【微课堂】部编版语文五年级下册习作例文《我的朋友容容》《小守门员和他的观众们》+同步练习

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一、《我的朋友容容》

1、在这篇课文中作者用了哪些方法向我们来介绍容容？

文章描写容容运用了典型事例、语言描写、动作描写、神态描写等。

动作、语言描写：容容总是搬着椅子，爬上去，踮起脚，从大门口的邮箱里取出报纸来，然后爬下椅子，奔来把报纸交给我：“任叔叔,报纸来啦!”

神态描写：她看看我手里的报纸，忽然噘起嘴唇,挺委屈地走了。

2、容容的特点

天真可爱、幼稚好奇、助人为乐、忠于职守。

1、描写方法

文章描写小守门员运用了外貌、动作、神态、心理描写等方法

外貌描写：看那个留平头的小守门员，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋,戴着手套。

动作、神态描写：只见他分腿弯腰，上身前倾，目光警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意，真像个专业的足球守门员!

心理描写：他想着自己可千万不能大意，绝不让对手冲破最后一道防线。

2、小守门员的特点

尽职尽责，认真专注

3、除此之外，文章还写了腆着肚子的候补小男孩、戴红帽子的小女孩、扎着蝴蝶结的女孩、抱着洋娃娃的小女孩、大个子叔叔等。作者抓住众人各具特色的外貌、神态和动作等，写出了人物的特点。

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