学科教学特辑｜初心无悔来时路——广东地区顶岗实习经验总结分享

雷秀玲

学科教学（历史）

实习学校：东莞市麻涌中学

我实习的学校是东莞市麻涌中学。麻涌中学位于东莞市麻涌镇中心区，交通比较便利；毗邻国家级湿地公园华阳湖，风景优美；气候相较于西安比较湿热，饮食也比较清淡。我当初选择实习学校的标准要使用新教材、实行新高考并且能够有较多讲课机会，麻涌中学刚好满足这些要求。

实习学校就生源来看整体上位于东莞市的中下水平，但教学成绩突出，连年受到市教育局表彰。学生多才多艺，有明显的艺、体特色，学校课外活动也十分丰富。我是在高一年级顶岗实习，每天最主要的工作就是备课、听课、上课。除了教学，还有守自习、监考、改卷、参加科组会议、观摩公开课等。由于教学任务比较重，学校没有给我安排班主任实习，但我也有参与班级管理，比如家长会时与家长交流、在新冠疫情期间做过一段时间的代理班主任。

在日常教学、管理工作外，我们实习老师也协助学校开展了丰富多彩的活动。比如辩论赛、作文大赛、心理节、艺术节、篮球赛、爱心义卖、跟着去研学，体味潮汕文化等。

在4个半月的时间里，我收获了许多。广东省从我实习的这一年级开始用新教材，所有老师都在摸索，一次次的备课，让我对新教材有了基本的了解。顶岗实习上课机会多，无数次站上讲台，给了我胆量、让我更熟悉教学，锻炼了教学能力。本年也是广东省进行“3+1+2”新高考改革第一年，其中历史选科情况特别有意思：整个省选物理和选历史的人数比例和以前相差不大，但越是基础好的学校选择物理的学生人数更多，大多数学生选择历史是因为历史容易得分，许多选历史的学生缺乏自信，认为自己没有选物理的同学聪明。这让我感到在教学中不仅要让课堂更有趣、更有逻辑，让学生喜爱历史课，更迫切的是要给他们树立学科自信，让他们体会到历史这一人文学科的魅力与价值。

当然也有比较遗憾的地方。首先是没有担任实习班主任，在班级管理方面有所欠缺。学校以艺体为特色，学生有许多典型的特点与问题，学校有很多管理的智慧值得我们了解与学习。其次，没有主动地与实习学校老师多多交流沟通。学校的指导老师很友善，也经验丰富。教学水平要提高还是得主动请他们多来听课，多指出问题。多请教他人，这样比自己摸索、发现问题成长得更快。然后，要处理好与学生的关系。这里的学生都很喜欢新老师，他们也很会与新老师拉近距离，但是作为老师，一定要与学生保持一定的距离。最后，也是最重要的一点，就是我们除了教育实习外，不应该忘记作为学生——研究生的身份，不要沦为一个单纯的代课老师，还要关注自己的毕业论文。在实习前，导师提过论文写作要与实践结合，最好在实习中发现问题、研究问题、解决问题。但事实上我在实习过程中往往自顾不暇，由于自身水平不够、经验不足，并没有完成预期目标。希望学弟学妹多关注这一点。

除了这些，在间歇时，还欣赏了沿海地区的美景、尝试了沿海地区的美食以及收获了一群可爱的人。

感谢这段实习的旅途，它是我职业道路的起点。也特别感谢东莞市麻涌中学、我的实习指导老师叶艳珊老师和高一历史组的小伙伴们给予我的指导与帮助。

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图文来源/雷秀玲

责任编辑/饶红梅

审核/马瑶

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