这位“网红”老师的直播，我忍不住要给大家安利三次！
前两天在朋友圈刷到了新东方老师带货直播的片段，一位被网友调侃为“兵马俑”的主播，一边写英语板书一边介绍产品配料表。
我当时的第一印象是这位董老师的英语口语有点儿牛，知识储备也挺丰富。用双语授课的形式带货，还真是别开生面。
于是昨晚我点开了某音的东方甄选直播间，碰巧当时的主播正是董宇辉。
刚看了两分钟，我就忍不住给好朋友们安利这个“宝藏男孩”。
然后我也跟广大网友一样，沉浸在这个直播间里无法自拔，一边认真听讲一边在心里写下无数个大写的佩服。
后来甚至已经忘了自己看的是带货直播，感觉更像是在听“文艺脱口秀”。
不知具体该怎么形容，总之看董老师直播让我觉得：生活很有趣，世间很美好。
看到这，你们可能觉得我太夸张了，一个老师的直播有这么厉害？
我随机从直播视频和董老师微博中截了几张图，给大家看看广大网友的真实评论：
（图：东方甄选直播）
（图：董宇辉微博评论）
从网友们的评论中，足矣看出董老师溢出屏的个人魅力。
我觉得这样优秀、有才华的老师值得被更多人看见，这么清流、有意义的直播间值得更多人关注。
所以就有感而发写了一些文字，顺便给大家带来一波安利。
给大家安利董老师的直播
因为他让我看到——
腹有诗书气自华，胸藏文墨怀若谷
按大众审美来说的话，董老师的颜值可能是处于劣势的。但他却用事实告诉我们，一个人所散发的魅力可以与外貌完全无关。
这就是所谓的“腹有诗书气自华”。
当一个人饱读诗书，对古今中外的诗词歌赋、历史地理可以引经据典、信手拈来，随之而生的自信和气质，是任何美貌都无法与之媲美的。
因为才华横溢，董老师也被学生称为“中关村周杰伦”。因为海量阅读的积累和沉淀，他几乎开口即金句。
董老师昨晚直播有两句话深深刻在了我脑中：
“人都是这样，小时候词不达意，长大了言不由衷。”
“不是我有诗意，玉米怎么能是诗意呢，那是你的心里有诗意，是你浪漫。”
像这样既有温度又有深度的句子，董老师总是脱口而出。
于是有学生留言问他是怎么做到开口全是排比句，也有家长说恨不得让孩子长在他的直播间里。
我也挺想呼吁现在的青少年朋友：
与其去当XX少年团的颜值粉，真不如来听听董老师的课，看看什么是向上的“时代青年”，何为真正的“文化自信”。
给大家安利董老师的直播
因为他让我看到——
星光不负追梦人，是金子终会发光
我见过不少知识渊博、能说会道的老师，但从没见过像董宇辉这样，在现场直播、毫无间歇的环境下，还能如此谈笑风生、侃侃而谈、妙语连珠的。
我甚至觉得他在直播间里完全不用看提字板，可以全凭丰厚的知识储备而即兴发挥，能感受到他那些诗意的句子都是从内心油然而生。
不禁想起一句话：“你今天读的每一本书，都是在塑造你的未来。”
这位如今在直播间里大放异彩的老师，想必也曾经站在讲台上意气风发。
我不知道他究竟读过多少书，但现在的关注和出圈绝不是偶然，在这背后的时光里，一定有着我们看不到的对教学的探索，和在书本中厚积薄发的日日夜夜。
我还去关注了董老师的微博，看到他从“双减”后转行直播起初无人问津，到直播间人数突破10万的一步步心路历程，确实不易。
董老师在采访中说：“我运气好的本质原因是厄运来的时候没有躲，或者没有躲得过，有一天好运就会撞个满怀。”
以这样乐观、坦然的心态面对生活和工作，再加上努力和才华，怎么会不发光呢？难怪他敢夸口说自己“在人间贩卖理想”。
星光不负追梦人，在当今的数字时代真的很难有怀才不遇。那些一事无成的人要么是没有努力去提升自己，要么是缺少追寻自我价值的勇气。
给大家安利董老师的直播
因为他让我看到——
老师之外的一万种可能
我曾经不止一次问过自己：如果不当老师，我可以做什么？
但思前想后，好像自己引以为兴趣的很多事都并不足以让我维持生计，而我最得心应手的始终是教学。所以迄今为止，我还只是何老师。
而这位90后的董老师，竟可以用流利的英语和诗意翩翩的中文在直播间卖书、卖农产品……绝了！
一位带货主播，完全不用助播“捧哏”，也不靠BGM渲染气氛，既不去声嘶力竭地喊你“买它”，也不会制造几秒抢空的“饥饿营销”假象……绝了！
他就这样轻描淡写地跟你聊聊天，然后货就不知不觉带出去了，大家留下满屏的赞赏和礼物……绝了！
其实新东方老师们的带货直播从去年十一月就开始了，期间经历了很长时间的摸索。而现在当他们放松地展现出最真实、自然、饱满的自己，还原最初当老师时的样子，结果大受欢迎。
你若盛开，蝴蝶自来。
这群直播带货的老师就像一面镜子，也让同样身为老师的我们照到了自己身上的优势和潜能：知识素养、语言表达能力、组织能力、沟通技能……还有对待工作的细心、耐心，对待他人的同理心……
具备这些在教师职业中积累的闪光点，相信不管在哪个领域的工作中，我们都能独当一面，不失曾作为一位老师的自信风采。
董宇辉在采访中说工作的变化也曾让他迷茫和怀疑过，但关键是得找到意义。
在讲台上通过教学去潜移默化影响孩子们是一种意义，在直播间卖苹果助农，让年轻人愿意返乡、孩子得到照顾、老人得到陪伴，这也是一种意义。
现在我再来问问自己：未来如果不当老师，我可以做什么？
我想我并不需要唯一且确定的答案。
我可以在讲台上输出知识、积累教学经验，也可以在公众号把我积累的经验、创造的教学资源分享给更多老师，造福更多学生。
甚至未来，我可能不再是“何老师”，但只要我做的事让自己觉得有价值感、有意义就够了。
在“老师”之外，也许还有一万种可能。
结语
以上文字纯属个人主观感受，与其他机构和个人无任何利益关联。只是突然发现这样一个“宝藏”主播、一位优秀老师，很想跟大家分享。
进入董老师的直播间，你就会发现买不买东西已经不重要了，这样有文化的直播看到就是赚到。
我不知道这位网红老师能火多久，也不确定这股直播清流最终能否汇聚成江河，还是交给时间去检验吧。
最后，再借用董宇辉老师的一个金句来与大家共勉：
吃健康的食物，读丰富的书，懂一点点道理，过好短暂的一生。