研学旅行|学生眼中的“研学之旅”（一）
名师讲坛之深刻感悟（一）
4 月27-28日，我们张掖中学赴上海“研学旅行”团的成员在复旦附中聆听了四堂名师讲座，其中三节为学科讲座——语文、英语、数学，另一堂为具有复旦附中特色的每月一次的“菁英计划”讲座。
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菁英计划讲座
主讲嘉宾：李女士 上海某大型企业人事部主管
演讲内容：菁英讲座之职场花絮
学生习作
上海复旦附中菁英讲座之职场花絮
--高二（6）班 杨靓
在复旦附中最后一天的下午，附中的老师安排我们听了一堂在附中每个月都会有一次的讲座，名叫“菁英计划”讲座，开始听到这个名字时，我们难免心生疑惑，这到底是个什么样的讲座？
讲座开始了。通过主持人的介绍，我才知道演讲的嘉宾是上海一家大型企业人事部的主管——李女士，换一句话讲，她所从事的工作其实与学校教育这一方面毫无联系。原来复旦附中每月都会安排一次活动，请到上海市各行各业不同层次的职场精英来进行讲演。在她上台之前，我就观察到她在和几个附中的同学交流，感觉就如同老师在和学生交谈似的，看上去非常轻松，丝毫没有什么不顺利。
伴随着台下一片热烈的掌声，大屏幕上出现了“菁英讲座之职场花絮”这几个字样。顾名思义，李女士的演讲主题是有关职场。她以自身的经历为基本思路展开了这次的演讲，看到这几个字，给我的第一感觉就是这个离我们太遥远了。
讲座内容总共分为四大块。
第一是入职前你该拥有一个怎样的心态。她讲到，入职前首先你要试问自己能不能胜任这份工作，学会认识自我。其次，你应当时刻保持一种学习，融入，贡献的姿态面对你的工作，这样才能使你的上司更加看重你。
第二是入职的初期，也就是工作的融入期。入职初期的你难免会犯一些错误，要把它看成是一个积累经验的过程。
第三方面就是简历，现在的社会中往往一份很小的职位都会引来成千上万的简历。简历的关键就是“简”，首先简历当中必须有关键词，让主审官一下子就能够看到你的特长。其次最好贴一张照片，颜值高的人会更受公司的青睐。最后要求简历要写得有特点，让主审官在很短的时间内就能被你的简历吸引。
第四是面试。面试分为个体面试和集体面试。个体面试讲求三点：第一穿着要得体规范。第二，做到不问不说，控制好时间。第三，学会倾听。集体面试大多是三到五个人一组，要学会随机应变，学会取长补短，自己发言时尽量补充别人没说过的内容，要注意讲话关键，并配上肢体语言，有助于给自己加分。
听完讲座我发现其实这些东西并不是我想的那么遥远。无论何时我们都要有长远的目光。在高中阶段开始接受这一方面的知识，可以培养高中生规划选择自己的人生成长道路的精神品质，积累社会经验，这样的学生才是以后的社会欣赏的人才。
——菁英计划与大学附中文化
高二（7）班 陈策
在这次研学活动中，我们有幸聆听了附中菁英计划的讲座，对菁英计划有了一定的了解。“菁英培养计划”旨在对正处于人生观和价值观形成时期的高中生，通过励志教育、认识中国社会、接受多元文化熏陶和开展创新教育实践，培养出一批具有崇高理想、怀有远大志向、具备国际视野的优秀学生。这次讲座，不同于我们往常听的那些有关学习方法交流的讲座，而是由一位企业的主管，讲述了她的从业经历，给了我们将来走上社会的一些嘱咐和建议。这对于对未来迷茫的我们来说，无疑是一盏指路明灯，也让我可以通过这样的讲座，提前了解一些对自己发展有益的事，为以后进入大学和工作岗位打下了一定的基础。
讲座结束后，在我与学伴的交流中，理解了这种讲座安排的意义，了解到复旦附中在全国率先实现高中与大学文化的无缝对接。知道了复旦附中的“大学附中文化”的内涵：
1.大学自主招生对“中学培养多元化人才”和“素质教育”的推动，会起到决定性的作用”；
2.重点高中的优势在于拥有名校效应，丰富的校园生活，学生优异的社会实践或学科竞赛成绩；
3.培养出来的学生应是“文理兼通、基础厚实、创新精神；
4.高校自主招生，为高中生“自己做主”规划和选择人生成长的道路开辟了一条绿色通道；
5.我们要做的是主动改革高中教育，以更符合教育的本义及学生的终身发展。
文化影响人的交往行为和交往方式，影响人的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。青少年时期是人的世界观、人生观、价值观形成的关键时期，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响，文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。讲座表面上看似与我们今天的学习无啥关系，其实从长远看却有着深刻的联系。职场文化也是文化的一部分，从中学阶段就开始对学生创设这样的文化环境，就会对学生的职业规划和人生成长产生深刻的影响。