2019部编版六（上）一课一练：第11课《故宫博物院》

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部编版六（上）一课一练：第10课《宇宙生命之谜》

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答案

一、答案D解析：本题考查对字音的掌握。“枋”和“磬”平时我们不常见，要特别去识记；“气氛”的“氛”应读一声。二、答案 高耸  坚定不可动摇  直立  傲立解析：本题考查对常用词语积累理解的能力。作答时要结合我们平时的积累。三、答案D解析：本题考查词语的运用。D中“庄严肃穆”在形容气氛时，一般用于比较大的、极严肃的场合（最常见是追悼会），这里用来形容班会，即使班会上气氛不是很活泼，“庄严肃穆”也不恰当。四、答案(1)三  四( 2)一  二解析：本题考查对课文内容的掌握。了解了课文每一篇材料的大致内容，就可以轻松完成本题。五、(1)答案 总体布局解析：本题考查把握文章主要内容的能力。第②段主要写故宫的总体布局和建筑风格。(2)答案①×②×解析：本题考查提取信息的能力。①句，“有近六百年历史”和“有六百年的历史”的区别在于一个“近”字，说明了紫禁城的历史还不到六百年，这正体现了说明文语言的严谨性和准确性。②句中的四座城门的名字及所在方位需要我们对照片段内容判断。(3)答案 列数字   真实准确地说明紫禁城的建筑宏伟解析：本题考查对说明方法的掌握。列数字是说明文常用的说明方法，好处首先就是真实。从“十米多”“七十二万平方米”“七十多座”等表示数字的词语中，我们可以感受到紫禁城建筑的宏大和雄伟。(4)答案 规模宏大 建筑精美 布局统一 赞美解析：本题考查提取信息的能力和对文本情感的理解。从最后一句中可以提取出故宫的建筑风格的特点，从字里行间能感受到作者对故宫的赞美之情。

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