今年的六一国际儿童节，也是海南医学院儿科学院挂牌一周年。6月1日，海南医学院党委书记杨俊，副校长黄元华，党委委员、副校长张彩虹一行到海南医学院儿科学院开展现场调研。海南医学院儿科学院党委书记袁勇、院长樊利春、副院长肖乐、副院长霍开明、副院长李玲，省妇儿中心党委副书记李杰，复旦大学附属儿科医院海南分院（海南省儿童医院）常务副院长陆毅群及相关科室、部门负责人陪同调研。
杨俊书记一行先来到社工部和儿童医院，这里是儿科学院践行“一切为了孩子”的思想教育点。杨俊书记与社工部工作人员和儿科学院学生志愿者亲切交谈，了解儿科学院实习学生开展志愿工作的情况。随后，杨俊书记一行来到儿科学院规划沙盘前，详细了解学院教学、科研布局情况，并观看了儿科学院宣传墙。在神经科学部脑电图室、手麻部示教室、腔镜中心示教室，杨俊书记一行观看了教学查房、骨科手术直播带教、呼吸科模拟人纤支镜示教等。在职工之家，杨俊书记一行现场察看了图书馆、电子阅览室等。最后，杨俊书记一行察看了儿科学院教室使用情况，并到海南省妇幼保健院异地新建项目（暨海南省妇产科医院新建项目）了解项目进展。
座谈会上，樊利春院长对更名医科大学专项工作及儿科学院发展情况进行了汇报和介绍。儿内科教研室副主任、神经科学部主任庞启明作为教师代表以“授之以鱼不如授之以渔”为题，介绍了自己作为临床医学教师成长的心路历程。会上，大家根据儿科学院教学实际情况提出的建立附属医院之间的集体备课机制、增加兄弟院校经验交流、加大教师培训力度、完善规培生考核等意见和建议进行了探讨交流。黄元华副校长对儿科学院学科体系建设取得的初步成绩表示祝贺。他表示，应该充分认识到学科建设不是一蹴而就的，需要长时间的周期筹备工作，儿科学院应该在现有学科建设基础上，以本为本，围绕更名医科大学工作任务要求，着眼于医教研一体化目标，培育更多的多层次、高素质的卓越儿科医学人才。张彩虹副校长对儿科学院领导班子、教职员工积极主动为学院发展的辛勤付出表示肯定。她强调，高质量的人才取决于高质量的师资队伍建设，并建议儿科学院要进一步加强营造浓厚的教育氛围和改善育人环境，不断提升教师的教学教研能力，将优质的医疗资源转化为高水平的教学资源，培养更多的满足自贸港建设需求的儿科医生。杨俊书记向儿科学院全体教职员工表达六一儿童节的慰问，他强调新时代医学院系的医教研协同发展是培养高素质医学人才的内生动力，要把握质的有效提升和量的持续增长的辩证关系，要与学校高质量发展同频共振。儿科学院挂牌运行一周年实现了预期的发展目标，搭建出完备的教育教学体系，医教研协同机制实效已经初显。他希望在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的背景下，儿科学院领导班子要以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，放眼全国同类医学院校高水平的儿科学院，带领全院全员全面梳理问题和查找差距，引育并举加强师资队伍建设，改善办学条件，建设高质量的教育教学体系，深入推进高效的医教研协同发展，真正做到“一年成形、三年成体、五年成势”，建成具有影响力和高水平的儿科学院。樊利春院长在表态发言中指出，从去年儿科学院落户到省妇儿中心，全院上下都非常重视，并不断贯彻落实校党委对二级学院的要求，中心将发挥妇幼保健院全生命周期的优势，打造儿科学院自己的特色课程，并紧扣“医疗、教学、科研、预防、保健和管理”六位一体高水平协同发展理念，为儿科学院的建设发展不断努力。未来，儿科学院将进一步建立健全高质量、高水平和国际化的儿科专业培养体系。人才培养体系覆盖本科、硕士和博士教育，完善本科、住院医师培训、专科医师培训和继续教育有机衔接的全链培育工程；构建医、教、研三位一体新格局，资源共享、优势互补的新儿科教育教学体系，真正实现培养符合具有世界影响力的中国特色自由贸易港建设需要的“卓越儿科医学人才”的目标。
海南医学院党委宣传部海南医学院新闻中心文章来源：海南省妇女儿童医学中心官方号编辑：薄傲
审核：雷浩泽
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