏尊全集》，耗时17年完成全部编纂，迄今最全面反映夏丏尊教育文化成果总集

实验室建设

“数字体育与健康”文科实验室入选学校首批哲社实验室培育计划和哲社重点实验室卓越研究生交叉创新专项。

科研到账经费1892万元

国际合作

深化国际交流与合作，创新对外交流方式，强化国际化人才培养，国际化办学水平持续提升。

开展第二届“全球交流合作季”暑期学生对外交流活动；主办国际会议3场；共聘请2位国外高校教授担任学校客座教授；获“浙江大学-UCL战略合作项目”1项；实施“国际交流学生大使”项目；入围学校“博士研究生国际卓越培养”项目。

3人入选浙江大学博士生学术新星计划。

学科声誉和社会影响力

持续推进“教育评价与全球创新人才培养”“体育健康与体育工程”两大优势特色学科建设，积极谋划“六大计划”，制定高等教育学科拔尖筑峰方案，努力探索社会服务新模式，学科声誉和社会影响力不断提升。

教育学科、体育学科分别入选浙江大学优势特色学科第二轮建设计划；2023THE教育学科排名世界第69位，中国第4位；2022 QS教育学科排名世界第151-200位，中国第5位；2022泰晤士高等教育中国学科评级：教育学A+，体育学A；2022软科中国最好学科排名：教育学第8位（前10%），体育学第25位（前30%）。

2022北京冬奥运上，彭玉鑫长聘副教授研究团队研发的用于单板滑雪运动的超薄足底压力检测系统显著提升运动员的运动成绩；张辉教授团队助力中国乒乓球队夺得56届世乒赛冠军，国家体育总局专程发来感谢信。

2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年，全院牢记使命、勠力同心、感恩奋进，扎实推进各项事业发展。

2023年是全面学习贯彻党的二十大精神的开局之年，是贯彻落实学校第十五次党代会精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下之年，全院上下将以更加饱满的精神状态、更加强烈的担当意识、更加务实的工作作风，踔厉奋发、勇毅前行，为推动教育学院高质量发展、推动学校加快迈向世界一流大学前列作出新的更大贡献！

本文编辑丨杨娟