随机衍生的数学故事2—卖小猪

一天晚上，我跟邦和谦一起做游戏。

先玩的捉迷藏。

玩嗨了，最后把盛脏衣服的筐子当作道具。

谁知道，小谦谦喜欢上了筐子。谦谦伸手让我抱。示意让我把他放在筐子里。小小的谦谦坐进去，刚好脑袋到筐顶高度。

自然地，妈妈跟哥哥就抬起了弟弟，晃悠悠地到了客厅。

溜达一圈，抱他出来。谁知道小家伙不想出来，还想继续玩。

看来待在里面很享受啊！

妈妈跟哥哥继续抬着小猪晃悠。

到了卧室门口，我突然想到一个游戏：卖小猪！

我跟邦邦说：“哎呀，前面不是一个集市嘛！大街上好热闹啊！好多人，好多卖东西的！咱们筐里的小猪要不也卖了吧！”

邦邦还没从捉迷藏的快乐中出来，一直咯咯笑，一听卖小猪，笑的更欢了：“卖小猪喽！卖小猪喽！”

既然卖，那就装的像一点！

我招着手，喊着：“快来看，快来买啊，新鲜白嫩嫩的小猪啊！便宜卖啦！”

弟弟这时很舒服地躺在筐里享受着。我跟哥哥一直晃悠，他还挺舒服，完全没想到自己要被卖掉啊！

邦邦被我逗得哈哈大笑。

我认真地说：“你不能光笑啊，咱们要好好吆喝，不然小猪怎么卖出去！咦，对了，小猪怎么卖啊？弟弟20斤，要不卖5块钱一斤？”

邦傻了，完全不懂这是啥概念。

本来纯碎就是玩游戏卖小猪，假装算钱，忽然一想，不如借此机会，教邦邦怎么算。

我自言自语：“5块钱一斤，20斤，总共多少钱呢？是100块吗？”

邦邦说：“是30吧？”

不知道他这个数字咋得来的。

我想着，还是先简化一下吧。

就继续吆喝：“快来买小猪啊，小猪便宜卖啦！怎么啦，你要买？出1块钱一斤？太便宜了吧？”

我转身问邦邦：“弟弟20斤，人家出1块钱1斤，咱们卖吗？是不是太便宜了？”

邦继续傻眼。

我跟邦商量：“要不，咱们自己先合计下？先看看多少钱？太便宜就不卖，价格合适就卖掉，怎么样？”

邦小鸡啄米一样点头。

我叨叨着：“咱们得算清楚啊，不然怎么卖啊？”

说着，找来纸和笔。

我写了两行，第一行表示钱数，第二行表示重量。

“弟弟一共多少斤？20斤，那就是20个1斤，对吧？那我们就写20个1。”

哥哥目前的水平，数手指和脚丫比较熟练，但是老隔着袜子，又臭烘烘的，我就教他另一个方法，画线或者圈，相加，就另外画圈，相减，就划掉。

今天不小心碰上了乘法，想一想，还是以加法为基础，沿用他之前的学习方式吧，今天就姑且算是培养他的兴趣！

邦邦算出来，1块钱1斤，20斤的小猪可以卖20块钱！

我夸邦邦：“哇，邦邦太棒啦！自己算出来的！而且正确率百分百！太好了，我们终于知道小猪可以卖多少钱啦！多亏了邦邦呢！”

邦邦听了喜滋滋的。

在我们算钱的功夫，小猪自己已经从筐里爬了出来，跑到外面找个顶花帽子带上了。

我灵机一动：“呀，小猪把自己打扮的美美的，变漂亮啦，不行，我们要涨价！1块钱1斤，太便宜啦，要变成5块钱一斤！5块钱1斤，20斤的小猪，最后能卖多少钱？”

我跟邦又趴下算。这次邦用我教的方法，自己算。

为了防止加着加着就出错，邦还画了线。

最后结论是5块钱1斤，20斤，总共卖100元。

妈妈由衷地表扬邦邦。

家里有两个宝，两个孩子的年龄相差4岁多，游戏要同时照顾两个孩子，真是不容易。也是偶然间发现卖小猪这个游戏，大宝和小宝同时可以玩！

孩子天生喜欢游戏。游戏中随机代入，由卖小猪这样的游戏经验引出生活经验，使邦邦对算钱卖东西有了初步印象。第一次参与算账，并进行交易，邦觉得新鲜，有意思。计算的过程中又体验到成就感。

当然，邦也带着些懵懂。

我想，暂且埋下一个小芽，等待阳光雨露，让它自然萌发。