上周末看了一期《乘风破浪的姐姐》，被二姐（张歆艺）教Jessica（郑秀妍）学中文的片段戳中笑点。
Jessica是韩国人，从小在美国长大，是这届唯一一个中文非母语的姐姐。因此，很多姐姐都成了她的中文老师。
那么二姐究竟用了什么神奇方法来教Jessica学中文，帮她顺利在三公拿下《孤勇者》和《无名的人》两首中文歌呢？
答案揭晓——💡💡💡💡
虽然二姐刚拿出“拼音乐园”这个礼物时，Jessica是一脸“我真的拴Q”的表情。但在后面的训练中，不得不说这款拼音有声挂图对Jessica中文歌词的发音有极大的帮助，让她在短时间内学会两首歌词难度较高的中文歌，在舞台上大放异彩。二姐能够想到用最简单实用、物美价廉的小工具，来帮Jessica达到事半功倍的中文学习效果，此处必须给她点个赞👍而这款有声挂图也恰巧也是何老师在拼音教学中屡试不爽的教学“神器”，别看它是给咱国内学龄前小朋友设计的，用在对外汉语教学中效果也贼好。
接下来，何老师就来给大家盘点和分享一些好用的拼音教学小工具。在教拼音的时候我们可以用它来给学生示范和指导发音，让他们做朗读和跟读练习。它是按照声母、韵母、整体认读音节进行归类划分的，有助于分类记忆。我最喜欢的是它的“出题”功能，它会指定某个声母、韵母、整体认读音节让学生找到并点击，点对或点错都有实时的反馈提醒。但有声挂图的一个bug是上面的字比较小，所以它更适合小班课，或者进行小组练习使用。温馨提示：有声挂图的声音通常比较响亮，大家购买的时候最好选择有“音量调节”功能的，以免干扰课堂管理。
拼音翻翻卡很适合老师进行课堂教学展示，或作为学生的桌面拼音练习使用。它的特点是声母、单韵母、复韵母会有明显的颜色区分。卡片可拆分，可组合，能满足声母与单韵母、复韵母的不同拼合需要。（参考价格：45元）
拼音磁贴会对声母、韵母、整体认读音节以及声调有明显的颜色区分。因为有磁铁，不仅能方便老师在白板上做各种拼音组合的展示，也能让学生动手操作做拼音练习，通过视觉、触觉相结合来感知和掌握拼音。（参考价格：10元）
拼音转盘造型上通常包括三圈，分为简易版和复杂版，老师可以根据拼音教学的难易程度决定用哪种。简易版转盘的三圈分别对应声母、单韵母和复韵母，声母在最外面一圈。
而复杂版转盘则是单韵母和复韵母都在最外面一圈，声母在里面一圈，除此之外还有半圈是整体认读音节。
我个人更推荐复杂版拼音转盘，因为我认为简易版存在视觉上的bug，极有可能会混淆学生的视听。比如：b和ia相遇组成的bia就不是一个正确的拼音。而复杂版转盘有一个指针的设计，可以提示学生关注一个指定的拼音组合，这样能从视觉上避开一些误导。（参考价格：60-80元）
最后要给大家介绍的拼音学习机我只看过视频演示，自己并没有用过，主要是因为它的价格超出预算，而且它更适合单人自主学习。不过拼音学习机确实非常高级，它相当于“豪华版”的有声挂图，可以拿在手里使用，也更加智能和便携。拼音学习机的功能非常丰富，包括：跟读、复读、声调练习、测试、发音规则、书写规则，还有游戏、儿歌等等。它可以帮助学生练习单拼（单韵母）、两拼（声母+韵母）、三拼（声母+单韵母+复韵母），还能分别展示四种声调的发音。
关于拼音教学，我的经验不算多，就浅薄地分享一些自己的观点，欢迎大家批评指正。
我认为在进行拼音教学之前，老师很有必要思考一个问题：外国学生学了拼音有什么用？拼音是阅读的工具，帮助他们认识汉字、确认汉字发音，使早期汉字和词汇积累、交际表达的学习更容易。拼音也是打字的工具，他们可以通过汉语拼音输入法在电子设备上输出汉字，用中文进行写作交流。也就是说，汉语拼音在中文学习过程中仅仅是起到“桥梁”作用。对于中文是第二语言的学生来说，汉语拼音的学习其实没必要占用大量的时间。想清楚这个问题后，我们就可以围绕拼音的“工具性”去设定教学目标。
我觉得能让大部分外国学生听得懂、读得准、能辨认、会拼读就足够了，少数学生可能会有书写的需求。
希望今天分享的拼音教学小工具对大家有帮助，有需要的老师可以自行去网上购买。
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