陕西师范大学首届“红烛杯”写作大赛我院优秀作品分享展示——特等奖作品：梁曼靖《杏坛炬》

司马君按

在我校首届“红烛杯”写作大赛中，历院学子斩获佳绩。在此，将其优秀作品进行分享展示，供大家学习参考。也希望同学们能对院校的相关活动予以更多关注，积极踊跃参加。

杏坛炬

                         梁曼靖

绳结与石刻层层叠叠，

篝火闪灭的岁月

褶皱藏着故事和歌谣，

一代代如抟土般捏进血液[1]

那带着面具的咏唱，

和骨骼爆裂的声响

刻画着预言的名字，

织成晦涩的图样[2]

周游列国的脚步，

从遗忘的流沙中走来

当你们燃遍世界的时候，

我是点火的薪柴

缀起散落的竹简，

竖起青铜的钟

敲出的一声声木铎，

如渴求之心跳动

无情的时间划出区隔，

俗语亦变得晦涩

若诠释只能陷于迷宫，

不如循本望向不朽的人格

当读书仅是谋食的方法，

肺腑之言用于圆滑

刻板的行文隔绝思想，

尚有小楼一幢自成一家

楔刻和金字塔述说文明的衰亡，

束棒煽动起成群的饿狼[3]

而那南渡和西迁的队伍，

仍在硝烟中刻写出巨著皇皇

待到百废待兴的春天[4]，

长安的安义与安德坊间[5]

青春将迎着太阳歌唱，

杏坛的繁花今复明年

晨光再度洒过威严的山脉，

以现在变更未来

循着追求光明的航路，

扬帆在无极无穷的学海

既人非生而知之，

却步步走出幽昧

惟因杏坛薪火相传，

代代不灭

注释：

[1] 为了生存，知识代代相传。上古时代，每一位长者都是年轻人的教师

[2] 伴随着物质生产能力的提高，人类的精神生活不断丰富，产生了专门掌管知识和信仰的阶层，这是教师的起源和雏形

[3] “束棒”即“法西斯”一词的原意，其思想中包含的“社会达尔文主义”认为文明也应该优胜劣汰，适者生存

[4] 陕西师范大学的前身，陕西省立专科学校，建立于抗战行将结束之际

[5] 1958年六月，陕西师范学院建立。校址所处与唐长安城的安义坊与安德坊有所重合

作者简介

梁曼靖，历史文化学院2017级古典文献班学生。担任班级宣传委员，历任学院学生会学术部副部长、学院公众号团队“风追司马”策划部部长。

创作心得

在刚拿到“红烛杯”的题目的时候就决定写一篇现代诗，现代诗似乎颇合我那时的心境。但是万事开头难，我试着找出能够支撑整首诗的一些东西。

考镜源流，“教师”这一职业是怎样出现的？它又对人类文明起了什么样的作用？而陕西师范大学的成立有着什么样的背景？解决了这些问题之后，这首诗的大概脉络就畅通了。

在修辞方面，我试着将自己沉浸到某种氛围中，之后有些句子似乎自然地生发了出来，“当你们燃遍世界的时候，我是点火的薪柴”正是如此，还有些则是在这种氛围中慢慢斟酌出来的。诗中运用了一些典故，在师瑞青辅导员的建议下，我为其中不易看出的几处典故加了注。

整首诗成型之后，我请教了在现代诗写作方面颇有心得的翁彪老师，获得了翁彪老师的支持和肯定，这令我感到一种有些受宠若惊的欣喜。那段时间正是新冠疫情最为肆虐的时候，我留滞家中，记忆中的窗外总是云翳密布，但是当我坐在飘窗写这首诗的时候，温暖的春光照在我身上，这让我觉得，我们的文明将越过种种苦难，继续走下去。

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文字来源/梁曼靖

责任编辑/马安琪

审核/李霄倩

指导老师/王度越

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