学科教学特辑｜感谢遇见，支教无悔——新疆地区支教经验分享
史曼
2020级学科教学（历史）专业
实习学校：新疆维吾尔自治区巴州二中
2021年3月，我们踏上了赴新疆地区支教实习的征程，这一段实习经历是我人生中难以忘怀的一段经历。我将从实习学校概况、实习任务和实习收获三个方面分享我的实习经历。
在新疆地区实习的同学们分布在五所学校：巴州一中、巴州二中、巴州三中、开发区一中和巴州师范学院。我所在的学校是巴州二中。巴州二中全称新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州第二中学，位于库尔勒市，学校分为校本部（初中部）和石油分校（高中部）两个校区，我听从学校的安排来到了校本部。学校学习风气浓厚，学生都非常有礼貌，校园文化生活非常丰富。除了学习科目外，学校还有诗词、插花、人工智能、模拟法庭等第二课堂，满足学生们不同的课外兴趣。这个学校还有许多从我们陕师大走出去的教师，他们在生活和工作当中都给予了我许多帮助，在此由衷对他们表示感谢。
实习的任务主要包括四部分内容：一、担任实习班主任一职；二、听课；三、备课、讲课和参加教研活动；四、监考、批改作业和试卷。
在实习班主任这一方面，我担任了七（11）班的副班主任，每天早上9：00进班检查作业、早读和卫生情况，10：50大课间跟操，15：50进班督促打扫卫生，19：30进班督促学生尽快离校。除了这些日常工作，还要主持每周的班会活动，协调任课老师调课，考试结束后召开家长会，安排艺术节节目排练……虽然非常劳累，但是让我切实感受到了身为班主任的职责。
在听课方面，我们要听实习指导老师的课、不同学科的课、公开课和青年教师达标课。我的实习老师是初一年级的刘玲老师，我听刘老师的课的次数也是最多的，同一节课内容我们至少要听三次，每一次都会有不同的感悟和收获。听不同学科的课主要是为了学习不同科目的讲课方式。公开课是经过老师反复打磨呈现出来的课，每一次公开课都让我受益良多。青年教师达标课的参与者是学校各个学科的青年教师，在这里你可以感受到青年教师新颖的上课思路和上课方式。
在备课、讲课方面，备课时我们一定到做到“刨根问底”，这样才会有底气站在讲台上。此外，还要多问有经验的老师，我的指导老师在我备课和讲课的过程中给予我许多鼓励和帮助，她是我人生当中第一个带我上讲台的人，对我来说意义非凡。教研活动则是统筹各个年级的学习进度，对两周一次的公开课进行评价，是成长进步的好机会。
关于监考、批改作业和试卷，我觉得这也是非常重要的一环。在批改作业和试卷的过程当中，你会发现一个班存在的共性问题和一些学生存在的个性问题，从而有针对性地帮助学生解决问题。因此，批改作业虽然非常劳累，但是我们也不能忽视和逃避。
关于实习收获，作为班主任，我体会到了沟通的重要性：我们要与学生沟通交流，关注学生心理状况，建立信任感；与任课教师沟通，关注学生日常的学习状态；与家长沟通，关注学生生活状况，以便及时发现学生存在的困难，帮助学生解决问题。作为班主任我们还要善于发现每个学生的闪光点，不能用成绩作为衡量学生的标准，要相信每一位学生都有自己的出彩之处。作为年轻班主任，一方面我们要心态平和、以理服人；另一方面我们一定要严慈相济，在学生中树立威信，把握好与学生相处的“分寸”。作为历史教师，我们要多听多看多问，保持谦虚谨慎的学习态度；锻炼教师基本功，夯实专业知识，拓展知识广度；关注每个学生的学习状况，将因材施教落到实处。
这一段支教实习经历是我人生当中非常有意义的一件事情，在短短几个月中让我飞速成长。感谢遇见，支教无悔。感谢遇见陕师大，给我这样一次支教机会；感谢遇见陕师大的各位老师，让我有能力去完成这次支教实习；感谢遇见巴州二中的老师，在我的支教过程中给予我许多关心和帮助；感谢遇见巴州二中的学生，他们让我第一次感受到了为人师表的责任感和成就感。
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责任编辑/郭瑜美
审核/马瑶
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