关于民乐，我们和胡远慧老师一起聊了聊

亲爱的听众朋友们

校报新栏目《人文播客》

 又与大家见面了！

本期讨论的是什么主题呢？

快来听听！

人文播客

身处信息爆发的洪流之中，我们总是感到焦虑而迷茫。不如沉下心，一起在声音的长廊里，在师生的倾诉中，感受人文气息，于心底一隅留下一片宁静。

本期主题：民乐

中国民族音乐

是劳动人民创造的璀璨艺术

以其隽永悠长的古韵

演奏着古往今来的

悲欢离合、世事浮沉

鼓瑟吹笙、唱念做打间

听闻山涧幽泉，百鸟鸣唱

余音绕梁

回荡了两千多年

本期嘉宾

胡远慧

音乐学硕士，我校艺术学院音乐系副教授，硕士生导师。主讲《中国民族音乐》，一流本科课程《电影音乐欣赏》等。

梁畅

20级音乐表演专业本科在读学生。我校民乐队队员，擅长扬琴演奏。

杨晓涛

20级广播电视编导专业本科在读学生。我校民乐队队员，擅长扬琴演奏。

⬇️ 点击下方音频，收听完整节目 ⬇️

聆听完三位嘉宾关于民乐的感悟

我们受益匪浅

听几曲嘉宾们推荐的曲目

似乎也有了学习民乐的冲动

妹妹为大家整理了精彩片段‍‍

 一起来看！

节目精彩片段

01

接触民乐的契机

♫. ♪~♬

梁畅同学：我接触民乐的时间比较晚，是在高中的音乐课上，当时有二胡、钢琴和扬琴三种乐器可以选择。我觉得扬琴这种乐器很少见,选择了尝试学习扬琴。尽管学习的难度很大，但在老师的指点之下，我还是坚持了下来。正是在高中老师的扬琴课上，我对扬琴的了解越来越多，对扬琴的喜爱也越来越深刻。

02

特点

♫. ♪~♬

杨晓涛同学：民乐是由广大劳动人民辛勤创造出来的，具有民族性和地域性，不同地区的民乐各有特色。举个例子来说，比起西北大漠民乐的粗犷，岭南的民乐会更加婉转典雅。

梁畅同学：民乐对于我们国家来讲也是一种精神传承，很多民族乐器都是在悠久的历史中逐步发展过来的。现在民乐的形式大多比较守旧，极少的创新作品也很容易抛弃原有的韵味。它极深的底蕴，不是我们一两天能够了解的，所以创新的这一道坎很难跨过。 

03

难点：综合性很强

♫. ♪~♬

胡远慧老师：在学习昆曲的过程中，我体会到了它的博大精深，每一句唱词都有很多典故，理解起来并不容易。不仅如此，在音乐的学习模仿方面还要做到唱念做打样样精通，与乐器配合好节奏。这是一个综合性很强的过程。所以我觉得真正的戏曲表演艺术家都非常了不起，要从小开始练习，下很多功夫，这不是在快餐文化的模式中能够掌握的。

04

学习过程中的收获

♫. ♪~♬

杨晓涛同学：扬琴对我来说是一个兴趣爱好，当我感到压力大或者心情不好的时候，就会去民乐团弹奏几首曲子舒缓情绪。

同时在学习民乐的过程中，我认识了很多优秀且与我志同道合的同学。这是一门需要长期坚持的艺术，对于培养我的耐心和好习惯有着很大的帮助。

05

民乐与西洋乐的差异

♫. ♪~♬

胡远慧老师：民乐跟西洋乐的不同的地方其实有很多，如果只从音乐的形态方面进行区分的话，有以下几个方面：

首先在用音方面，民乐通常更喜欢用五声音阶的音，而西洋乐更多使用七声或大小调式。

其次在节奏节拍方面，民乐有更多的散板，而且在演奏的过程中有很多即兴发挥。尽管乐谱中只有一个骨干音，我们依然能像流行乐队一样演奏，在演出的过程中通过现场即兴演奏赋予它生命与活力。相对而言，西洋乐是比较固定的。

此外，在音的思维方面，民乐强调的方式往往是线性思维，即对旋律的强调，而西洋乐更多的是一种和声思维。

总体而言，由于文化的不同，两者整体所呈现出来的风格特色也不尽相同。不同文化带来的音乐各具特色，在世界中百花齐放，推动着音乐的进步。

民乐悠扬，其声袅袅

从未断绝

伴随中华民族由古至今

也伴随我们由幼稚走向成熟

在新时代与新文化的冲刷之下

民乐的焕活之路任重道远

而了解、欣赏民乐

则是关键一步

感谢大家收听《人文播客》

关注、星标“微农快报”公众号

聆听更多人文故事

我们下期再会！

 往期回顾 

主持：新禾融媒体工作室 资勤

微信编辑：新禾融媒体工作室 李妍妮

责任编辑：新禾融媒体工作室 格日乐