巧用情景游戏，让学习更轻松、教学更有趣
如果您看过何老师设计的PPT小游戏，那么一定发现了我的一个侧重点——创设情景。“情景教学法”是第二语言教学中的常用方法之一，经常会被用到会话练习中。而我个人认为“情景教学”不一定要局限在特定的情景会话中，我们还可以通过创设情景来帮助学生练习听、说、读、写各方面的语言技能。情景教学有助于营造轻松的学习氛围，让“学”和“教”都更具趣味性。
最近收到几位老师的留言，说急需练习句子的PPT小游戏，而且最好能让学生进行自我评估，这样他们自己在家也可以用电脑练习。所以何老师继续延续情景教学的思路，设计了三个句型操练小游戏。它们都是通过单击来“一键操作”，老师和学生可以自行掌控答题时间，并且在答题之后即刻有答案反馈。
为了帮助大家快速了解游戏内容，也应一些老师的建议，我这次做了附带讲解的视频。大家可以先看视频，再看后边每个游戏的文字介绍。
丽丽历险记 · 配对问答
在这个游戏中，乘船旅行的小女孩丽丽意外被氢气球带到了天上。小海豚们会通过问问题帮助丽丽找到她乘坐的船。学生需要将海豚的问题和气球上的答案进行配对，完成所有问答后海豚会帮丽丽回到船上。
这个游戏除了练习问答之外，也可以练习其他任何能够“配对”的内容，比如：拼音-汉字、中文-英文、文本-图片。
疯狂马戏团·连词成句
在这个游戏中，马戏团的“演员”们会进行平衡木跳高表演。当它们跳起来的时候，就会露出藏在身后的汉字或词语，学生需要进行连词成句。我们一进入幻灯片动物们就开始弹跳，速度可以在动画设置中进行调整。如果第一次弹跳学生没看清的话，还可以通过操控键盘↑键和↓键让它们重新跳一次。给学生一些思考的时间进行作答，然后再单击，就会有一只小猴子来公布答案。
如果学生是初学者不能完成连词成句的话，我们也可以让动物背后的汉字按顺序排列。当然，我们将文本换成其他形式也未尝不可。
爸爸去哪儿了·选词填空
在这个游戏中，学生需要进行选词填空练习，将小鱼身上的词语填入到对话框中组成正确的句子。对话框出现后我们可以先让学生作答，说出对应的小鱼是几号，然后单击鼠标，小鱼身上的词语就会变成蓝色即为正确答案。当学生回答完所有问题之后，藏在鱼妈妈身后的鱼爸爸就会出现了。
这个游戏除了练习语言之外也很适合其他学科，我们可以将文本框里的内容替换为任何“问题”，将小鱼身上的内容替换成任何“答案”。
结语
今天介绍的三个游戏除了能做句型练习，也可以被改装成字词练习。而最实用的一点应该是答案提示功能，既给了学生充分的思考时间，又能明确答案。希望这几个游戏能帮老师们解决困难，也让孩子们的宅家学习更愉快。
有老师说很想学习怎么制作PPT情景游戏，建议我录制教学视频。何老师也很想通过视频的形式把制作方法分享给大家，但可能暂时还没法实现。今天只是给大家简单介绍游戏内容，视频时长就达到了5分钟。而实际上每一个游戏的制作都非常耗时，加上文章对上传视频又有时长的限制，确实有点儿难度。所以请大家再耐心等等，让何老师研究一下怎么剪辑出最简洁高效的教学视频。
本文介绍的三个小游戏领取方式：点击文末右下角的“在看”，然后扫描下方二维码进入公众号后台，点击左下角的键盘图标在对话框回复“PPT4”。
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